Студенчик - Психология

Поиск по сайту:

• Противостояние: личное влияние — воздействие средств массовой коммуникации;
• Восприятие надежности «коммуникатора»;
• Преувеличение и одностронность чувств толпы;
• За единую социально-историческую науку;
• Главные области психологии народов;
• Организация самостоятельной работы.;
• IV. По направлению к Шреберу;
• Профессиональные риски ведущих расстановочных групп;
• Оценка американских и японских менеджеров;
• Некоторые особенности русской души;
• Особенности российского менталитета;
• Инструменты японского менеджмента;
• Горизонтальная модель управления производством;
• Экономическое развитие стран Западной Европы;
• Особенности корпоративного поведения в Европе;
• Философия европейской компании;
• Эволюция российского менталитета;
• Прогнозы развития российского менеджмента;
• Державній устрій сучасних американських країн;
• Державний устрій сучасних африканських країн;
• Державний устрій сучасних азіатських країн;
• Державний устрій сучасних європейських країн;
• Жаргонизмы (от франц. Jargon) – слова и обороты, входящие в состав какого – либо жаргона и при этом широко используются за его пределами, в общей речи.;
• Литературный язык – это высшая форма национального языка.;
• В языкознании разграничивают понятия язык и речь.;
• Показатели отдачи и трудолюбия;
• Управляемость американских компаний;
• По выполнению контрольных работ;
• Учебники и учебные пособия;
• Тема 5. Формы государства;
• Для студентов очно–заочной формы обучения;
• Конспект лекций по программе курса;
• Качественные методы в гуманитарном исследовании;
• Классификация Оргкультур Фонса Трампенаарса;
• Иерархическая модель управления производством;
• Управление персоналом в США;
• При анализе культур выделяются;
• Инфраструктура и особенности развития российского менеджмента;
• Управление трудовыми ресурсами;
• Характеристика американской модели менеджмента;
• Методологические принципы формирования российского менеджмента;
• Конец четвертой лекции;
• Правовая система Великобритании;
• Низвести – свести вниз на более низкий уровень; определить.;
• Онтология – учение о бытии, принципах бытия и мироустройства.;
• Пассеизм (франц. Passe – прошлое) пристрастие индивида к прошлому, любование прошлым при отрицательном или равнодушном отношении к нравам и событиям настоящего, к прогрессу.;
• Модус вивенди – способ существования, образ жизни.;
• Лабильный – (лат.) неустойчивый склонный к изменениям.;
• Измы – общее ироническое название ультрасовременных модных направлений в искусстве.;
• Интенция – направленность сознания, воли, чувства на какой-либо объект своего внимания.;
• Констелляция – (лат. стечение обстоятельств) – взаимное расположение небесных светил.;
• Преткновение – препятствие, затруднение.;
• Рандеву – (франц.) заранее условленное свидание (преимущественно любовного характера); назначать рандеву.;
• Эпатаж (фр. epatage) (эпатировать) — умышленно скандальная выходка или вызывающее, шокирующее поведение, противоречащее принятым в обществе нормам.;
• Чопорный – чрезмерно строгий.;
• Филантропия – забота об улучшении участи человека.;
• Selfmaking man – мужчина, который сам себя сделал.;
• Сплин – (от англ. spleen — меланхолия, тоска, хандра) хандра, уныние, тоскливое настроение.;
• Тенденция – стремиться, направляться.;
• Дилогия – два романа одного автора, связанные единым замыслом и преемственностью сюжета.;
• Дактиль (греч. «палец») — трёхдольный размер античной метрики из одного долгого и двух следующих за ним кратких слогов в стихотворении.;
• Абберация – отклонение от истины, заблуждение.;
• Амикошонство (от франц. ami - друг и cochon - свинья) бесцеремонное, излишне фамильярное обращение под видом дружеского.;
• Вотчина – говоря о месте, предприятии или территории, где кто-либо чувствует себя полноправным хозяином.;
• Что такое современный Советский Союз;
• Глава 1. Основы технологии профконсультирования;
• Какие методики психологической диагностики используются в консультировании?;
• Методы разработки профессиограмм;
• Методика экспертной оценки профессии;
• Индивидуальные особенности работников;
• Пример 2. Характеристики профессии медсестры на сайте «Профориентация. Образование. Занятость» (http://ACareer.ru);
• Классификации профессий;
• Принятие неправильных диагностических решений;
• В) Некорректный язык описания личности при сообщении результатов тестирования;
• Понятия профессии, специальности и должности;
• кафедры философии и социологии;
• Частные и индивидуальные задачи позднего и резидуального периода составляются для каждого больного исходя из степени тяжести и формы их речевого расстройства.;
• Медицинская и педагогическая реабилитация речи слабослышащих детей.;
• Особенности речи детей с интеллектуальной недостаточностью, методика коррекционной работы.;
• Современные представления об алалии и афазии.;
• Характеристика дизартрии. Стертая дизартрия.;
• Связь логопедии с другими науками.;
• Хар-ка ринолалии. Соврем. методы коррекции;
• Ранняя помощь детям с речевой патологией.;
• Комп. программы в коррекции нар-й речи;
• Проблема интеграции детей с речевыми нарушениями;
• Общая характеристика наблюдения;
• Общая характеристика интервью;
• как условие эффективного функционирования ПР-служб;
• В муниципальном образовании;
• Социологического исследования;
• Задачи, принципы организации и технологии проведения;
• Проблемы, которые волнуют население Челябинска;
• Индексы социальных настроений 1996-2000 гг.;
• Шкалы, типологии, индексы;
• Использование методики семантического дифференциала;
• Оценки понятий по факторам;
• Нормированные расстояния между понятиями;
• Общие принципы изучения мотивации;
• Техника репертуарных решеток;
• И психосемантические методы;
• Сокращение матрицы сходства;
• Метод семантического дифференциала;
• Осознаваемые потребности;
• Семантического дифференциала;
• История изучения общественного мнения в России;
• Других родственных специальностей;
• Общественность как социальное явление;
• История изучения общественного мнения в социологии;
• ДЕЛО ДЕПАРТАМЕНТА ПОЛИЦИИ;
• Использование методики репертуарных решеток;
• Оценки ситуаций по состояниям;
• Анализ представлений испытуемого о своих потребностях;
• Почему тест Люшера так популярен среди психологов?;
• Общая характеристика личности;
• Анкета самооценки типа личности;
• Общая характеристика проективных методов;
• Общая характеристика интеллекта;
• Интервью по выбору профессии;
• Интервью с претендентом в процессе трудоустройства;
• Интервью с сотрудником организации;
• Анкета самооценки состояния здоровья;
• Глава 4. Методика цветовых метафор;
• Исследование. Сравнительный анализ содержания мотивации работающих женщин в зависимости от семейного положения.;
• Профориентационные игры и упражнения;
• Анализ результатов. Александр, 34 года, менеджер по персоналу.;
• Консультирование. Марк, 27 лет, сотрудник вневедомственной охраны.;
• Групповая (бланковая) форма методики;
• Интерпретация результатов методики цветовых метафор;
• Взаимосвязь субъекта и объекта;
• Историческая эволюция общественности;
• Место и роль социологических исследований общественного мнения в ПР-деятельности;
• Сопоставление количественных и качественных методов;
• И контент-анализа в изучении документов и получении социальной информации;
• Возможности качественных и количественных методов в исследованиях общественного мнения;
• Методология социологического исследования как составная часть и особая область социологического познания;
• Динамика общественного мнения.;
• История и современность;
• Наиболее важные ценности;
• Процедура и этапы контент-анализа;
• Анализ документов в деятельности ПР-служб;
• Анкетирование как вид опроса;
• Опросные методы в ПР- и рекламной деятельности;
• Как этап социологического исследования;
• Интервью в исследованиях общественного мнения;
• Место и роль опросных методов в изучении общественного мнения;
• Фокус-группа как метод качественного исследования;
• Принципы и технология проведения;
• В изучении общественного мнения;
• Параметры статики общественного мнения;
• Как движущая сила эволюции общественного мнения;
• Структура общественного мнения;
• Функции общественного мнения;
• Многообразие форм проявления общественного мнения как отражение его противоречивой природы;
• Как важный социальный институт;
• Как коллективное оценочное суждение;
• История общественности России;
• Специфика понимания и использования;
• Социологии общественного мнения;
• Идеология: природа, разновидности, функции;
• Роль идеологии в формировании и функционировании общественного мнения;
• И способы его предупреждения;
• Современное состояние и перспективы развития;
• В формировании общественного мнения;
• На общественное мнение;
• Объективные условия и субъективные факторы в формировании и функционировании общественного мнения;
• В процессе функционирования общественного мнения;
• Государственная идеология.;
• Употребление кратких и полных прилагательных (стилистические, смысловые и конструктивно обусловленные различия между краткой и полной формой);
• Образование краткой формы;
• О публичности профессии;
• Базовые упражнения методики ДФС;
• Инструкция по выполнению.;
• Что происходит с человеком в процессе освоения методики;
• Лекция на инструкторском курсе в г. Вильнюсе;
• Общие принципы саморегуляции;
• Технология умственного труда;
• Технология умственного труда. Сегодня мы поговорим о «Я» без членения его на составляющие инструментальные части;
• Список рекомендованной литературы;
• Мортидо направленно на других, либидо направленно на себя;
• Точка координатора, аспект координации и метод качественных структур;
• Ситуация - это и есть объективизация метода качественных структур.;
• Практические занятия (Модуль 1. Общая психология);
• Профилактика наблагополочных семей;
• В. Медицинские афоризмы для пациентов и врачей;
• Идеи принципа сперматозоида у Сенеки;
• Любовные эллегии. КнигаII, главаIV.;
• Б. Партнерство в сексе и любви;
• Для внутреннего употребления и собственного использования;
• А. Партнерство в делах;
• Белге алдаспан байландым,;
• Книга скорби (расстрельные списки) Восточно-Казахстанская область 2001 год. Акимат ВКО, 2001. Департамент КНБ РК по ВКО. 2001. ПК «Семей-Печать». 2001;
• ЕЩЕ: ЧЕГО ХОЧЕТ ЖЕНЩИНА?;
• Раздел I. Что такое манипуляция сознанием. Манипуляция сознанием;
• Раздел I. Что такое манипуляция сознанием.;
• ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ ФАЛЛОСА;
• НЕВРОЗ, ПСИХОЗ, ПЕРВЕРСИЯ;
• ПО ТУ СТОРОНУ РЕАЛЬНОСТИ;
• Глава 1. О чем идет речь.;
• Глава 2. «Анатомия и физиология» манипуляции сознанием.;