Археология Архитектура Астрономия Аудит Биология Ботаника Бухгалтерский учёт Войное дело Генетика География Геология Дизайн Искусство История Кино Кулинария Культура Литература Математика Медицина Металлургия Мифология Музыка Психология Религия Спорт Строительство Техника Транспорт Туризм Усадьба Физика Фотография Химия Экология Электричество Электроника Энергетика
|
Студенчик - Психология
Поиск по сайту:
- Основні види державного устрою;
- Види державних функцій;
- Структура психотерапії;
- Теоретико-методологічні основи тілесної терапії;
- ГЛАВА ДЕРЖАВИ У ЗАРУБІЖНИХ КРАЇНАХ;
- Повноваження глави держави. У різних сферах державної діяльності глави держав наділяються загальними;
- креативного мышления студентов;
- Евтаназія: лікар здійснює узаконене вбивство;
- Проблеми збройної боротьби в українській публіцистиці першої половини ХХ ст;
- Із історії воєнної журналістики;
- Зміст й історичний сенс поняття;
- Розділ І. Війна і журналістика;
- Форми держави, форми правління та державно – територіальний устрій;
- Правова держава і громадянське суспільство;
- Держава як політична форма організації суспільства: сутність, походження та функції;
- ОСНОВНІ ТЕОРІЇЇ ПОХОДЖЕННЯ ДЕРЖАВИ;
- ФОРМИ ДЕРЖАВНОГО ПРАВЛІННЯ;
- Культура проведення суперечки. (ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ);
- Дискусія в стилі телевізійного ток-шоу;
- Задачі держави України в перехідних умовах;
- ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ ПРАВОВОЇ ДЕРЖАВИ;
- ФОРМИ ДЕРЖАВНОГО УСТРОЮ;
- ДЕРЖАВА І ГРОМАДЯНСЬКЕ СУСПІЛЬСТВО;
- Структура і періодизація;
- Вістник Союза визволення України» як військове видання;
- Сценарій за «Попелюшкою»;
- Заклади соціального обслуговування сімей з дітьми;
- Організація соціальної роботи з дітьми в зарубіжних країнах;
- Інші аспекти підготовки (документи, спорядження, медогляди);
- Доба повоєнна (друга половина ХХ ст.);
- Таборова преса «дивізійників»;
- Військова преса української діаспори;
- Преса Дивізії «Галичина»;
- Преса українського збройного підпілля;
- Преса Українських Січових Стрільців;
- Таборова преса для українців-полонених у таборах Австрії і Німеччини;
- Військова преса часів Центральної Ради і УНР;
- І військової журналістики;
- Хронологія і причини протистояння;
- Методика підготовки до роботи в зоні бойових дій;
- Кабінетна» підготовка воєнного кореспондента;
- Морально-психологічна підготовка;
- Усвідомлення своєї місії і завдання;
- Концептуальна основа воєнного дискурсу;
- Особливості «гібридної війни»;
- Антиукраїнські інформаційні війни;
- Роль психологической культуры личности в профессиональной деятельности педагога;
- Основные положения системного подхода;
- Групповая психотерапия;
- Психотерапевтическая среда и психотерапевтическое сообщество;
- Основные формы психотерапии;
- Экзистенциально-гуманистическое направление в психотерапии;
- Альтернативная психотерапия;
- Динамическое направление в психотерапии;
- Когнитивно-поведенческое направление в психотерапии;
- Суггестивная психотерапия;
- Телесно-ориентированная психотерапия;
- Психотерапия в наркологии;
- Психотерапия в неврологии;
- Психотерапия в соматической медицине;
- Психотерапия в психиатрии;
- Интегративные тенденции в психотерапии;
- Кризисная психотерапия;
- Терминальная психотерапия;
- Краткосрочная психотерапия;
- Оценка эффективности психотерапии;
- Взаимоотношения врача и больного в психотерапии;
- Базові принципи психотерапії;
- Особистість психотерапевта;
- Феномени психотерапевтичного процесу;
- XXI. «Метелик і мошка»;
- XIX. Three days of silence;
- X. «Нет веры на руинах сердца»;
- XIV «Вечерняя прогулка»;
- XVI. «Як все просто і як все складно»;
- Універсальні психотерапевтичні процедури;
- Ключові слова: психічна анорексія, психічна булімія, психічні розлади харчування, психотерапія;
- Физиологические основы психотерапии;
- Психологические основы психотерапии;
- Механизмы лечебного действия психотерапии;
- Клинические основы психотерапии;
- Научные основы психотерапии;
- Глава 1. Общая психотерапия;
- Краткий исторический очерк;
- Интердисциплинарный характер психотерапии и ее основы;
- Психотерапия в хирургии;
- Психотерапия у детей и подростков;
- Етичні принципи психотерапевта;
- Програма контролю рівня знань з курсу;
- Тема 2. Психодинамічний напрям в психотерапії;
- Вербальні й невербальні засоби психотерапевтичної роботи;
- Етапи психотерапевтичного процесу;
- Терапія центрована на клієнті (К. Роджерс);
- Гештальттерапія Ф. Перлза;
- Сугестивні методи психотерапії;
- Самостійна робота студентів;
- Тема 3. Психотерапевтичні напрями: когнітивно-поведінковий та екзистенційно-гуманістичний напрями в психотерапії;
- Поведінковий напрямок;
- Основні положення гуманістичного підходу;
- Сутність і особливості когнітивної психотерапії;
- Відмінності та спільне у психоконсультування, психологічній допомозі, психокорекції та психотерапії;
- Модульна контрольна робота № 1;
- Тема 4. Основні форми і методи психотерапії;
- Тема 5. Основні форми і методи психотерапії (продовження);
- Самостійна робота студентів. (на індивідуальне заняття з теми;
- Техніка шестиступеневого рефреймінга;
- Візуально-кінестетична дисоціація;
- Роль врача-психотерапевта в системе оказания медицинской помощи;
- Обучение в области психотерапии;
- Шифры заболеваний по международной классификации болезней (10-й пересмотр), упоминаемых в учебнике;
- Особенности и различные формы организации психотерапевтической помощи;
- Транскультурный подход в психотерапии;
- Психотерапия в геронтологии;
- Психотерапия и фармакотерапия;
- Психотерапия, психопрофилактика и реабилитация;
- Клієнти, що одержують психотерапевтичну допомогу;
- Опорні конспекти лекцій з курсу;
- Техніки когнітивної терапії;
- Нейролінгвістичне програмування;
- Робота з субмодальностями;
- Етапи індивідуальної психотерапії;
- Основні положення вчення А. Адлера;
- Психодинамічний напрям;
- Карл Юнг: Аналітична психологія і психотерапія;
- Сутність і суспільне значення виробництва;
- Підприємство як виробнича система. Структура виробництва;
- Технологія і виробничий процес. Види виробничих процесів;
- Види поєднання операцій технологічного процесу та сфери їх ефективного застосування;
- Загальна характеристика трудових процесів. Організація праці як складова організації виробництва;
- СУТНІСТЬ І СУСПІЛЬНЕ ЗНАЧЕННЯ ВИРОБНИЦТВА;
- ПРЕДМЕТ, МЕТОД І ЗМІСТ КУРСУ;
- ТЕХНОЛОГІЯ І ВИРОБНИЧИЙ ПРОЦЕС;
- Склад, мета та завдання транспортного господарства;
- Структура, мета та завдання інструментального господарства;
- Аналіз трудових процесів і затрат робочого часу;
- Сутність та завдання оперативного управління виробництвом. Системи оперативного регулювання виробництва;
- Системи управління ремонтами, їх характеристика;
- ХАРАКТЕРИСТИКА ОРГАНІЗАЦІЙНИХ ТИПІВ ВИРОБНИЦТВА;
- ВИРОБНИЧА СТРУКТУРА ТА ЇЇ ВИДИ;
- Підготовка фахівців з фітнесу в Японії;
- Підготовка фахівців з фітнесу в США;
- ХІ. ПИТАННЯ ДО ЕКЗАМЕНУ;
- Тема 3 . Основні методологічні і теоретичні постулати поведінкової терапії. Практика психотерапії;
- Тема 8. Терапевтичні чинники психотерапії. Перспективи та розвиток психотерапії;
- Самостійна робота № 4. Е.Берн та транзактний аналіз;
- Лікувати неможна помирати – а де б ти поставив кому?;
- ВСТУП ДО ПСИХОТЕРАПІЇ. ПСИХОАНАЛІТИЧНА ПСИХОТЕРАПІЯ;
- Що береться за аналог при визначенні економічної ефективності нової техніки?;
- КЛАСИФІКАЦІЯ ВИДІВ КОНТРОЛЮ ЯКОСТІ;
- Розрахунок і графік тривалості операційного циклу при паралельному виді передачі деталей з операції на операцію;
- Групова технологія і групова форма організації виробництва;
- ЯКІСТЬ ПРОДУКЦІЇ (ПОСЛУГ);
- ОРГАНІЗАЦІЯ НЕПОТОКОВОГО ВИРОБНИЦТВА;
- ПРОСТОРОВЕ РОЗТАШУВАННЯ ПІДПРИЄМСТВА;
- ВИРОБНИЧА ІНФРАСТРУКТУРА;
- СУТНІСТЬ І УМОВИ ВИБОРУ ОРГАНІЗАЦІЙНОГО МЕТОДУ;
- Групова технологія і групова форма організації виробництва;
- Поняття про емоції, почуття, їх фізіологічні основи;
- Збройні Сили України, їх види;
- Комплектування Збройних Сил України;
- Управління національною безпекою;
- Програмована концепція навчання;
- Теорія поетапного формування розумових дій;
- Етапи проблемного навчання;
- МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ;
- Державний нагляд за безпекою дорожнього руху;
- Державний кордон та його охорона;
- Управління внутрішніми справами;
- Служба в органах внутрішніх справ. Проходження служби в органах внутрішніх справ складається з прийому на службу;
- Вопрос №58. Виды социальных норм;
- Вопрос №29. Место и роль государства в политической системе общества;
- Вопрос №32. Государство и церковь. Правовое регулирование их взаимоотношений;
- Вопрос №33. Эволюция современных политических систем;
- Вопрос №28. Понятие и структура политической системы общества. Виды политических систем;
- Вопрос №26. Эволюция функций Российского государства в условиях перехода к социальной рыночной экономике;
- Вопрос №21. Политико-правовой режим в различных типах государства;
- Вопрос №22. Эволюционные и революционные изменения в форме (устройстве) государства;
- Вопрос №25. Влияние научно-технической революции, глобальных проблем на структуру и функции государства;
- Вопрос №39. Эволюция политико-правового режима в современном российском обществе;
- Вопрос №41. Понятие государственного аппарата;
- Вопрос №53. Принцип взаимной ответственности государства и личности;
- Правовое государство: понятие и основные признаки. Проблемы становления правовой государственности в РФ;
- Вопрос №55. Регулирование общественных отношений: понятие система;
- Вопрос №52. Принцип верховенства закона в правовом государстве;
- Вопрос №51. Признаки правового государства;
- Вопрос №45. Правосудие в Российском государстве. Судебная реформа на современном этапе;
- Вопрос №46. Место и роль правоохранительных органов в аппарате Российского государства в современных условиях;
- Вопрос №47. Понятие и сущность бюрократии, ее место и роль в выполнении функций государства;
- Сучасні концепції навчання;
- Порівняльний аналіз традиційного навчання і педагогіки;
- Стилі поведінки в конфлікті К. Томаса;
- Юридические факты и их классификация;
- Классификация игр по жанру;
- Влияние компьютерных игр на человека. Исследование психологической зависимости человека от ролевых компьютерных игр;
- Польза и вред компьютерных игр для детей;
- І. Ігрові технології навчання в початковій школі;
- Гра « Хто має найкращій слух?»;
- Гра «Вставте пропущене слово»;
- Поняття про емоції і почуття;
- Основні емоційні стани;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 |
|