Студенчик - Психология

Поиск по сайту:

• Поняття доказів в кримінальному процесі. Властивості доказів;
• Особисте зобов’язання. Особиста порука. Застава;
• Тримання під вартою. Строк дії ухвали про тримання під вартою, продовження строку тримання під вартою. Порядок продовження строку тримання під вартою;
• Загальні методичні вказівки;
• Критерії оцінювання під час вивчення навчальної дисципліни;
• Методичні рекомендації до проведення семінарського заняття;
• Методичні рекомендації до проведення семінарського заняття;
• Методичні рекомендації до проведення семінарського заняття;
• Методичні рекомендації до проведення семінарського заняття;
• Методичні рекомендації до проведення семінарського заняття;
• Семінарських і практичних занять;
• Методичні рекомендації до проведення семінарського заняття;
• Методичні рекомендації до проведення семінарського заняття;
• Загальна характеристика інших учасників кримінального провадження;
• Потерпілий, його права та обов’язки. Представник потерпілого. Законний представник потерпілого;
• Орган досудового розслідування. Слідчий органу досудового розслідування, його завдання і повноваження. Керівник органу досудового розслідування, його повноваження;
• Процесуальний статус підозрюваного, обвинуваченого (підсудного), виправданого, засудженого;
• Захисник як учасник кримінального провадження. Права та обов’язки захисника. Залучення захисника. Відмова від захисника або його заміна;
• Прокурор в кримінальному провадженні, його завдання і повноваження;
• Суд як орган правосуддя у кримінальному провадженні. Склад суду при здійсненні правосуддя за чинним кримінальним процесуальним законодавством;
• Поняття та система засад кримінального провадження;
• ПОКАЗАНИЯ Д. Я. АЛФЕРОВА;
• О ПОЛУЧЕНИИ ДЕНЕГ ВОЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ;
• ВЫПИСКА ИЗ ПРОТОКОЛА ЗАСЕДАНИЯ ПРЕЗИДИУМА ВЦИК ОТ 29 НОЯБРЯ 1918 ГОДА;
• КАК МНЕ УДАЛОСЬ БЕЖАТЬ;
• ОБСТОЯТЕЛЬСТВА ВЗРЫВА 25 СЕНТЯБРЯ 1919 ГОДА;
• ПРОТОКОЛ ЗАСЕДАНИЯ РЕВОЛЮЦИОННОГО ТРИБУНАЛА ПРИ ВЦИК;
• ЗАКЛЮЧЕНИЕ ОБВИНИТЕЛЬНОЙ КОЛЛЕГИИ;
• ПОКАЗАНИЯ Ф. ДЗЕРЖИНСКОГО ПО ДЕЛУ УБИЙСТВА ГЕРМАНСКОГО ПОСЛАННИКА ГРАФА МИРБАХА;
• ПОКАЗАНИЯ СПИРИДОНОВОЙ МАРИИ АЛЕКСАНДРОВНЫ;
• ПОКАЗАНИЯ ЮРИЯ (ГЕОРГИЯ) ВЛАДИМИРОВИЧА САБЛИНА;
• СВЕДЕНИЯ О ТОВАРИЩАХ, УБИТЫХ ПРИ ВЗРЫВЕ 25 СЕНТЯБРЯ 1919 ГОДА;
• СПИСОК ТОВАРИЩЕЙ, ПОСТРАДАВШИХ ПРИ ВЗРЫВЕ 25 СЕНТЯБРЯ 1919 ГОДА;
• ПОКАЗАНИЯ АЛЕКСАНДРА НИКОЛАЕВИЧА ПОПОВА (БАРАНОВСКОГО);
• ПОКАЗАНИЯ НИКОЛАЯ НИКОЛАЕВИЧА НИКОЛАЕВА;
• ПОКАЗАНИЯ ЛЕОНТИЯ ВАСИЛЬЕВИЧА ХЛЕБНЫЙСКОГО;
• ПЯТАЯ БЕСЕДА 26–XI – 19 ГОДА;
• ХАРАКТЕРИСТИКА М. ТЯМИНА;
• ДЕКЛАРАЦИЯ АНАРХИСТОВ ПОДПОЛЬЯ;
• ПОКАЗАНИЯ МИХАИЛА ВАСИЛЬЕВИЧА ТЯМИНА;
• ОТКРЫТОЕ ПИСЬМО К АНАРХИСТАМ ПОДПОЛЬЯ ВСЕХ ГОРОДОВ РОССИИ;
• В СОВЕТ НАРОДНЫХ КОМИССАРОВ ДОКЛАД тт. ПОДВОЙСКОГО И МУРАЛОВА;
• НАРОДНОМУ КОМИССАРУ ПО ВОЕННЫМ ДЕЛАМ тов. ТРОЦКОМУ;
• ОБРАЗЧИК ТВОРЧЕСТВА ЯРОСЛАВСКИХ БЕЛОГВАРДЕЙЦЕВ;
• ПРОТОКОЛ ДОПРОСА НИКОЛАЯ НИКОЛАЕВИЧА РАБОТНОВА;
• ПРОТОКОЛ ДОПРОСА НИКИТИНА;
• УБИЙСТВО ТОВАРИЩА ЗАКГЕЙМА;
• ПРОТОКОЛ ДОПРОСА КОНЮХИНА НИКОЛАЯ НИКИФОРОВИЧА;
• ПОКАЗАНИЯ АЙЗИКА ЛИБСТЕРА;
• ПОСТАНОВЛЕНИЕ О ПРЕДАНИИ СУДУ;
• ПРОТОКОЛ ДОЗНАНИЯ МОРОЗОВОЙ;
• ПРИГОВОР ЯРОСЛАВСКОЙ ГУБЧЕКА;
• I. ПРИГОТОВЛЕНИЯ К ВЫСТУПЛЕНИЮ;
• К СВЕДЕНИЮ тт. ТЕЛЕГРАФИСТОВ И ТЕЛЕГРАФИСТОК;
• В ЧРЕЗВЫЧАЙНУЮ СЛЕДСТВЕННУЮ КОМИССИЮ тов. СТУЧКЕ;
• СОСТАВ ОТРЯДА ПОПОВА. ПОКАЗАНИЯ НЕКОТОРЫХ СВИДЕТЕЛЕЙ;
• ПРОТОКОЛ ПОКАЗАНИЙ САМУИЛА ЛЬВОВИЧА ПУПКО;
• НА УЛИЦАХ МОСКВЫ 6–8 ИЮЛЯ;
• УБИЙСТВО ГРАФА МИРБАХА;
• ГЕРМАНСКОМ ПОСОЛЬСТВЕ В МОСКВЕ;
• ТОВАРИЩИ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНИКИ;
• ПОКАЗАНИЯ АЛЕКСАНДРА ПЕТРОВИЧА ДОМБРОВСКОГО;
• ПОКАЗАНИЯ М. С. МОЛЧАНОВА;
• МОЕ ОТНОШЕНИЕ К СОВЕТСКОЙ ВЛАСТИ;
• О МОСКОВСКОЙ ГРУППЕ «СОЮЗА ВОЗРОЖДЕНИЯ»;
• ПОКАЗАНИЯ С. А. КОТЛЯРЕВСКОГО;
• ПОКАЗАНИЕ В. Н. РОЗАНОВА;
• ИЗ ПОКАЗАНИЙ В. И. ШТЕЙНИНГЕРА;
• СВЕДЕНИЯ О ДИСЛОКАЦИИ И СОСТАВЕ ВОЙСК ПЕТРОГРАДСКОЙ ОБОРОНИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ К 25 ФЕВРАЛЯ 1919 ГОДА;
• ДЕКЛАРАЦИЯ ДОБРОВОЛЬЧЕСКОЙ АРМИИ;
• ЗАКЛЮЧЕНИЕ ЧЛЕНА РВСР С. И. ГУСЕВА ПО ПОВОДУ ДОКУМЕНТОВ, ВЗЯТЫХ У Н. Н. ЩЕПКИНА;
• ПЕРЕХОЖУ К ИЗЛОЖЕНИЮ МОИХ ДЕЙСТВИЙ И ВЗГЛЯДОВ;
• ПОКАЗАНИЯ Н. Н. ВИНОГРАДСКОГО;
• О СВЯЗИ С ХАНСКОЙ СТАВКОЙ;
• ДОКЛАД ПРЕДСЕДАТЕЛЮ ОСОБОГО ОТДЕЛА ВЧК О ПРИЧИНАХ, ТОЛКНУВШИХ НЕКОТОРЫХ ЛИЦ НА ПУТЬ КОНТРРЕВОЛЮЦИИ;
• ПРОЕКТИРУЕМЫЕ И Н. ТИХОМИРОВЫМ БАНКОВЫЕ И ДРУГИЕ ЭКСПРОПРИАЦИИ;
• ПОКАЗАНИЯ АРЕСТОВАННЫХ ПО ДЕЛУ ВОЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ «НАЦИОНАЛЬНОГО ЦЕНТРА»;
• ПОКАЗАНИЯ С. Е. ТРУБЕЦКОГО;
• ХАРАКТЕРИСТИКА ЧЛЕНОВ «СОВЕТА ОБЩЕСТВЕННЫХ ДЕЯТЕЛЕЙ»;
• ПОКАЗАНИЯ С. М. ЛЕОНТЬЕВА;
• О «ФИНАНСИРОВАНИИ» «НАЦИОНАЛЬНЫМ ЦЕНТРОМ» «ЗАДРУГИ»;
• ПИСЬМА ШТЕЙНИНГЕРА К ГЕНЕРАЛУ РОДЗЯНКО И ДОНЕСЕНИЯ В ШТАБ ЮДЕНИЧА;
• ОСНОВНАЯ РЕЗОЛЮЦИЯ ВРЕМЕННОГО ЦЕНТРАЛЬНОГО КОМИТЕТА «СОЮЗА ВОЗРОЖДЕНИЯ РОССИИ» ПО ТЕКУЩЕМУ МОМЕНТУ;
• ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЛЕНОВ СВ;
• СНОШЕНИЯ НЦ С АНТАНТОЙ;
• СВЯЗЬ НЦ С ВОЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ;
• ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОТДЕЛЬНЫХ ЧЛЕНОВ СОД;
• ОБЗОР ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОНТРРЕВОЛЮЦИОННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ПЕРИОД 1918–1919 ГОДОВ;
• СОЮЗ ЗАЩИТЫ РОДИНЫ И СВОБОДЫ. РАСКРЫТИЕ ОРГАНИЗАЦИИ;
• III. СЛЕДСТВЕННЫЙ МАТЕРИАЛ ПО ДЕЛУ АНАРХИСТОВ ПОДПОЛЬЯ;
• КАК БЫЛ ОТКРЫТ ЗАГОВОР;
• ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОТДЕЛЬНЫХ ЧЛЕНОВ НЦ;
• ОБРАЗОВАНИЕ «ТАКТИЧЕСКОГО ЦЕНТРА»;
• ИСТОРИЯ «НАЦИОНАЛЬНОГО ЦЕНТРА»;
• ПРИКАЗЫ И ВОЗЗВАНИЯ ВОЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ;
• МАТЕРИАЛЫ АРЕСТОВАННЫХ. ЗАКЛЮЧЕНИЕ ГУСЕВА;
• СПРАВКА С. П. МЕЛЬГУНОВА;
• Возникновения и деятельности Московских совещаний и «Совета общественных деятелей»;
• ЗАДАЧИ ВОЕННОГО ХАРАКТЕРА;
• ХАРАКТЕРИСТИКА ЧЛЕНОВ ТЦ;
• Методичні рекомендації до проведення семінарського заняття;
• Методичні рекомендації до проведення семінарського заняття;
• В современной системе дошкольного образования детей с особенностями в развитии;
• Выготский Л.С. Антология гуманной педагогики. М,1996;
• Феномен американської культури;
• Постмодерністська модель світу в українській і світовій інтерпретаціях;
• Основні етапи і чинники формування української етнічної самосвідомості;
• Людина в українській і світовій культурах Новітнього часу;
• Модерністська та постмодерністська модель світу в західній та українській інтерпретаціях;
• Тема 9. Виконання судових рішень у кримінальних справах. Перегляд судових рішень в касаційному порядку;
• Тема 7. Судовий розгляд;
• Факультет цивільної та господарської юстиції, 4 курс;
• Тема 2. Суб'єкти кримінального провадження. Відшкодування (компенсація) шкоди у кримінальному провадженні;
• Тема 5. Досудове розслідування;
• Россия: судьба поколений;
• Інформаційне та методичне забезпечення навчальної дисципліни;
• З ДИСЦИПЛІНИ «КРИМІНАЛЬНИЙ ПРОЦЕС»;
• Методичні рекомендації до проведення семінарського заняття;
• Методичні рекомендації до проведення семінарського заняття;
• Методичні рекомендації до проведення семінарського заняття;
• Методичні рекомендації до проведення семінарського заняття;
• Методичні рекомендації до проведення семінарського заняття;
• Методичні рекомендації до проведення семінарського заняття;
• Методичні рекомендації до проведення семінарського заняття;
• Методичні рекомендації до проведення семінарського заняття;
• Завдання до практичного заняття;
• Методичні рекомендації до проведення семінарського заняття;
• Завдання на самостійну роботу з навчальної дисципліни «Кримінальний процес»;
• Індивідуальні навчально-дослідні завдання;
• Підсумковий модульний контроль;
• Методичні рекомендації до проведення семінарського заняття;
• Методичні рекомендації до проведення семінарського заняття;
• Методичні рекомендації до проведення семінарського заняття;
• Методичні рекомендації до проведення семінарського заняття;
• Russia: the Fate of Generations;
• Культурно-історичні процеси в Європі у період Відродження;
• Людина і світ в українській і європейській культурах ХІХ ст;
• К РАБОЧИМ И КРЕСТЬЯНАМ;
• ПРОТОКОЛ ДОПРОСА ФЛЕРОВА 31 МАЯ;
• Alternatives to Prison;
• Task 3: Match the examples to the crimes in the chart;
• Українська мова серед інших мов світу;
• Загальна характеристика наукового стилю;
• Стандартні звороти наукового стилю. Особливості перекладу дієприкметникових та дієприслівникових зворотів;
• Опишіть можливість впливу рівня інтелекту на процеси формування характеру;
• Розкрийте суть основних властивостей сприймання;
• Дайте психологічний аналіз стрес, як виду емоційних станів;
• Розкрийте будову аналізатора;
• Зробіть аналіз всіх процесів пам’яті і охарактеризуйте явище ремінісценції;
• Назвіть види пам’яті за критерієм тривалості зберігання матеріалу;
• Розкрийте сутність класифікації акцентуацій характеру А.Е. Лічко;
• Обгрунтуйте наявність зв’зку між сприйманням та спрямованістю особистості. Наведіть приклади;
• Класифікація методів психології;
• Опишіть специфіку розвитку уваги на різних вікових етапах розвитку людини від періоду немовляти до ранньої юності;
• Розкрийте психологічний зміст поняття “психічні властивості”;
• Анализ функций управления руководства;
• ЛЕКЦІЯ 8. ОСОБЛИВОСТІ АВТОМАТИЧНОГО ПЕРЕКЛАДУ ТЕКСТУ;
• Пояснювальна записка до дипломного проекту;
• Структура словникової статті;
• ЛЕКЦІЯ 5-6.ОСНОВНІ ВИДИ ОБРОБЛЕННЯ НАУКОВО-ТЕХНІЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ;
• II.Основна частина. Проблеми навчання аудіюванню у вищих навчальних закладах;
• СОЮЗ ЗАЩИТЫ РОДИНЫ И СВОБОДЫ;
• ВОЗНИКНОВЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ;
• ЦЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ В ИЗЛОЖЕНИИ ПИНКИ;
• ПОКАЗАНИЯ ГЕРЦЕНА (ОЛЬГИНА);
• ПОКАЗАНИЯ ВИТАЛИЯ АЛЕКСАНДРОВИЧА КОЛЕНКО;
• ПРОТОКОЛ ДОПРОСА БРЕДИСА;
• ПИСЬМО СИДОРОВА ИЗ ТЮРЬМЫ;
• ПОКАЗАНИЯ ГЕОРГИЯ ПЕТРОВИЧА СИДОРОВА;
• КОМАНДУЮЩЕГОВООРУЖЕННЫМИ СИЛАМИ СЕВЕРНОЙ ДОБРОВОЛЬЧЕСКОЙ АРМИИ ЯРОСЛАВСКОГО РАЙОНА;
• ИЗВЛЕЧЕНИЯ ИЗ ВОИНСКОГО УСТАВА СЕВЕРНОЙ ДОБРОВОЛЬЧЕСКОЙ АРМИИ;
• ПАМЯТКА ДЛЯ ЕДУЩЕГО РАЗВЕДЧИКА;
• Виды и формы ответственности за нарушение международных обязательств субъектами международного права;
• Основания для возникновения международно-правовой ответственности;
• Международная уголовная ответственность физических лиц;
• В. единство элементов и функций массовой коммуникации;
• В. количественные характеристики системы;
• Порядок формирования и работы Комитета по правам человека ООН и Европейского Суда по правам человека;
• Война и некоторые аспекты ее международно-правового регулирования;
• Mental (Умственные / психологические);
• Квадрат Малевича: проба на лидерство;
• Хороший экспромт должен быть подготовлен;
• Актерский треугольник» НЛП;
• Техники НЛП в действии. такому отношению не привыкать, поэтому нам работать с ними проще;
• Техники НЛП в действии. честность, быстро переходят к сути дела, не тратя времени на формальности;
• Наглость — второе счастье;
• Техники НЛП в действии. — Квартира — это одна из четырех ножек трона его вели­чества преуспевания.;
• Техники НЛП в действии. Избегайте в речи слов-паразитов;
• Дресс-код делового общения, или Восстановление репутации после корпоративной вечеринки;
• Техники НЛП в действии. лучной или неполной, то взрослая жизнь такой женщи­ны — это как бег с препятствиями по;
• Техники НЛП в действии. *понимание собственной уникальности;
• Каждый человек обладает способностью думать;
• Техники НЛП в действии. Мы разучиваемся чувствовать себя, раздваиваемся, рас­страиваемся;
• Переговоры... обреченные на успех. Техники НЛП в действии;
• Переговоры... обреченные на успех. Техники НЛП в действии;
• Или «А на войне, как на войне»;
• По секрету всему свету;
• Переговоры... обреченные на успех. Техники НЛП в действии;
• Техники НЛП в действии. ном и уступки в мелочах (сконструировав это ощущение, войдя в него);
• Техники НЛП в действии. ния. Но если вы свою мечту хотя бы четко сформулирова­ли;