Археология Архитектура Астрономия Аудит Биология Ботаника Бухгалтерский учёт Войное дело Генетика География Геология Дизайн Искусство История Кино Кулинария Культура Литература Математика Медицина Металлургия Мифология Музыка Психология Религия Спорт Строительство Техника Транспорт Туризм Усадьба Физика Фотография Химия Экология Электричество Электроника Энергетика
|
Студенчик - Психология
Поиск по сайту:
- Мал. 13. Пращоподібні пов'язки на ніс, лоб і підборіддя;
- Мал. 18. Спіралеподібна пов'язка на живіт;
- Мал. 21. Накладання «черепашачої» пов'язки на коліно;
- Пов'язки і правила їх накладання;
- Інфекція, інтоксикація, пневмо і гемоторакси;
- Класифікація ран. Асептика і антисептика;
- Перша медична допомога під час поранень;
- Основні види ускладнень при пораненнях та їх профілактика;
- Схема 2. Класифікація переломів;
- Подання першої медичної допомоги при переломах;
- Укуси отруйних змій і комах;
- Поняття про радіоактивність, радіаційний фон;
- Клінічна картина радіаційного ураження;
- Тепловий та сонячний удари;
- Схема 3. Класифікація опіків;
- Мал. 25. Накладання шин у разі переломів верхніх кінцівок;
- Допомога в разі удару та синдрому тривалого здавлювання;
- Найхарактерніші побутові небезпечні ситуації;
- Травми, нещасні випадки під час аварій на транспорті. Дитячий травматизм і його профілактика;
- Завдання медичної служби під час стихійних лих і техногенних аварій;
- НЕЩАСНІ ВИПАДКИ. ЗНАЧЕННЯ ПЕРШОЇ МЕДИЧНОЇ ДОПОМОГИ;
- Схема 1. Класифікація видів небезпеки;
- Теорія протиправного закону;
- Професійно-правове тлумачення норм адміністративного права;
- Підходи вчених до тлумачення норм адміністративного права;
- Допомога населенню в разі радіоактивного забруднення місцевості;
- Поняття про отруєння. Найхарактерніші ознаки отруєння;
- Схема 5. Набутий імунітет;
- Схема 6. Сумісність груп крові;
- Найхарактерніші дитячі захворювання;
- Шляхи проникнення інфекцій в організм людини. Профілактика інфекційних захворювань;
- Мал. 49. Схема будови вірусу;
- Поняття про алкоголізм, наркоманію, токсикоманію;
- Хвороби системи кровообігу;
- Схема 4. Класифікація мікроорганізмів за їх впливом а організм людини;
- Вимірювання головних числових характеристик стану хворого;
- Проведення медичних процедур;
- ТЕРМІНОЛОГІЧНИЙ СЛОВНИК. Абсцес —гнійник.;
- Запальні процеси жіночих статевих органів;
- Схема 7. Основні фази менструального циклу;
- Анатомо-фізіологічні і психологічні особливості підліткового періоду;
- Статевий розвиток та періоди життя жінки;
- Понятие защиты прав, свобод и законных интересов граждан;
- Способы защиты прав, свобод и законных интересов граждан;
- Производство по делам о признании недействующими нормативных правовых актов полностью или в части;
- Проблемы использования новых технологий в образовании;
- Образование в условиях глобализации;
- Текст речи на 70-я сессии Генеральной Ассамблеи ООН 28.09.2015 Президента Российской Федерации Путина В. В;
- Основные функциональные пробы печени;
- Исследование пигментного обмена;
- ХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ;
- ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕКИЕ ОСОБЕННОСТИ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ;
- Миграция как социальное явление;
- Технологии социальной работы с мигрантами;
- Маршрут движения пациента;
- РОЗКЛАД НАВЧАЛЬНИХ ЗАНЯТЬ: 3 КУРС;
- VII. Король. Исполнительная власть;
- V. Правительство, или назначение публичных властей;
- Космополитизм и патриотизм;
- Самостоятельная работа № 11. Тема: Основные направления психокоррекционной работы;
- Избирательное право: понятие, основные принципы, цензы, ограничения избирательного права;
- Глава 2. Виды юридической помощи;
- Представление интересов доверителя в органах государственной власти, органах местного самоуправления, общественных объединениях и иных организациях;
- Участие в качестве представителя доверителя в исполнительном производстве, а также при исполнении уголовного наказания;
- Военно-политическое сотрудничество Франции с зарубежными государствами;
- Эклектическая концепция;
- НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ;
- Диссертация это научно-исследовательская деятельность,;
- Z2 Инструменты воздействия;
- Для реєстрації учасників у 2-йЗимовій Школі «КІОКУШИНКАН ЮНIОР - 2013 »;
- Женщины и дети (кровавый старик J);
- Идеология прямых методов и решающих правил;
- Макар Чудра», анализ рассказа Максима Горького;
- Индустриализация, стахановское движение, МТС, коллективизация, двадцатипятитысячники, колхозы;
- Война и современность в романе Ю. Бондарева «Берег». Я ничего с этим вопросом не делала, просто накидала инфу;
- Соотношение личности и истории в поэме С. Есенина «Анна Снегина»;
- В. Маяковский «Во весь голос». Проблема «соцзаказа» и внутреннего чувства художника. Особенности поэтического стиля;
- Поэтика повести И. Бунина «Антоновские яблоки» и цикла «Темные аллеи». МНОГО ЦИТАТ;
- Традиции и новаторство пьесы Л. Петрушевской «Три девушки в голубом»;
- Художественный образ революции в поэме А. Блока «Двенадцать»;
- Современное и вечное, реальное и фантастическое в романе М. Булгакова «Мастер и Маргарита»;
- Личность и творчество А. Солженицына;
- Герои В. Шукшина: типология, народная основа характеров;
- Идеология и поэтика романа М. Шолохова «Поднятая целина». ТУТ С ЦИТАТАМИ , ПОЭТОМУ ТАК МНОГО;
- А. Твардовский, «Василий Теркин». Место и роль лирического героя, своеобразие жанра и композиция поэмы;
- Человек и природа, тема возмездия в повествовании и рассказах В. Астафьева «Царь-рыба»;
- Гротеск и фантастика в повести М. Булгакова «Собачье сердце». Сатирическая направленность произведения;
- М. Булгаков «Дни Турбиных». Мотив трагедии «белого движения» в пьесе, характер конфликта, основные образы;
- Проблема гуманизма и революционного насилия в романе А. Фадеева;
- Идейный замысел, проблематика, жанр рассказа А. Солженицына «Матренин двор»;
- Исследование нравственного разрушения личности в драме А. Вампилова «Утиная охота»;
- Народные характеры в повести В. Белова «Привычное дело»;
- Спор о человеке в пьесе М. Горького «На дне». Композиция и жанр произведения;
- Патриотический пафос повести В. Распутина «Живи и помни»;
- А. Твардовский — поэт и литературный деятель;
- Своеобразие прозы А. Платонова;
- Организационные и технологические подходы к социальной работе с мигрантами;
- Модернистские течения в русской литературе «серебряного века» (символизм, акмеизм, футуризм);
- Литературный процесс 1917 — 1920-х гг;
- Литературный процесс 1930-х — начала 1950-х гг;
- Деревенская проза и городская проза, лагерная проза;
- Основные события литературной жизни, особенности литературного процесса в эпоху «застоя» (1965 — 1984 гг.);
- А. Блок и символизм. Послеоктябрьское творчество А. Блока;
- Творчество И. Бунина: проблематика, жанровое своеобразие, стиль;
- Жизнь и творчество М. Шолохова;
- Художественный поиск М. Булгакова;
- М. Цветаева: поэзия, личность, судьба;
- Поэтическое новаторство Б. Пастернака;
- В. Маяковский и революция. Художественное значение творчества В. Маяковского;
- Творческий путь А. Толстого;
- Биография и творчество А. Ахматовой;
- Технология социальной работы с национальными меньшинствами;
- Российская диаспора в новых государствах;
- Розділ VI. Творче насильство та ініціятивна меншість, як порядкуючі сили — шоста вимога волевого націоналізму;
- Розділ V. Свідоцтво історії — “романтизм” як чинник поступу — синтеза раціоналізму та інтернаціоналізму — п’ята вимога волевого націоналізму;
- V. Первинне закріплення;
- Предмет та суб’єкти кримінально-процесуального доказування;
- Поняття та характеристика загальних положень досудового розслідування;
- Класифікація слідчих (розшукових) дій та їх види;
- Поняття та види підсудності у кримінальному провадженні;
- Інші підстави забезпечення кримінального провадження;
- Порядок застосування окремих видів запобіжних заходів;
- Процес доказування у кримінальному судочинстві;
- Поняття, значення, предмет та підстави цивільного позову про відшкодування майнової (моральної) шкоди, завданої кримінальним правопорушенням;
- Поняття та класифікація заходів забезпечення кримінального провадження. Загальні правила їх застосування;
- Порядок і строки підготовчого провадження;
- Кримінальне провадження щодо неповнолітніх;
- Повідомлення про нещастя;
- Поради пацієнтам ,які переживають горе;
- Життєвий і творчий шлях;
- Глава 5 ПОНЯТИЕ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА. СВОЙСТВА ДОКАЗАТЕЛЬСТВА;
- Глава 7 ПРОЦЕСС ДОКАЗЫВАНИЯ;
- Показания свидетеля и потерпевшего;
- Обстоятельства, характеризующие личность обвиняемого;
- Глава 4 ПРЕДМЕТ И ПРЕДЕЛЫ ДОКАЗЫВАНИЯ;
- ИСТИНА КАК ЦЕЛЬ ДОКАЗЫВАНИЯ;
- ЕЕ СООТНОШЕНИЕ С ЦЕЛЯМИ И ПРИНЦИПАМИ;
- Понятие и сущность права. Право - это искусство добра и справедливости.;
- Горбачев и Ельцин. Вместе или порознь;
- Кримінальне провадження щодо застосування примусових заходів медичного характеру;
- СССР. Понятие и причины распада;
- Демократические реформы как возможная причина распада СССР;
- Установление и обеспечение права государством;
- Национальная специфика в организации пространства общения;
- КОЛЛДЕЖ ЭЛЕКТРОНИКИ И ПРИБОРОСТРОЕНИЯ;
- Необходимость организации пространства в деловом общении;
- Процес комунікацій і його роль в менеджменті;
- Показания обвиняемого (подозреваемого);
- Вещественные доказательства. Вещественные доказательства в самом общем виде можно определить как материальные;
- КОНСТИТУЦИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 1994 ГОДА;
- Выращиваем своего ВЗРОСЛОГО;
- Как понять, что вы имеете дело с Кумиром, Вождем, Актером?;
- Протоколы следственных действий и судебного заседания. Иные документы;
- Старший школьный возраст;
- Младший школьный возраст;
- Способы борьбы с информационной перегрузкой;
- У ВСІХ АКТУАЛЬНІСТЬ МАЄ БУТИ РІЗНОЮ;
- МЕТА І ЗАВДАННЯ – ОДНАКОВІ;
- Economic Theories on International Trade, Development and Investment;
- Пoзитивний вплив зaсoбiв мaсoвoї iнфoрмaцiї нa прoцес вихoвaння учнiв;
- Вихoвaння шкoлярa зaсoбaми мaсoвoї iнфoрмaцiї;
- Iнфoрмaцiйне середoвище i вихoвaння шкoлярiв;
- Сoцiaльнo-педaгoгiчнi прoблеми впливу ЗМI;
- Зaсoби мaсoвoї iнфoрмaцiї у вихoвнoму прoцесi;
- Економічні теорії про міжнародну торгівлю, розвиток та інвестиції;
- РОЗДІЛ 2. Лінгвістичний аналіз тексту;
- Граматичні трансформації;
- Прості та складні речення;
- Використання лексичних засобів;
- Дієприкметник та герундій;
- Уровни общественного сознания;
- Экономическая подсистема;
- Пять элементов сеанса гипноза;
- Как заниматься самогипнозом;
- Гипноз читать: история, личности;
- Гипнотизер - кто это, маг или обученный профессионал?;
- Республика Узбекистан;
- Республика Таджикистан;
- ОСНОВНІ ПОЛОЖЕННЯ ПРО МІСЦЕВІ ОРГАНИ ВИКОНАВЧОЇ ВЛАДИ;
- Зміст індивідуальної роботи;
- Реформування місцевих державних адміністрацій;
- СПИСОК ВИКОРИСТАННИХ ДЖЕРЕЛ;
- Методи діяльності місцевих державних адміністрацій;
- Відносини місцевих державних адміністрацій з Президентом України і Кабінетом Міністрів України;
- Поняття, система та принципи діяльності місцевих органів виконавчої влади;
- Порядок формування та основні завдання місцевих державних адміністрацій;
- Повноваження та функції місцевих державних адміністрацій;
- Что такое медицинский гипноз?;
- Как понять, когда человек говорит неправду?;
- Право. Понятие, сущность, основание, структура;
- Право и социальное сфера. Проблема социального государства;
- Основные направления государственной политики в области инноваций;
- ПІЗНАННЯ ЯК ФОРМА ДУХОВНОГО ОСВОЄННЯ ДІЙСНОСТІ;
- Одним из первых социальных гос-в стала Германия, принявшая в 60 г. XIX в. рабочее законодательство, которое вслед за ним принимали и другие страны;
- Понятие и предмет конституционного права как отрасли права. Конституционно-правовые отношения: понятия, специфика, субъекты, виды конституционно-правовых отношений;
- Акты конституционного значения до Октябрьской революции 1917 г. Конституция РСФСР 1918 г.: основные положения;
- Конституция СССР 1924 г. Конституция РСФСР 1925 г.: основные положения;
- Основные приоритеты социально-экономического развития Российской Федерации;
- Важнейшие вызовы современного этапа экономического роста в России;
- Тема: «Участие международных организаций (ООН, ЮНЕСКО) в разрешении конфликтов на постсоветском пространстве» (2ч.);
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 |
|