Студенчик - Медицина

Поиск по сайту:

• Максимальное количество 29 баллов;
• Максимальное количество 24 балла;
• Страсти вокруг рентгена;
• Скипидарные ванны (капилляротерапия по А. Залманову);
• Рентген или манту детям: равно опасный выбор;
• Комплекс «СветЛ» при лечении заболеваний нервной системы;
• ИЗ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ;
• Глава 10. ФАРМАЦЕВТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ;
• НА ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ПРЕПАРАТЫ ДЛЯ МЕДИЦИНСКОГО ПРИМЕНЕНИЯ;
• Глава 8. ПРОИЗВОДСТВО И МАРКИРОВКА ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ;
• Глава 7. КЛИНИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ЛЕКАРСТВЕННЫХ;
• Глава 3. ГОСУДАРСТВЕННАЯ ФАРМАКОПЕЯ;
• ЛЕКАРСТВЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ ДЛЯ ВЕТЕРИНАРНОГО ПРИМЕНЕНИЯ;
• ЛЕКАРСТВЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ;
• Глава 16. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ;
• ЖИЗНЕННО НЕОБХОДИМЫХ И ВАЖНЕЙШИХ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ;
• НЕОБХОДИМЫЕ И ВАЖНЕЙШИЕ ЛЕКАРСТВЕННЫЕ СРЕДСТВА;
• интернов по специальности;
• НЕОБХОДИМЫХ И ВАЖНЕЙШИХ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ;
• ЛЕКАРСТВЕННЫЕ СРЕДСТВА;
• ЛЕКАРСТВЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ. (в ред. Постановлений Правительства РФ от 05.12.2011 N 1001,;
• ЛЕКАРСТВЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ. (в ред. Постановления Правительства РФ от 04.09.2012 N 882);
• УСТАНОВЛЕНИЯ ПРЕДЕЛЬНЫХ РАЗМЕРОВ ОПТОВЫХ;
• A Letter From the Countryside;
• The text you are going to read has no title. Can you give it a title?;
• What opinion do you agree with?;
• Weekends and Holidays. Travelling;
• A Letter of Acceptance;
• Two people are discussing travelling by sea. What arguments do they give in favour and against this means of transport? Listen to find out;
• Speak about Moscow and its places of interest;
• Speak about Syktyvkar;
• Sports and Games Popular in England;
• Impressions of England;
• Some Glimpses of London;
• The Girl with Green Eyes;
• Health and Medical Care;
• A Victim to One Hundred and Seven fatal Maladies;
• Assignments after the text;
• Who Was That Man You Were Talking To?;
• Life Is Getting More and More Complicated;
• ФЕДЕРАЦИИ ПРИ ОБРАЩЕНИИ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ;
• Глава 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. Статья 1. Предмет регулирования настоящего Федерального закона;
• Глава 78. Вред здоровью средней тяжести;
• Неопасный для жизни вред здоровью, являющийся тяжким по последствиям;
• Опасными для жизни повреждениями являются;
• для интернов по специальности;
• Курортография Хорватии;
• БАЛЬНЕОЛОГИЧЕСКИЕ КУРОРТЫ;
• Учебно-тренировочные тесты;
• Курортография Великобритании;
• Курортография Словении;
• Курортография Германии;
• Курортография Швейцарии;
• Курортография Словакии;
• Выбор темы контрольной работы (реферата);
• Оценка контрольной работы (реферата);
• Тема: «Курортографическая характеристика и особенности уникальных курортов России»;
• Общая курортографическая характеристика Европы;
• Казанская курортная зона;
• Зона IV. Азиатский Север;
• Общая курортографическая характеристика России;
• Уникальные курорты России;
• Курортологическая характеристика зоны;
• Гидроминеральные лечебные ресурсы РФ, состояние и распространение, проблемы разработки и использования;
• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Курортография» для направления подготовки 100400.62 «Туризм»;
• Первые курорты - римские термы, история происхождения, понятие SPA;
• Уфимская курортная зона;
• Республика Карачаево-Черкессия;
• Сергиево-Посадский район;
• Сергиевские Минеральные Воды;
• Кавказские Минеральные Воды;
• Звенигородская курортная зона;
• Выборгская курортная зона;
• Костромская курортная зона;
• Геленджикская курортная зона;
• Санкт-Петербургская курортная зона;
• ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ЦЕН НА ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ПРЕПАРАТЫ. МЕТОДИКА ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕН НА ЭКСТЕМПОРАЛЬНЫЕ ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ;
• Методы ценообразования на лекарственные средства аптечного производства;
• Анализ розничного товарооборота аптечной организации;
• Методы ценообразования на товары, длительное время присутствующие на рынке;
• Методы определения цен на новые товары;
• Особенности фармацевтического рынка ограничивающие действие законов;
• ЦЕНА. ЦЕНООБРАЗОВАНИЕ НА ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ПРЕПАРАТЫ;
• Ценовая политика предприятия;
• ИО по степени зависимости от изменения объема ТО;
• Этап 5. Выявление резервов экономии затрат;
• Подведение итогов деловой игры ее руководителя;
• Выберите верное определение Аптечной организации (в соответствии с ФЗ №61-ФЗ “Об обращении Лексарственных средств”);
• Что показывают кривые безразличия?;
• ОСОБЕННОСТИ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНЫХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЗАКОНОВ НА ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОМ РЫНКЕ;
• Четвертый этап. Расчет коэффициента вариации;
• Этап. Определение рентабельности продаж и продукции;
• ОСОБЕННОСТИ НАЛОГООБЛОЖЕНИЯ АПТЕЧНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ;
• ФАРМАКОЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ. ABC-АНАЛИЗ;
• Особенности действия законов спроса и предложения на фармацевтическом рынке;
• Аптека как коммерческая (торговая) организация;
• Лечебная и реабилитационная работа;
• Понятие экономики. Фармацевтическая экономика;
• Аптека как субъект фармацевтического рынка;
• Астигматизм дегеніміз не?;
• Астигматизмге не жатпайды?;
• Продолжительность цикла – 4 недели;
• Продолжительность цикла – 3 недели;
• Врача судебно-медицинского эксперта;
• Специальные знания и умения;
• Перечень стандартов и практических умений и навыков по специальности;
• СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 25;
• ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ;
• Дежурства 2 раза в месяц;
• Особенности подтверждения соответствия медицинских изделий;
• Министерства здравоохранения Российской Федерации;
• Отчет о выполнении программы практики;
• Журнальные статьи, обзоры;
• Методические рекомендации для врачей;
• Консультации по практике проводятся Вашим руководителем;
• ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ;
• Основные обязанности студента в период прохождения практики;
• для врачей-интернов и клинических ординаторов;
• Церемонии торжественной регистрации брака 19.06.2015;
• Испытывая сострадание к больному, врач лучше лечит, а ощущая это сострадание — больной быстрее выздоравливает. (Эдуард Александрович Севрус);
• Дерматит контактний простий;
• Диференційна діагностика;
• Синдром Стівенса-Джонсона(злоякісна ексудативна еритеми) -;
• Благо, товар, услуга: понятия, виды, характеристика;
• Сущность, характеристика и функции денег;
• Характеристика моделей рынка в зависимости от степени конкуренции;
• Лазерное лечение больных с амблиопией;
• Общие характеристики землетрясений;
• Таким образом, врачи не должны забывать об открытии отделений родовспоможения в больницах, принимающих пораженных из районов катастроф любого вида;
• Организация санитарно-противоэпидемических мероприятий по контролю и защите продуктов питания, пищевого сырья, воды;
• Рекомендации по выполнению учебно-исследовательской работы студентов;
• Функция, цели и задачи товароведческого анализа в здравоохранении;
• Основные требования к материалам медицинского назначения;
• Методы оценки качества товаров;
• Организационная структура занятия;
• Ситуаційні задачі для перевірки кінцевого рівня знань;
• Орієнтовна основа дії;
• Дисциплина «Клиническая фармакология»;
• Лекарственных средств, которые влияют на бронхиальную проходимость. Противовоспалительные средства;
• лекарственных средств, которые влияют на бронхиальную проходимость. Противовоспалительные средства;
• ІІІ. Забезпечення вихідного рівня знань-умінь;
• V. Орієнтовна основа дій;
• С/ корсаковский психоз;
• В/ содержится до 0,02 г/л алкоголя;
• Инструкция для вопросов №№ 476 — 490. Выберите ответ А, если вы считаете, что приведенная ниже фраза верна, или ответ В, если она неверна;
• Патогенні організми. Біологічна зброя;
• Генетично модифіковані організми;
• Оценочный лист (check-list);
• Квалификационные нормативы по анестезиологии-реаниматологии;
• ХИРУРГИЧЕСКИХ ОПЕРАЦИЙ И МАНИПУЛЯЦИЙ;
• Понятие инвалидности и ее классификация. Характеристика групп инвалидности;
• Организационные основы деятельности медико-реабилитационной экспертной комиссии;
• Условия возникновения права на пенсию от общего заболевания, трудового увечья либо профессионального заболевания;
• Анализ внутренней среды;
• ГЛАВА 2. ВНУТРЕННЯЯ И ВНЕШНЯЯ СРЕДА СЕТИ АПТЕК «СТОЛЕТНИК»;
• Характеристики внешней среды;
• Внутренняя среда и ее переменные;
• Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации;
• кафедры анестезиологии, реаниматологии и интенсивной терапии ФПК и ППС КГМУ;
• О развитии какого синдрома можно думать с учетом указанных лабораторных данных?;
• Какой вид солей обнаружен в результате исследования?;
• Задания в тестовой форме по клинической лабораторной диагностике для интернов первого года обучения на 2012-2013 учебный год;
• Питьевое водоснабжение Беляевского района;
• Состояние подземных источников централизованного питьевого водоснабжения и качество воды в месте водозабора;
• Заболеваемость различных групп населения;
• Перечень практических навыков врача- терапевта (интерна);
• Перечень знаний, умений и владений врача-терапевта (интерна);
• Самостоятельная работа. № п/п Вид (форма) самостоятельной работы Разделы дисциплин 1.;
• Список проработанной литературы;
• Участие в конференциях, в работе научных обществ;
• Подготовлены рефераты по теме;
• и симуляционному курсу;
• Синдромальный диагноз;
• Указания по ведению дневника;
• Аттестация врача-интерна;
• Сдача зачетов по разделам специальной дисциплины;
• Сдача зачетов по смежным дисциплинам, фундаментальным дисциплинам, дисциплинам по выбору интерна;
• I. Перечень курированных больных в отделении _________________________________;
• ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ ВРАЧА-ТЕРАПЕВТА;
• ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ТЕРАПИЯ»;
• ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ ВРАЧА-АНЕСТЕЗИОЛОГА - РЕАНИМАТОЛОГА;
• Сроки прохождения практики с «____»_________ 20___ г. по «____» _______ 20____ г;
• Перечень тем для самостоятельного изучения;
• Перечень практических навыков, подлежащих освоению;
• Перечень практических навыков, подлежащих освоению во время работы в отделе экспертизы потерпевших, обвиняемых и др. лиц;
• ГРАФИК ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ;
• Самостоятельное закрепление и освоение практических навыков, предусмотренных в каждом разделе;
• Самостоятельная работа;
• Лечебное учреждение, отделение__________________________________________;
• ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «РЕНТГЕНОЛОГИЯ»;
• Сдача зачетов по разделам смежных дисциплин;
• Лечебное учреждение, отделение__________________________________________;
• Правила ведения дневника;
• Дневник работы врача-интерна по специальности судебно-медицинская экспертиза/ С.Л. Соколова; ГБОУ ВПО УГМА Минздрава России. – Екатеринбург, 2013. – 44 с;
• ПРОХОЖДЕНИЯ ЗАЧЕТОВ И ЭКЗАМЕНОВ;
• Время обучения: с «____»_____________ 20___г. по «____»________________20___ г;
• Перечень курируемых больных в поликлинике. Диагнозы по МКБ-10;
• Время обучения: с «____»_____________ 20___г. по «____»________________20___ г;
• Обучающий симуляционный курс;
• Общий объем работы по циклу: стоматология детского возраста;