Розділ V. Інтервенція: загальні положення

Розділ 18. Систематика клинико-психологической інтервенції

1. Методи психологічної інтервенції

2. Методи клинико-психологической інтервенції

2.1. Вибирання засобів

2.2. Функції клинико-психологической інтервенції

2.3. Цільова орієнтація

2.4. Теоретичне обгрунтування

2.5. Оцінка: емпірична перевірка (особливо перевірка ефективності)

2.6. Професійні дії

2.7. Клинико-психологическая інтервенція як частина лікування в цілому

2.8. Клинико-психологическая інтервенція і консультування

3. Площини клинико-психологической інтервенції і співвідношення їх з функціями інтервенції

4. Структура розділу про інтервенцію

5. Література

Розділ 19. Охорона здоров'я

1. Введення

2. Історія охорони здоров'я

3. Основні принципи охорони здоров'я

3.1. Основні принципи психіатричного, психотерапевтичного і психосоматичного обслуговування

3.2. Основні принципи зміцнення здоров'я

3.3. Психологічні принципи охорони здоров'я

4. Установи охорони здоров'я

4.1. «Хвора поведінка»

4.2. Установи

5. Оцінка і гарантія якості в охороні здоров'я

5.1. Оцінка

5.2. Гарантія якості, управління якістю

6. Професійна ситуація в клінічній психології

6.1. Статистичні дані

6.2. Структура професійної діяльності

6.3. Придбання навиків і умінь

6.4. Регламентація професійного допуску

6.5. Фінансова регламентація

7. Література

Розділ 20. Методика дослідження клинико-психологической інтервенції

1. Введення

2. Основні принципи дослідження інтервенції

3. Критерії оцінки

4. Методика орієнтовної фази

4.1. Досвід аналогічно

4.2. Дослідження, проведені на основі одиничного випадку

5. Методика пілотажної фази

5.1. Плани експериментів (Типи дослідження контрольних груп. Плацебо-інтервенція)

5.2. Дослідження процесу, дослідження процесса—успеха

6. Методика тестової фази

6.1. Метааналіз

6.2. Нормативні методи: каталоги критеріїв, рекомендації по лікуванню

7. Методика практичного контролю, гарантія якості

8. Завершальні зауваження

9. Література

Розділ 21. Профілактика, збереження і зміцнення здоров'я: систематика і загальні аспекти

1. Запобігання розладам і зміцнення здоров'я

2. Специфічна і неспецифічна профілактика і зміцнення здоров'я

2.1. Неспецифічна профілактика і зміцнення здоров'я

2.2. Специфічні профілактичні програми

2.3. Поворот до специфічної профілактики?

3. Профілактика, орієнтована на популяцію, і профілактика, орієнтована на окремі групи населення

4. Індивідуально орієнтована і системно орієнтована (на навколишнє середовище) профілактика: орієнтація і рівні інтервенції

5. Методи профілактики і зміцнення здоров'я

5.1. Для яких цільових груп — які методи?

5.2. Інформування як метод зміцнення здоров'я і як профілактичний метод

5.3. Консультування як метод зміцнення здоров'я і профілактичний метод

5.4. Тренінг як метод зміцнення здоров'я і профілактичний метод

5.5. Інтервенції, пов'язані з оточенням (системою)

5.6. Кризова інтервенція (Цілі і засоби кризової інтервенції. Концепції кризової інтервенції, що відноситься до подій)

6. Наукове обгрунтування і оцінка профілактичних і сприяючих зміцненню здоров'я програм інтервенції

6.1. Постановка проблеми

6.2. Цілі і типи оцінки

6.3. Аспекти плану експерименту / Різна складність програм

7. Завершальні зауваження

8. Література

Розділ 22. Психотерапія

22.1. Систематика

1. Чим характеризуються психотерапевтичні методи?

2. Загальне в структурі перебігу хвороби

2.1. Фази зміни у пацієнта

2.2. Структурна схожість временнОй організації психотерапії

3. Основні механізми зміни в психотерапії, загальні для всіх шкіл

3.1. Механізми і процеси, загальні для всіх теорій

3.2. Психологічні засоби і процеси навчення в психотерапевтичних інтервенціях

4. Терапевтичні дії, загальні для всіх методів

5. Змінні психотерапевта, загальні для всіх методів

6. Змінні пацієнта, загальні для всіх методів

7. Загальні для всіх методів ознаки діади психотерапевт—пациент

8. Загальні для всіх методів змінні інституційного, соціального і соціокультурного контексту

9. Систематика психотерапевтичних форм лікування

9.1. Класифікація по формальних ознаках

9.2. Класифікація по терапевтичних цілях

9.3. Класифікація форм терапії по теоретичних підходах

10. Завершальні зауваження

11. Література

22.2. Орієнтація на відносини психотерапевт—пациент: психоаналіз

1. Введення

2. Техніка інтервенції і правила лікування

2.1. Форми інтервенції

2.2. Аналіз перенесення і опору — аналітична психотерапія як емоційний досвід

2.3. Метод вільних асоціацій — основне правило психоаналізу

2.4. Інтерпретація — аналітична психотерапія як инсайт-терапия

3. Варіанти інтервенції

3.1. Медіаторний підхід

3.2. Групова терапія

4. Ефективність і свідчення

5. Пояснення ефективності і моделі процесів

6. Література

22.3. Орієнтація на відносини психотерапевт—пациент: розмовна психотерапія.

1. Введення

2. Цілі терапії і модель розладу

3. Техніка інтервенції

3.1. Інтервенції, орієнтовані на відносини: базисні змінні

3.2. Інтервенції, орієнтовані на переробку або завдання

3.3. Зовнішні ознаки розмовної психотерапії

4. Площини інтервенції і сфера їх застосування

4.1. Розмовна психотерапія в групах

4.2. Розмовна психотерапія в організаціях і установах

5. Ефективність і свідчення

6. Пояснення ефективності

6.1. Пояснювальні моделі теорії навчення

6.2. Когнітивні моделі, або моделі переробки інформації

7. Література

22.4. Орієнтація на емоції, поведінку: поведінкова психотерапія

1. Введення

2. Техніка інтервенції

2.1. Техніка контролю стимулу

2.2. Техніка контролю наслідків

2.3. Навчення по моделях

2.4. Когнітивні методи (Підходи самоконтролю. Когнітивна терапія А. Т. Бека. Рационально-емотівная терапія А. Елліса. Тренінг вирішення проблем. Тренінг самоинструктирования і щеплення проти стресу)

3. Площини інтервенції

3.1. Поведінкова терапія в групах

3.2. Поведінкова терапія в соціальних системах

3.3. Підходи комунальної психології

3.4. Сфери застосування в площині суспільства

4. Ефективність

5. Пояснення ефективності

6. Література

22.5. Орієнтація на міжособові системи: подружня і сімейна терапія

1. Введення

2. Методи подружньої терапії

2.1. Поведінковий обмін і договори про певну поведінку

2.2. Комунікативний тренінг

2.3. Тренінг вирішення проблем

2.4. Когнітивне переструктурирование

2.5. Робота по взаємному ухваленню

2.6. Ефективність подружньої терапії і свідчення до неї

2.7. Пояснення ефективності подружньої терапії

3. Профілактично орієнтовані інтервенції у пар

4. Сімейна терапія

4.1. Визначення, концепції

4.2. Парадоксальні інтервенції

4.3. Психологічні повчальні підходи в сімейній терапії

4.4. Ефективність і свідчення до сімейної терапії

4.5. Пояснення способу дії сімейної терапії

5. Подружня терапія при сексуальних розладах

5.1. Sensate Focus

5.2. Ефективність і свідчення до подружньої терапії при сексуальних розладах

5.3. Пояснення способу дії подружньої терапії при сексуальних розладах

6. Література

Розділ 23. Психологічні аспекти реабілітації

1. Система реабілітації і роль реабілітаційної психології

1.1. Поняття «недостатність» і «реабілітація», а також цілі реабілітації

1.2. Правові основи

1.3. Система медичної, професійної і шкільної реабілітації

1.4. Критика сучасної системи медичної реабілітації

1.5. Розвиток медичної реабілітації останнім часом

1.6. Амбулаторна реабілітація

1.7. Психосоциальная реабілітація і реабілітаційна психологія

2. Деякі проблеми окремих цільових груп реабілітації

2.1. Рання допомога дітям з природженими недоліками і сім'ям з неповноцінними дітьми (Рання допомога. Психосоциальная адаптація неповноцінної дитини. Труднощі, що виникають у сімей з неповноцінними дітьми)

2.2. Процеси того, що упоралося з хворобою у хронічних соматичних хворих (Визначення понять і дефініція того, що упоралося з хворобою. Упоралося з хворобою і можливості психологічної інтервенції при ракових захворюваннях)

2.3. Професійна інтеграція психічно хворих (Початкова ситуація професійної інтеграції. Установи професійної інтеграції психічно хворих. Професійна інтеграція: вимоги і дійсність)

2.4. Суспільна інтеграція осіб з фізичною недостатністю і порушеннями органів чуття (Реальні можливості інтеграції неповноцінних осіб. Зміна установок по відношенню до неповноцінних людей)

3. Оцінне дослідження в реабілітації

4. Література

Розділ 24. Психофармакотерапія

1. Введення

2. Класифікація психофармакологічних засобів

3. Нейролептіки

3.1. Клінічна дія і застосування

3.2. Найбільш відомі нейролептики

3.3. Відмінності між нейролептиками

4. Антидепресанти

4.1. Клінічна дія і застосування

4.2. Найбільш відомі антидепресанти

4.4. Літій

5. Транквілізатори і снодійні засоби

5.1. Клінічна дія і застосування

5.2. Найбільш відомі препарати

5.3. Залежність від бензодиазепинов

6. Стимулятори і ноотропы

6.1. Клінічна дія і застосування стимуляторів

6.2. Дія і застосування ноотропов

7. Психофармакотерапія і психотерапія

7.1. Нейролептіки і лікування шизофренії

7.2. Антидепресанти і лікування афектних розладів

7.3. Транквілізатори і лікування тривожних розладів

7.4. Стимулятори і лікування гіперкінетичного синдрому; ноотропы

8. Про вплив психофармакологічних засобів на емоції, поведінку і особу

9. Висновок

10. Література

Спеціальна частина

Поиск по сайту: