Ортодоксальні моделі мотиваційних розладів: перероблена теорія вивченої безпорадності

Перероблена теорія вивченої безпорадності і депресії Селігмана (Abramson, Seligman & Teasdale, 1978; див. також Buchanan & Seligman, 1995) грунтується на старій моделі поведінки (Seligman, 1975). У старій версії теорії передбачалося, що недолік мотивації і поведінки пояснюється недостатньою контрольованістю негативних наслідків поведінки (причому під «неконтрольованістю» розумілася неузгодженість поведінки і його наслідків). У переробленій версії (що є когнітивною інтерпретацією), навпаки, постулируется, що неконтрольованість як така є менш значущою, чим суб'єктивна інтерпретація її причин (див. мал. 31.2.1).

Мал. 31.2.1. Перероблена теорія вивченої безпорадності

Якщо індивід оцінює своє положення таким чином, що відповідна негативна подія ніколи не трапляється з іншими людьми, а з ним постійно, то такі події він пояснює причинами, що лежачими безпосередньо в нім самому, діють в багатьох ситуаціях («є глобальними») і стабільними в часі. Таке пояснення интернальными, глобальними і стабільними причинами веде до очікувань того, що і в майбутньому події цієї категорії будуть неконтрольовані. У свою чергу, очікування неконтрольованості викликають, якщо очікувані події з суб'єктивної точки зору достатньо значущі, депресію.

Отже, тут мова йде не тільки про атрибутивну теорію депресії, але і про теорію ожидания—значимости. При цьому депресія включає недолік мотивації, негативне відчуття самоценности, інші негативні когниции, а також депресивні емоції. Особливою схильністю до депресії володіють особи, схильні до депресивного стилю атрибуції, тобто атрибутирующие негативні події интернально, глобально і стабільно.

Ця теорія породила велике число емпіричних досліджень (див. Buchanan & Seligman, 1995; Peterson & Seligman, 1984; Metalsky, Joiner, Hardin & Abramson, 1993; Sweeney, Anderson & Bailey, 1986; Robins, 1988; Robins & Block, 1989). Більшість з них є срезовыми і показують, що існує взаємозв'язок між каузальною атрибуцією і депресією. Проте те, як утворюються ці взаємозв'язки, ще неясно. Тому останніми роками були проведені ряд лонгитюдных і експериментальних досліджень з цього питання (наприклад, Mikulincer, 1988; Sacks & Bugental, 1987; див. прим. 31.2.2). Вони підтвердили, що каузальна атрибуція дійсно сприяє виникненню депресії.

Примітка 31.2.2. Вплив атрибутивного стилю на настрій і соціальну поведінку (Sacks & Bugental, 1987)

Постановка питання

У цьому експерименті досліджувався вплив негативного атрибутивного стилю на настрій і соціальну поведінку. Відповідно до переглянутої теорії безпорадності очікується, що негативний атрибутивний стиль за несприятливих соціальних ситуативних умов — тобто при негативних соціальних подіях — веде до депресивного настрою і редукції соціальної поведінки.

Метод

-Вибірка. Як випробовувані були запрошено 80 студенток-психологів, з яких 40 піддалися відповідній експериментальній процедурі.

- План експерименту. Після попереднього обстеження кожну з 40 студенток зводили з не відомою нею партнеркою для спілкування (яка брала участь в задумі експериментаторів) і пропонували познайомитися з нею. З однією половиною групи (n = 20) партнерка поводилася стримано, з іншою половиною (теж n = 20) — дружньо і попереджувально. Після реєстрації настрою випробовувані ставилися в другу ситуацію з аналогічним завданням, але тут партнерами були студентки, випадковим чином відібрані з другої групи, що залишилася.

- Метод дослідження. Спочатку встановлювався звичний атрибутивний стиль (Attributional Style Questionnaire, ASQ; Seligman і ін., 1979), між першою і другою ситуаціями спілкування реєструвався настрій (Multiple Affect Adjective Check List, MAACL; Zuckerman & Lubin, 1965).

Всі акти комунікації знімалися на відео і оцінювалися дослідниками щодо вербальних і невербальних параметрів соціальної поведінки.

Результати

Результати показали, що настрій був в істотному ступені понижено у тих студенток, для яких був характерний несприятливий атрибутивний стиль (тобто володіли переважною схильністю до интернальной, глобальній і стабільній атрибуції) і які входили в тих 20 чоловік, з якими партнерка тримала себе незацікавлено. Настрій учасниць інших груп істотно не відрізнявся. Крім того, виявилися цікаві ефекти в параметрах поведінки. Так, у студенток з несприятливим атрибутивним стилем під час комунікації із стриманою партнеркою був напружений голос, і під час подальшого, другого акту комунікації такі студентки були менш доброзичливо настроєні по відношенню до своїх партнерок, чим учасниці решти груп.

Загалом, результати дослідження підтвердили, що по атрибутивному стилю можна передбачити зниження настрою і редукцію поведінки. Критику викликає те (це типово для багатьох досліджень), що постулированные теорією механізми опосредования таких ефектів не перевірялися (особливо не реєструвалося, як насправді каузальна атрибутировалось поведінка першої партнерки по комунікації). Значною мірою залишається відкритим також питання про придатність таких результатів для клінічних вибірок.

---

Правда, зважаючи на ряд теоретичних і методичних проблем поки неясно, наскільки дійсно важлива каузальна атрибуція в загальній структурі можливих умов «безпорадності» (Pekrun, 1988; див. також Buchanan & Seligman, 1995; Metalsky, Joiner, Hardin & Abramson, 1993; Smith, Haynes, Lazarus & Pope, 1993). В цілому необхідно констатувати, що теорія Селігмана охоплює тільки одну сферу причин недоліку мотивації і дій. Вона обмежується причинами, виникнення яких локалізоване у фазі активізації (негативні очікування і їх когнітивні умови), але нехтує чинниками, що з'являються на пізніших етапах мотиваційних процесів (наприклад, хронизированные конфлікти бажань або розладу контролю над діями; див. також Kuhl, 1981; 1983). З цього виходить, що психічне виникнення депресії далеко не завжди протікає когнітивний, як це припускав Селігман: мабуть, при повторенні схожих ситуацій відбувається габитуализация і недолік мотивації і дій стає постійним, так що індивід може втратити мужність при погляді на ситуацію, навіть не роздумуючи над нею (Pekrun, 1988; див. прим. 31.2.2).

Поиск по сайту: