Приватні мотиваційні процеси і їх можливі порушення

Процеси декларативної мотивації, декілька огрублюючи, можна розбити на п'ять фаз: 1) активізація мотиваційних когниций; 2) формування бажань зробити дії; 3) вибір між бажанням дій і формуванням намірів; 4) диференціація намірів, початок дій і їх здійснення; 5) подальша оцінка дій і їх наслідків (див. також Gollwitzer, 1996). Нижче будуть коротко представлені процеси і розлади цих п'яти фаз. На закінчення коротко буде розглянуто значення процедурної мотивації.

2.1.1. Фаза активізації: цілі, очікування, значущість

Вибору між альтернативними діями і їх здійсненню зазвичай передує активізація когниций, що відносяться до дій. При цьому мова йде про уявленнях, пов'язаних з діями, про цілі, що досягаються з їх допомогою, про побічні ефекти і сприятливі для дій ситуації (тобто об когнициях цілі, ситуації, дії і наслідки). З погляду теорії «ожидания—значимости» (Erwartungs-Wert-Theorie) такі когниции охоплюють раніше всього уявлення про зв'язки і суб'єктивну вірогідність відповідних подій, а також про суб'єктивну значущість цих подій (див. Heckhausen, 1989). Таким чином, мова йде здебільшого про очікування і когнициях значущість. Наскільки сильною буде активізація — залежить від сприйняття ситуативних подразників («посилення подразників»; Kuhl, 1983) і уявної розробки майбутніх дій і їх цілей, що повторюється, за допомогою образних уявлень («уява»). Розлади цієї фази можуть стосуватися процесів і змісту активізованих когниций.

Розлади мотиваційного процесу під час цієї фази можуть полягати, з одного боку, в тому, що процес йде неправильно і протікає недостатньо диференційовано — внаслідок чого не виникає ясних уявлень про мету, очікування і значущість (збіднення фази активізації). Причина цього може критися в дефіциті емоцій. Разом з цим відсутність активізації нового мотиваційного процесу може пояснюватися тим, що нереалістичні, нездійсненні наміри не зникають («дегенеративні интенции»; Kuhl, 1983), а продовжують далі існувати і знову і знову проникають в свідомість. В крайньому випадку на цьому етапі взагалі не виникає активізація мотиваційних когниций (наприклад, при певних депресивних або шизофренічних станах).

Інша, не менш важлива можливість розладу полягає в тому, що мотиваційні когниции активізуються, а потім починають коливатися то назад, то вперед, так що процес затримується або зовсім припиняється. Вони є складовими частинами надмірної фіксації на актуальному стані речей (Kuhl, 1983, 1996; Kuhl & Beckmann, 1994). Під «фіксацією на актуальному положенні речей» (Lageorientierung) слід розуміти уявну концентрацію на ситуативних обставинах і можливості в збиток концентрації на початку дії і на виконанні дії.

Змістовні розлади з погляду очікувань можуть полягати в тому, що виникають негативні очікування (тобто страждаючий цим розладом чоловік, наприклад, думає, що значуща для нього мета є недосяжною). Причини цього можуть лежати в негативній інтерпретації попереднього досвіду і справжньої ситуації, які можуть сходити, з одного боку, до негативних уявлень про свої здібності і до інтервальної каузальної атрибуції негативних подій, з іншою (див. нижчий).

Крім того, у фазі активізації може виникнути недолік або надлишок значущості. У разі недоліку значущості людині все байдуже; він не бачить, яких важливих цілей необхідно досягти. До безпосередніх причин такого порушення відноситься перш за все недолік позитивних відчуттів, які в нормі пов'язані з діями або досягненням мети. Інша безпосередня причина може полягати в недостатній розробленості значущості, тобто перш за все дуже слабких і дуже мало деталізованих плотських уявленнях про дії і досягнення бажаних цілей. Дальші причини можуть полягати в загальних проблемах розвитку ідентичності і особових цілей (Brunstein & Maier, 1996). Але і надмірно висока значущість може бути проблемою. Це справедливо як для надмірно позитивної значущості (якщо, наприклад, дуже багато цілей і дій одночасно переживаються як важливі), так і для надмірно негативної значущості (яка полягає в передбаченні негативних емоцій і веде до мотивації уникнення).

2.1.2. Формування бажань зробити дію (мотивація вибору)

На основі інформації про очікування і значущість формуються більш менш інтенсивні бажання виконати відповідну дію (Heckhausen & Kuhl, 1985). Відповідно до теорії «ожидания—значимости» передбачається, що цей процес протікає суб'єктивно і «целерационально»: дію прагнуть зробити в тому випадку, якщо воно пов'язане з позитивними очікуваннями мети і позитивною значущістю мети і дій; і до нього прагнуть тим сильніше, чим вище відповідно очікування і значущість.

Розлади мотиваційного процесу. У цій фазі також може відбутися передчасне припинення або надмірне, пов'язане з фіксацією на актуальному положенні речей розтягування в часі відповідних приватних процесів. У обох випадках причиною може бути негативна метамотивация. При діях, пов'язаних з тривогою, така метамотивация в сенсі уникнення тривоги націлена або на те, щоб уникнути подібних роздумів про відповідні дії, або на те, щоб по можливості затягнути рішення, що намічаються.

Недолік бажань і надлишок бажань. Недолік бажань може виникати із-за дефіциту значущості, із-за негативних очікувань або за відсутності завершення фази активізації (див. вищий). Як приклад можна назвати перебування в депресивному настрої за відсутності бажання здійснювати які-небудь дії, засноване на уявленні, що дії не приведуть до поліпшення ситуації. Надмірні бажання здійснення дій можуть виникати, крім іншого, і із-за уявлень про надмірну значущість (наприклад, патологічні потяги).

Утворення нереалістичних і ірраціональних бажань. Бажання можуть містити нереалістичні очікування щодо досягнення мети; у цьому закладено виникнення подальших проблем. Крім того, може бути так, що одиниці суб'єктивної інформації про наявні очікування і значущість неадекватно зіставляються один з одним, що приводить до виникнення суб'єктивно ірраціональних бажань (Pekrun, 1988). Часто трапляється так, що думки про амбивалентных дії і цілі із-за наявної негативної значущості (наприклад, пов'язаною з тривогою) уникають (негативні метакогниции; див. вищий). Це може привести до суб'єктивно не бажаних, передчасних завдань.

2.1.3. Вибір між бажаннями виконання дій: формування наміру

Якщо сформувалося бажання зробити деяку дію, необхідно «перейти Рубікон» (Gollwitzer, 1996): необхідно вирішити, чи перейде воно в намір, що суб'єктивно зобов'язує. При цьому воно часто конкурує з іншими бажаннями, які не можуть бути одночасно реалізовані (конфлікт бажань). Теорії «ожидания—значимости» зазвичай припускають, що подібні конфлікти вирішуються таким чином, що виконується тільки бажання з найбільш високою комбінацією значущості і очікування. Правда, існують також і інші можливості (див. також Heckhausen & Kuhl, 1985). Наприклад, реалізація певних бажань може бути відкладена (формування наміру і його зберігання в пам'яті «про запас»; Gollwitzer & Malzacher, 1996). У цій найважливішій фазі можуть виникати наступні проблеми.

Розлади мотиваційного процесу. З одного боку, вони можуть полягати в тому, що формування наміру протікає неадекватно швидко і нерефлективно. Це може привести до слабких, дуже мало диференційованим або навіть нереалістичним намірам («імпульсна»). З іншого боку, тут також існує описана вище можливість надмірної персеверации (надмірна фіксація на актуальному стані речей).

Надлишок або недолік намірів. Надлишок або недолік намірів може спочатку грунтуватися на вже наявному недоліку або надлишку відповідних бажань виконання дій. Недолік може виникнути також в тому випадку, якщо наявні бажання не переводяться в наміри із-за надмірної фіксації на актуальному стані речей. Клінічно релевантною складовою частиною такої фіксації є нездатність ухвалити рішення щодо несумісних бажань виконання дій (конфлікт бажань).

Класичним прикладом є простій і подвійний конфлікт наближення-уникнення (Lewin, 1938; Miller, 1959). При простому конфлікті такого роду із-за співіснуючої позитивної і негативної значущості, з одного боку, до ситуації або дій прагнуть, а з іншого боку, їх побоюються (приклад: перше побачення з представником іншої підлоги у соціально тривожних молодих людей). При подвійному конфлікті приближения—избегания індивід не може зробити вибір між двома альтернативами дії (наприклад, двома можливими професіями), оскільки переваги і недоліки обох варіантів не очевидні, тобто мають однаково сильну позитивну і негативну значущість і тому в рівній мірі порушують надію і побоювання. Схожу роль грають прості конфлікти приближения—приближения (наприклад, Буріданов осів, померлий з голоду із-за нездатності вибрати між двома рівновіддаленими копицями сіно) і прості конфлікти избегания—избегания.

При складнощах, що виникають в процесі ухвалення рішення, можна використовувати метамотивацию, тобто таку мотивацію, яка здатна вплинути на цей процес (для чого як засіб може послужити, наприклад, пошук додаткової інформації про відповідні альтернативи дії). У сприятливому випадку це приводить до того, що рішення ухвалюється вчасно. У несприятливому випадку виникає негативна метамотивация і відбувається затримка ухвалення рішення, що надалі приводить до недостатнього перекладу бажань в наміри (уникнення рішення).

Нереалістичні і ірраціональні наміри. Якщо в наміри переводяться нереалістичні бажання зробити якусь дію, то ці наміри найчастіше теж будуть нереалістичними (це справедливо перш за все для помилкових уявлень про ситуативні можливі дії і про їх вірогідні наслідки). Разом з цим існує можливість того, що індивід піде суб'єктивно ірраціональним, не ведучим до досягнення мети, шляхом і надасть перевагу слабким, не важливим бажанням діяти перед дійсно важливими і необхідними діями, тому що останні переживаються як амбивалентные (тобто тому, що ці дії або їх следствия володіють не тільки позитивною, але і негативною значущістю). В крайньому випадку це приводить до того, що із-за малозначних, другорядних занять індивід перестає переслідувати важливі для нього життєві цілі.

2.1.4. Виконання намірів: контроль над діями і дії

Завданням цієї фази є переклад намірів в дії. Це припускає наявність: а) достатній диференціації наміру у вигляді конкретних, здійснимих планів по здійсненню дій; би) захисту наміру від нових (або старих) бажань якої-небудь дії, здатних витіснити цей намір. Засобом такого захисту може бути, наприклад, концентрація уваги на намірі і його виконанні, а також суб'єктивне акцентування і підвищення позитивної значущості або ослаблення негативної значущості (Gollwitzer, 1996).

Розлади мотиваційного процесу під час цієї фази можуть, окрім іншого, полягати в недостатній диференціації намірів і їх захисті. При недостатньому захисті відповідний намір передчасно витісняється іншими намірами, так що дія не відбувається або воно передчасно припиняється. Це є складовою частиною традиційного поняття «імпульсна». Можливою причиною є редукція суб'єктивної значущості дій під час їх здійснення (якщо, наприклад, будь-яка активність швидко починає приїдатися).

Недолік і надлишок дій може виникати із-за дефицитарного або надмірного формування намірів. Інша можливість виникнення недоліку дій полягає в тому, що наявні наміри із-за недостатнього захисту не переводяться в дії або дії починаються, але припиняються раніше, ніж досягається мета.

Надлишок дій не обов'язково повинен пояснюватися наявністю надлишку намірів; він може грунтуватися і на якісних порушеннях намірів. До них відноситься перш за все недостатня здатність визначити, чи досягнута вже мета. Наслідками можуть бути надмірна персеверация або постійне повторення однієї активної дії (наприклад, при нав'язливих розладах).

Нарешті, нереалістичні і ірраціональні дії можуть витікати з нереалістичних і суб'єктивно ірраціональних намірів. Вони приводять до того, що відповідні цілі не досягаються або замість важливих цілей (наприклад, важливої зустрічі) досягаються другорядні цілі (наприклад, прочитується газета).

2.1.5. Оцінка дії і зміна мотивації

Якщо дія закінчена, то проводиться оцінка його результатів (це необхідно тільки при виконанні важливих або нових дій). Тут важлива реалістична нова оцінка можливих дій і їх наслідків, що приводять до відмови від нереалістичних намірів або їх зміни. Якщо ж, навпаки, нереалістичні наміри, тобто наміри, які неможливо здійснити, зберігаються, то це перенавантажує ємкість мотиваційної довготривалої і оперативної пам'яті і перешкоджає тим самим новому формуванню мотивації. Клінічним прототипом нереалістичного наміру є намір, який в принципі більше неможливо реалізувати, оскільки його можлива реалізація пов'язана з вже минулими ситуаціями (приклад: намір помститися померлій людині).

2.1.6. Нерефлективна і процедурна мотивація

Для повсякденних процесів вирішальним з погляду когнітивної економії є те, що рефлективно-декларативна мотивація вищеописаного вигляду залишається зарезервованою для важливих і нових дій, повсякденна рутинна поведінка, навпаки, управляється звичним, швидким і нерефлективним формуванням намірів або процедурною мотивацією (безпосередньою активізацією програм поведінки) (див. Kuhl, 1996; Libet, 1985; Norman & Shallice, 1986; Sokolowski, 1996).

Порушення нерефлективної і процедурної мотивації можуть виникнути перш за все в критичних ситуаціях, якщо така мотивація втручається в рефлективне формування намірів і перевершує його. Це може бути причиною імпульсної зміни мотивації і припинення дії. Нарешті, формування надмірне спонтанній, нерефлективній мотивації також може привести до дій, які шляхом, несумісним з власними цілями, ведуть до поведінки, що заподіює шкоду або самому собі, або що оточує (наприклад, при імпульсному вбивстві).

Поиск по сайту: