Костюченко В.Ф. - заслуженный работник высшей школы РФ,
доктор педагогических наук, профессор;
Яхонтов Е.Р - доктор педагогических наук, профессор;
Лейбович А.Н. — доктор педагогических наук, профессор.
Фискалов В. Д.
Ф63 Спорт и система подготовки спортсменов: учебник / В. Д. Фискалов. - М.: Советский спорт, 2010. - 392 с. : ил. ISBN 978-5-9718-2462-8
Учебник разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению 034300 «Физическая культура» и предназначен для подготовки магистров по профессиональной образовательной программе «Спорт и система подготовки спортсменов» (по циклу профессиональных дисциплин).
Может быть использован в процессе подготовки аспирантов, слушателей курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки руководящих работников и других специалистов в области физической культуры и спорта.
УДК 796.072 ББК 75.15Я73
ПРЕДИСЛОВИЕ
Спорт в настоящее время представляет собой сложное многофункциональное и многообразное явление социальной жизни общества, занимающее важное место в его физической и духовной культуре. Успех многолетней спортивной карьеры занимающихся, их достижения в соревновательной деятельности, без которой спорт существовать не может, в значительной степени зависят от того, насколько правильно их наставники оценивают общее состояние спорта, тенденции его дальнейшего развития, используют рациональную систему отбора спортсменов, учитывают закономерности построения тренировочной и соревновательной деятельности, могут использовать дополнительные факторы, способствующие росту спортивных результатов.
В представленном учебном материале предпринята попытка обобщить концептуальные подходы известных теоретиков, определивших лицо отечественной научно-методической школы подготовки спортсменов: Ю.В. Верхошанского, М.А. Годика, В.М. Дьячкова, В.М. Зациорского, В.А. Запорожанова, В.В. Кузнецова, Ю.Ф. Курамшина, Л.П. Матвеева, М.Я. Набатнико-вой, Н.Г. Озолина, В.Н. Платонова, И.П. Ратова, Ф.П. Суслова, В.П. Филина и других, с целью их систематизации и адаптации применительно к чтению теоретического курса дисциплин профессионального цикла основной образовательной программы подготовки магистров «Спорт и система подготовки спортсменов», обучающихся по направлению 034300 «Физическая культура».
Предлагаемое содержание теоретического курса разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по физической культуре и спорту второго поколения.
Цель курса:сформировать у студентов-магистрантов понимание главных концептуальных положений, составляющих принципиальное содержание современных теоретических основ спортивной подготовки, увязав их в единую систему.
Задачи курса:
• закрепить и углубить знания, ранее полученные по дисциплинам специализации;
• осмыслить основные закономерности развития спорта и системы спортивной подготовки;
• обосновать значимость основных факторов, повышающих мастерство занимающихся, определив их взаимосвязь и взаимообусловленность для достижения наивысших спортивных результатов;
• сформировать профессиональное понимание нерешенных проблем в спорте и спортивной подготовке;
• уяснить научно-исследовательские подходы изучения основных проблем спортивной подготовки;
• раскрыть основные аспекты технологии труда в сфере спорта.
Текст учебника состоит из трех частей, раскрывающих основные разделы общей теории спорта.
Изложены не только устоявшиеся положения, но и материалы, отражающие определенные противоречия в трактовке того или иного вопроса, активно дискутируемого специалистами разных научных направлений. Автор считает, что эти сведения также необходимы молодым специалистам, вступающим на самостоятельный тренерский путь.
Учебник предназначен прежде всего для магистрантов, осваивающих курс профессиональных дисциплин по направлению подготовки «Спорт и система подготовки спортсменов». Вместе с тем он представит определенный интерес для опытных тренеров и других специалистов, работающих в области спорта, поскольку охватывает основные теоретические и технологические положения отечественной системы спортивной подготовки именно в интегративном, обобщающе-синтезирующем аспекте.
Автор не считает завершенным и исчерпывающим содержание представленного теоретического курса и будет искренне благодарен за деловые критические замечания и предложения по его совершенствованию.