Цель, задачи и предмет экспертизы

Для решения возникающих в судебно-следственной практике проблем в психической деятельности психически здорового человека необходимо провести судебно-психологическую экспертизу с определением цели, задачи, предмета и контингента лиц, подлежащих такому исследованию, исходя из того, что всякое поведение человека, в том числе и антиобщественное (правонарушение), есть форма взаимодействия личности со средой.

Цель судебно-психологической экспертизы – это проведение судебно-психологического исследования и дача экспертного заключения по определению психического состояния и поведения испытуемого во время деликта, до и после него.

В тоже время в компетенцию психологов не входит установление достоверности показаний обвиняемых, подсудимых, свидетелей и потерпевших (как известно, это входит в компетенцию следователя и судьи).

Задачи судебно-психологической экспертизы – провести научно обоснованную судебно-психологическую диагностику непатологических психологических отклонений (аномалий) у обвиняемого (потерпевшего, свидетеля) с определением оценки совершения инкриминируемого деяния и поведения в юридически значимый период времени. Из этого вытекает необходимость:

- установление индивидуально-психологических особенностей личности участников уголовного (гражданского) процесса, психического и интеллектуального уровня, существенно повлиявших на их поведение во время деликта;

- диагностика состояний психической напряженности непатологического характера (тревожности, страха, стресса, аффекта и т.п.), послуживших причиной совершения противоправных действий или неадекватного поведения и т.д.;

- изучение мотивационной сферы личности, побудившей субъект уголовного (гражданского) процесса к той или иной деятельности;

- выявление у правонарушителей с признаками отставания психического развития непатологического характера (главным образом, у несовершеннолетних) способности осознавать значение своих действий и руководить ими;

- обоснование способности психически здоровых потерпевших и свидетелей (с учетом их индивидуально-психологических и возрастных особенностей, уровня психического развития) правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для дела, и давать о них правдивые показания;

- исследование психического состояния участников гражданско-правовых споров во время заключения сделки или при других обстоятельствах.

Предмет судебно-психологической экспертизы – психика подэкспертного, его психическая деятельность, материалы уголовного и гражданского дела и иные документы, позволяющие судить о его психологическом состоянии до, во время и после деликта.

Подэкспертные судебно-психологической экспертизы –ими могут быть следующие субъекты уголовного и гражданского дела: подозреваемые, обвиняемые, подсудимые, потерпевшие, свидетели, истцы и ответчики.

Говоря о конкретном использовании судебных психологов в судебно-след-ственной практике, следует помнить, что их целесообразно привлекать для оценки аффективных состояний, страха, горя, депрессии, переутомления, уровня психической незрелости, педагогической запущенности, степени компенсации психопатических личностей, неадекватного защитного поведения обвиняемых (потерпевших), особенностей поведения лиц с признаками психической или физической анормальности и других случаях.

Как показывает исследование И.А.Кудрявцева (1988), чаще всего судебно-психологическая экспертиза назначалась при расследовании преступлений против жизни и здоровья граждан. В отдельных случаях такая экспертиза проводилась при расследовании некоторых воинских преступлений (дезертирства, членовредительства, автотранспортных происшествий и т.д.), а также при самоубийствах или попытках к этому.

Таким образом, изучение данного учебного материала конкретизировала цель, задачи и предмет судебно-психологической экспертизы, которые направлены на психологическое исследование у субъектов уголовного и гражданского процессов психических состояний, обративших на себя внимание необычным, особым характером поведения в момент совершения того или иного деяния, и, в итоге, на установление истины по делу.