Помощничек
Главная | Обратная связь


Археология
Архитектура
Астрономия
Аудит
Биология
Ботаника
Бухгалтерский учёт
Войное дело
Генетика
География
Геология
Дизайн
Искусство
История
Кино
Кулинария
Культура
Литература
Математика
Медицина
Металлургия
Мифология
Музыка
Психология
Религия
Спорт
Строительство
Техника
Транспорт
Туризм
Усадьба
Физика
Фотография
Химия
Экология
Электричество
Электроника
Энергетика

Основные этапы работы над сценарием культурно-досуговой программы



Создание сценария культурно-досуговой программы - это сложный, многоступенчатый творческий процесс, включаю­щий в себя как период накопления информационно-содержа­тельного материала, формирование авторского замысла, так и непосредственное написание этой формы драматургического произведения. Этапы работы над сценарием отражают после­довательность работы, организуют и упорядочивают творче­ство сценариста.

Творчество сценариста, как отмечалось в предыдущем раз­деле, начинается с определения замысла как системы его ху­дожественных утверждений и оценок, эмоционально-цен­ностных ориентации, отраженной в теме и идее.

Не следует забывать, что характер сценария культурно-досуговой программы предполагает, что автор выступает не только в качестве сценариста, но и режиссера-постановщика, т.е. литературная и режиссерская линии взаимодополняют друг друга, что находит отражение в основных этапах работы над сценарием.

Первый этап «открытия», реализации замысла - создание сценарного плана.

Сценарный план - это структурно-драматургическая осно­ва, набросок композиционного построения сценария с опре­деленным автором идейно-тематическим замыслом и харак­теристикой аудитории. Это - общее видение будущей досуго­вои программы, ее основных эпизодов, номеров внутри эпи­зода и характер их чередования.

Графически сценарный план представляет следующую конструкцию:

1. Название досуговои программы.

2. Форма программы.

3. Характеристика аудитории.

4. Место и время проведения.

5. Композиционное построение сценария:

I. Экспозиция (краткое описание).

II. Завязка. Эпизод 1 (название эпизода, отражающее его тему).

1.1. Название номера.

1.2. Название номера.

1.3. Название номера.

Ш.Основное действие (состоит, как правило, из 3-4-х эпи­зодов).

Эпизод 2 (название эпизода, отражающее его тему).

2.1. Номер.

2.2. Номер.

2.3. Номер.

Эпизод 3 (название эпизода).

3.1. Номер.

3.2. Номер.

3.3. Номер.

И далее по количеству эпизодов.

IV. Кульминация. Номер.

V. Финал. Номер.

В качестве примеров сценарных планов представлены зачетные и экзаменационные работы студентов кафедры ме­неджмента СКД, а также слушателей факультета повышения квалификации и переподготовки кадров (см. приложение 2). Подробно характеристика композиционных элементов сцена­рия изложена в разделе пособия 2.3 «Архитектоника культур-но-досуговой программы».

Нетрудно сделать вывод, что сценарный план - это не что иное, как обобщенное выражение композиционной структу­ры досуговои программы, в котором отчетливо проступает конструктивная мысль автора. Дальнейшие этапы творчес­кого процесса призваны обеспечить непрерывность развития драматургического действия. Отметим также, что при после­дующих этапах сценарной работы закономерно наличие су­щественных корректив, связанных в первую очередь с лите­ратурным оформлением материала.

Следующий этап - написание литературного сценария. Литературный сценарий - подробная литературная разра­ботка идейно-тематического замысла с полным текстом, опи­санием места и времени действия, сценографии, музыкально­го и светового оформления, сюжета хореографических и пластических композиций, иных средств художественной выразительности.

На этом этапе уточняются общая структура и динамизм драматургического действия, темпоритм программы.

Заключительный этап сценарной работы - составление монтажного листа или рабочего сценария.

Монтажный лист представляет собой режиссерскую пар­титуру культурно-досуговой программы, в которой точно расписаны вес компоненты каждого эпизода и номеров вну­три эпизода, а также выразительные средства их обеспече­ния. Это - конечное, интегрированное выражение всех пред­шествующих этапов сценарной работы. Без большой предва­рительной работы не может быть четкого, а самое главное -реально осуществимого монтажного листа.

В графическом изображении монтажный лист - это табли­ца, состоящая из следующих граф:

1. Номер по порядку. Нумерация необходима при проведе­нии монтировочных репетиций, когда все службы постано­вочной части в общении между собой пользуются цифровы­ми обозначениями.

2. Эпизод. Его название должно точно соответствовать названию в литературном сценарии.

3. Занавес.

4. Номер и исполнитель (ли).

5. Содержание текстов, звучащих со сцены или за сценой (тексты ведущих).

6. Микрофоны.

7. Музыкальное и звуковое сопровождение.

8. Свет.

9. Видеоряд (кино-, видеоматериалы, мультимедийные

презентации и т.п.).

10. Сценография номера.

11. Бутафория и реквизит.

12. Хронометраж номера.

13. Примечания.

Монтажный лис! как режиссерская партитура, в которой содержатся задания всем службам во время проведения куль-турно-досуговой программы, необходим тем, кто обеспечива­ет ее техническое сопровождение, а именно звукорежиссеру, режиссеру по свету (осветителям), режиссеру но видео, по­мощникам режиссера, рабочим сцены.

При сложном световом решении номера к монтажному ли­сту может прилагаться световая партитура. П.А.Гуд предла­гает следующий формат световой партитуры:

 

Сценическое Реплика Объект Название Направлен-
п/п действие или освещения прибора ность и
  (эпизод, сигнал на   или све- изменение
  номер) включение   товой програм­мы, цвет освещения

 

А.Д.Жарков и В.М.Чижиков, авторы учебного пособия Культурно-досуговая деятельность», расширяют творческий процесс работы над сценарием культурно-досуговой про­граммы и вычленяют ее следующие этапы:

1. Отклик на «социальный заказ» общества, сбор и поиск материала.

2. План творческой деятельности. Определение тематичес­кой основы будущего сценария, изучение предполагаемой аудитории, постановка педагогических задач.

3. Кристаллизация плана, обрастание содержательным ма­териалом, поиск дополнительных фактов, уточнение собы­тий, явлений, поиск реальных героев и работа с ними и над документами.

4. Творческие импровизации и вариации при отборе художественного материала.

5. Выбор формы, обоснование конфликта, поиск сюжета или сюжетного хода, образной выразительности.

6. Работа над композицией сценария, отбор приемов акти­визации зрителей, постановка и поиск решения организа­ционных вопросов.

7. Доработка и реализация замысла в одной из форм сце­нарной записи.

8. Окончательный отбор выразительных и изобразитель­ных средств для воплощения замысла.

Вопросы и задания для самопроверки

1. Что входит в состав сценарного плана как структурно-драматургической основы культурно-досуговой программы?

2. Охарактеризуйте литературный сценарий как подроб­ную разработку драматургического действия.

3. Что определяет монтажный лист как режиссерскую пар­титуру досуговой программы?

Литература

1. Гуд, П.А. Тэхналопя стварэння свята: вучэб. дапам. / П.А.Гуд. - Мн.: Бел. дзярж. ун-т культуры i мастацтвау, 2008. - 224 с.

2. Жарков, А.Д. Культурно-досуговая деятельность: учеб. пособие / А.Д.Жарков, В.М.Чижиков. - М.: МГУК, 1998. -461 с.

3. Марков, О.И. Сценарно-режиссерские основы художе­ственно-педагогической деятельности клуба: учеб.пособие / О.И.Марков. - М: Просвещение, 1988. - 158 с.

4. Тихомиров, Д.В. Беседы о режиссуре театрализованных представлений / Д.Б.Тихомиров. - М.: Сов. Россия, 1977. -128 с.

5. Чечетин, А.И. Основы драматургии: учеб. пособие для вузов культуры и искусств / А.И.Чечетин. - М.: МГУКИ, 2004.-148 с.

6. Шпагин, В.А. Основные этапы работы над сценарием: учеб.-метод, разработки / В.А.Шпагин. - Куйбышев: Куйб. гос. ин-т культуры, 1980. - 52 с.

 




©2015 studopedya.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.