Помощничек
Главная | Обратная связь


Археология
Архитектура
Астрономия
Аудит
Биология
Ботаника
Бухгалтерский учёт
Войное дело
Генетика
География
Геология
Дизайн
Искусство
История
Кино
Кулинария
Культура
Литература
Математика
Медицина
Металлургия
Мифология
Музыка
Психология
Религия
Спорт
Строительство
Техника
Транспорт
Туризм
Усадьба
Физика
Фотография
Химия
Экология
Электричество
Электроника
Энергетика

Література для самопідготовки. М.Б. Шегедин «медсестринство в педіатрії» Вінниця, 2009р



М.Б. Шегедин «медсестринство в педіатрії» Вінниця, 2009р. с. 61-68

С.К. Ткаченко «педіатрія»К.: Медицина 2011р. с.262

Н.О.Курдюмова «Практикум з педіатрії в модулях» ст. 42–43, 50–62, 64–65, 67 – 68.

 

Методичні вказівки:

1. Завдання :Прочитайте текст, складіть тези та питання. Підготуйте виступ з теми: «Отити у дітей»

2. Завдання:Дайте відповіді на такі «ключові» слова:

Стеноз, спазм

Гіпосенсибілізація

Декомпенсація

Інтубація

Трахеостомія

Допоміжні м’язи

3. Завдання:При вивченні теоретичного матеріалу, зверніть увагу на такі питання тексту:

Основні завдання Вказівки
Вивчити: Причини риніта, отита, фарингіта, трахеіта, ларингіта, стенозуючого ларинготрахеіта   Зверніть увагу на фактори ризику
І етап медсестринського процесу при отиті Визначте скарги, анамнез. Об’єктивні дані
Медсестринські діагнози (риніт, отит)  
Надайте невідкладну допомогу при стенозуючому ларинготрахеіті Визначте послідовність дій
Складіть план спостережень та догляду за пацієнтом (ларингіт, фарингіт) Врахуйте особливості спостереження та догляду за дітьми раннього віку
Профілактика захворювань верхніх дихальних шляхів Зверніть увагу на роль медсестри в профілактиці цих захворювань

4. Завдання:Ознайомтесь з основними симптомами, що супроводжують захворювання та невідкладна допомога при стенозуючому ларинготрахеіті та заповніть схему.

 

               
 
 
       

 


5. Завдання: Дайте відповіді на запитання.

 

Запитання Самостійна робота студента
Дайте визначення – риніт, отит, фарингіт, ларингіт    
Назвіть основні причини цих захворювань    
Назвіть чинники, що сприяють виникненню цих захворювань    
У чому полягає невідкладна допомога при гіпертермії    
Які ускладнення захворювання верхніх дихальних шляхів ви знаєте    
Які показники до госпіталізації при отиті, несправжньому крупі  
Які особливості догляду дітей раннього віку при цих захворюваннях    

6. ЗавданняРозв’яжіть ситуаційні задачі

Задача №1

Дитина 8 місяців госпіталізована з приводу гнійного отиту. Під час огляду: дитина збуджена, відмовляється від їжі, t 39,2С.

Який синдром спостерігається в дитині?

Задача №2

Дитині 1 рік, хворіє 2-й день, кашель гавкаючий, вночі задишка за участю допоміжних м’язів, ціаноз шкіри.

Що з дитиною?

7. Завдання:Виберіть одну або кілька правильних відповідей на запитання:

1. Внаслідок чого розвивається несправжній круп у дітей?

а) Нальоти в гортані

б) Набряк підзв’язкого простору

в) Нальоти на мигдаликах

г) Набряк заглоткового простору

2. В якому випадку дитину можна лікувати в амбулаторних умовах

а) ДН І ступеня

б) Гнійний отит у дитини до 1 року

в) Стенозуючий ларинготрахеіт І ступеня

г) Нежить у дитини 5 років

3. Підберіть препарат стимулювальної терапії для дітей, які часто хворіють захворюваннями верхніх дихальних шляхів.

а) Хлористий кальцій

б) Аскорбінова кислота

в) Глюкоза

г) Елеутерокок

4. В яких випадках, дітям призначають антибіотикотерапію

а) Несправжній круп

б) Катаральний отит

в) Нежить

г) Гнійний отит

5. Які АФО дитячого віку впливають на частий розвиток отитів

а) Низький АТ

б) Розташування слухової труби

в) Добре кровопостачання легень

г) Вузький просвіт гортані

 

8. ЗавданняЗ метою поглиблення теоретичних знань знайдіть в мережі «Інтернет» цікаву інформацію щодо новітніх методів діагностики, лікування захворювань верхніх дихальних шляхів. Оформіть ці дані у формі мультимедійної презентації.

9. Завдання: Вивчіть алгоритми практичних навичок і здійсніть практичний тренінг у кабінеті тренінгу. Під час відпрацювання практичних навичок зверніть увагу на особливості виконання даного навичка у дітей різного віку, заповнення медичної документації. Дотримуйтесь правил техніки безпеки, охорони праці, професіональної безпеки перевірте свої знання.

Питання, щодо виконання практичного навичка Відповідь
Методи підрахунку Р, Д у дітей раннього віку  
t крапель для для закапування у вухо  
У флаконі 0,5 мл. антибіотика, його розвели 2,5 мл розчинника. Скільки набрати в шприц антибіотика, якщо дитині призначено 300000 ОД  
Яка пропорція гірчіци та води для гірчічного обгортання  
Виписати направлення в лабораторію на бактеріологічне дослідження харкотиння.  

10. Завдання:Розв’яжіть клінічну типову задачу з наступними завданнями.

Дитині 2 місяці, хворіє 2-й день, плаче, не спить, відмовляється від їжі, з носа слизові виділення, задня стінка глотки гіперемована.

1. Проведіть медсестринське обстеження

2. Складіть план медсестринських втручань.




©2015 studopedya.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.