Статистическая группировка и сводка

4. Статистический анализ изучаемого явления, формулировка вы­
водов и предложений.

5. Литературная обработка и оформление полученных результатов.

Все этапы статистического исследования тесно связаны друг с другом. В проведении статистического исследования важнейшим элементом является со­блюдение строгой последовательности выполнения названных этапов.

Первый этап статистического исследования — составление плана и программы— является подготовительным, на котором определяется цель и задачи исследования, составляются план и программа, разрабатывается программа сводки статистического материала и решаются организационные вопросы.

Приступая к статистическому исследованию, следует точно и четко сформулировать цель и задачи. Прежде чем приступить к выполнению иссле­дования, нужно быть хорошо ориентированным в проблеме. В этом немалую помощь могут оказать собственный опыт, а также изучение литературы по дан­ной теме.

Цельопределяет основное направление исследования и носит, как прави­ло, не только теоретический, но и практический характер. Целью исследования может быть изучение патологического явления, состояния здоровья населения, деятельности службы здравоохранения для принятия управленческих решений. Цель формулируется ясно, четко, недвусмысленно. Для раскрытия поставленной цели определяются задачиисследования. Обычно в медико-социальных исследо­ваниях для достижения намеченной цели приходится решать от 4 до 6 задач.

Важный момент подготовительного этапа — разработка организацион­ного плана.Организационный план исследования предусматривает определе­ние места (административно-территориальных границ наблюдения), времени (конкретные сроки осуществления наблюдения, проведения разработки и ана­лиза материала) и субъекта (организаторы, исполнители, методическое руково­дство, источники финансирования) исследования.

Составление плана наблюдениявключает определение объекта исследо­вания (статистическая совокупность), объема исследования (сплошное, не­сплошное), видов (текущее, единовременное) исследования и способов сбора статистического материала.

Программа наблюдениявключает определение единицы наблюдения и перечень вопросов (учетных признаков), подлежащих регистрации для дости­жения цели и решения задач исследования.

Например, краткая программа наблюдения при изучении перинатальной смертности может включать: пол, дату рождения, место рождения, место смер­ти, возраст матери, номер родов по счету, массу ребенка при рождении, доно-шенность, экстрагенитальную патологию матери, причину перинатальной смерти и т. д.

Программа реализуется в виде индивидуального учетного (регистрацион­ного) бланка с перечнем вопросов и признаков, подлежащих учету. На каждую единицу наблюдения заполняется отдельный бланк (паспортная часть, ответы на четко сформулированные, поставленные в определенной последовательно­сти вопросы программы и дата заполнения документа).

В качестве учетных бланков могут быть использованы применяемые в практике лечебно-профилактических организаций учетные медицинские фор-мы: «Карта выбывшего из стационара», «Экстренное извещение об инфекцион­ном заболевании», «Статистический талон для регистрации заключительных (уточненных) диагнозов», «Листок нетрудоспособности» и т. д.

Источниками информации могут служить другие медицинские докумен­ты: «Медицинская карта стационарного больного», «Медицинская карта амбу­латорного больного», «История развития ребенка», «История родов»; отчетные формы медицинских организаций, данные статистических отделов исполкомов, данные бюро загсов и т. д. Для обеспечения возможности статистической раз­работки данных из этих документов производят выкопировку сведений на спе­циально разработанные учетные бланки, содержание которых определяется в каждом отдельном случае в соответствии с задачами исследования.

В настоящее время в связи с машинной обработкой результатов наблюде­ния (с использованием ЭВМ) вопросы программы могут быть формализованы — ставятся в виде альтернативы (да, нет) или предлагаются на выбор готовые ответы.

Подготовка программы наблюдения — очень ответственный момент ор­ганизационного этапа статистического исследования. Разработаны определен­ные правила для составления программы, основными из которых являются:

1) в программу наблюдения следует включать только необходимые во­
просы, не перегружая ее второстепенными данными;

2) формулировка вопросов должна быть четкой, исключать двусмыслен­
ное толкование;

3) каждый учетный бланк должен содержать некоторые обязательные
вопросы: порядковый номер, название организации, дату регистрации, подпись
лииа, заполнявшего учетный бланк.

На первом этапе статистического исследования наряду с программой на­блюдения составляется программа сводкиполученных данных, которая вклю­чает установление принципов группировки, выделение группировочных при­знаков, определение комбинаций этих признаков, составление макетов стати­стических таблиц.

Второй этап — сбор статистического материала(статистическое на­блюдение) — заключается в регистрации отдельных случаев изучаемого явле­ния и характеризующих их учетных признаков в специальные бланки. Перед выполнением этой работы проводится инструктаж (устный или письменный) исполнителей наблюдения, они обеспечиваются формами регистрации.

Отбор единиц наблюдения для проведения медико-статистического ис­следования зависит от типа исследования. Если данное исследование относится к первому типуи имеет цель установить интенсивность какого-либо явления в среде, то в зависимости от полноты охвата изучаемого явления проводят сплошноеили несплошноеисследование.

При сплошномисследовании изучаются все входящие в состав совокуп­ности единицы наблюдения, т. е. генеральная совокупность. Сплошное иссле­дование проводят с целью установления абсолютных размеров явления, напри­мер, общей численности населения, общего количества родившихся или умер-ших, общего числа заболевших, числа лечебно-профилактических организаций, числа больничных коек, численности медицинского персонала и т. д. Сплошное наблюдение осуществляют также в тех случаях, когда сведения необходимы для оперативной работы (учет инфекционной заболеваемости, нагрузки врачей, временной нетрудоспособности, диспансеризации).

При несплошномисследовании изучается лишь часть генеральной сово­купности. Оно подразделяется на несколько видов: монографическое описа­ние, основного массива, анкетное, выборочное.

Монографический метод позволяет получить детальное описание от­дельных характерных в каком-либо отношении единиц совокупности и глубо­кое, всестороннее описание объектов. Он применяется для показа передового опыта работы, определения неиспользованных резервов, изучения новых явле­ний, сущность которых еще не известна или мало изучена.

Метод основного массива охватывает большую часть единиц наблюде­ния генеральной совокупности и предполагает изучение тех объектов, в кото­рых сосредоточено большинство единиц наблюдения.

Например, при изучении заболеваемости работающих в промышленно­сти, можно провести исследование только на крупных предприятиях, где тру­дится основная часть коллектива.

Основным недостатком монографического описания и метода основного массива является невозможность распространения полученных выводов на всю генеральную совокупность.

Анкетный метод — это сбор статистических данных с помощью специ­ально разработанных анкет, адресованных определенному кругу лиц. Данное исследование основано на принципе добровольности, поэтому возврат анкет зачастую бывает неполным. Нередко ответы на поставленные вопросы имеют субъективный, случайный характер. Этот метод применяется для получения приблизительной характеристики изучаемого явления.

Выборочный метод сводится к исследованию некоторой специально отобранной части единиц наблюдения для характеристики всей генеральной совокупности. Преимущество этого метода заключается в получении результа­тов высокой степени надежности, более низкой стоимости. В исследовании за­нято меньшее число исполнителей, кроме того, оно требует меньших затрат времени.

Из всех методов несплошного исследования только выборочный дает возможность распространить полученные результаты на всю генеральную со­вокупность.

В медицинской статистике роль и место выборочного метода особенно велики, поскольку медицинские работники имеют дело обычно только с частью изучаемого явления: изучают группу больных с тем или иным заболеванием, анализируют работу отдельных медицинских организаций и их подразделений, оценивают качество определенных мероприятий и т. д.

В том случае, если исследование относится ко второму типуи не ставит перед собой цель определения интенсивности явления в среде, используются и

другие методы отбора единиц наблюдения в статистическую совокупность (по­строение контрольных и экспериментальных групп, направленный отбор, ко-гортный метод, метод парной выборки).

По временистатистическое наблюдение может быть текущим и едино­временным.

При текущемнаблюдении явление изучается за какой-то отдельный пе­риод времени (неделя, квартал, год и т. д.) путем повседневной регистрации его проявлений. Примерами текущего наблюдения является учет числа родивших­ся, умерших, заболевших, выписанных из стационара и т. п. Так учитываются быстро меняющиеся явления.

При единовременномнаблюдении статистические данные собираются на определенный (критический) момент времени. Примерами единовременного наблюдения являются перепись населения, изучение физического развития де­тей, учет больничных коек на конец года, паспортизация медицинских органи­заций и т. д. К этому же виду относятся профилактические осмотры населения. Единовременная регистрация отражает состояние явления на момент изучения. Этот вид наблюдения используется для изучения медленно меняющихся явлений.

Выбор вида наблюдения по времени определяется целью и задачами ис­следования. Например, характеристику госпитализированных больных можно получить в результате текущей регистрации выбывших из стационара (текущее наблюдение) или путем однодневной переписи больных, находящихся в ста­ционаре (единовременное наблюдение).

По способу получения сведенийв ходе статистического наблюдения и характеру его проведения выделяют:

1) метод наблюдения:клинический осмотр больных, проведение лабора­
торных, инструментальных исследований, антропометрические измерения и т. п.;

2) социологические методы:интервьюирование (очный опрос), анкети­
рование (заочный опрос — анонимный или неанонимный);

3) документальное исследование:выкопировка сведений из учетно-
отчетных медицинских документов, сведения государственного учета и отчет­
ности.

Третий этап — группировка и сводка материала —начинается с про­верки и уточнения числа наблюдений, полноты и правильности полученных сведений, выявления и устранения ошибок, дубликатов записей и т. д. Для пра­вильной разработки материала применяется шифровка первичных учетных до­кументов, то есть обозначение каждого признака и его группы знаком — бук­венным или цифровым. Шифровка — это технический прием, облегчающий и ускоряющий разработку материала, повышающий ее качество. Шифры — ус­ловные обозначения — вырабатываются произвольно. При шифровке диагно­зов рекомендуется пользоваться международной номенклатурой и классифика­цией болезней, при шифровке профессий — словарем профессий.

Преимуществом шифровки является то, что при необходимости после окончания основной разработки можно вернуться к материалу для разработки с целью выяснения новых связей и зависимостей. Зашифрованный учетный ма­териал позволяет сделать это легче и быстрее, чем незашифрованный.

После проверки проводится группировка признаков.

Группировкойназывается объединение единиц наблюдения в однород­ные группы по каждому признаку. Она может проводиться по качественным и количественнымпризнакам. Выбор группировочного признака зависит от ха­рактера изучаемой совокупности и задач исследования.

Типологическаягруппировка производится по описательным (типоло­гическим, атрибутивным, качественным) признакам, например, по полу, про­фессии, группам болезни, тяжести течения болезни, послеоперационным ос­ложнениям и т. д.

Вариационнаягруппировка проводится по количественным (вариацион­ным) признакам на основании числовых размеров признака, например, по воз­расту, длительности заболевания, продолжительности лечения и т. д.

Количественная (вариационная) группировка требует решения вопроса о величине группировочного интервала: интервал может быть равным, а в ряде случаев — неравным, даже включать так называемые открытые группы. На­пример, при группировке по возрасту могут быть определены открытые груп­пы: до 1 года, 60 лет и старше.

При определении числа групп исходят из цели и задач исследования. Не­обходимо, чтобы группировки могли вскрыть закономерности изучаемого яв­ления. Большое число групп может привести к чрезмерному дроблению мате­риала, ненужной детализации. Малое число групп приводит к затушевыванию характерных черт, затрудняет анализ.

Рекомендуется следующее число групп в зависимости от числа наблюде­ний (табл.1).

Таблица I

Поиск по сайту: