«Провалы» рынка: причины и последствия для общества. Необходимость государственного регулирования рынка.
Внешние эффекты (экстерналии). Отрицательные и положительные внешние эффекты (экстерналии). Интернализация внешнего эффекта. Корректирующие налоги (налоги Пигу) и субсидии. Анализ отношений «принципал-агент». Трансакционные (операционные) и трансформационные издержки. Теорема Коуза. Практическое применение теории внешних эффектов: контроль за загрязнением окружающей среды, нормы выброса, соглашения, мониторинг.
Общественные блага, их свойства. Спрос на общественные блага, его отличие от спроса на частное благо. Коллективное предложение общественных благ. Общественный выбор и проблема «безбилетника».
Асимметрия информации и негативный отбор. Модель «рынка лимонов».
Экономические риски и неопределенность (технологическая, внутренней и внешней среды). Экономическая безопасность. Страхование. Рыночные сигналы.
Планы семинарских занятий
1. «Провалы» рынка: причины и последствия для общества.
2. Внешние эффекты (экстерналии): понятие, виды, интернализация. Трансакционные издержки. Теорема Коуза. Анализ отношений «принципал-агент».
3. Рынки с асимметричной информацией и негативный отбор.
4. Экономические риски и неопределенность. Экономическая безопасность.
5. Страхование. Рыночные сигналы.
Задания
№1. Услугами кабельного телевидения могут совместно пользоваться четыре группы потребителей, каждая из которых предъявляет спрос: , , , , где Q – количество часов просмотра телепередач в неделю. Затраты на эксплуатацию кабельного телевидения составляют 69 евро/час, что недоступно ни для одной из групп потребителей в отдельности. Определите, сколь часов в неделю потребители смогут пользоваться услугами кабельного телевидения. Как распределятся затраты на кабельное телевидение между потребителями?
№2. На рынке подержанных автомобилей присутствуют автомобили высоко качества по цене продавца 1000 у.е. и автомобили низкого качества по цене продавца 500 у.е. Известно, что покупатель готов заплатить за подержанный автомобиль плохого качества 700 у.е., а хорошего качества – 1300 у.е. Определите долю продавцов автомобилей высокого качества, при которой рынок будет существовать.
Формы текущего контроля:
№
Форма текущего контроля
Критерий оценки
Описание критерия
Посещение лекций
Участие в лекционном занятии
Определяется степень продуктивной активности студента на лекции. Неявка или значительное опоздание на лекцию, нарушение правил поведения на лекции, уход с лекции задолго до ее окончания оцениваются в 0 баллов. Полноценное участие в лекционном занятии без нарушения правил поведения оценивается в 0,25 баллов.
Устный опрос
- знания базовых понятий и основных теорий;
- умение рассуждать в пределах темы, выявляя ее теоретические, прикладные и ценностные аспекты, основные подходы и точки зрения;
- применение их для обоснования практических решений в повседневной жизни и профессиональной сфере;
- умение формировать и аргументировать личную позицию;
- наличие навыков анализа, четкого и последовательного изложения материала;
- общая эрудиция и способность ориентироваться в структуре современного гуманитарного знания.
Оценка «отлично» (1,5 балла) ставится в том случае, когда студент глубоко и прочно усвоил весь программный материал семинарского занятия. Исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно его излагает, не затрудняется с ответом при видоизменении задания, правильно обосновывает принятые решения, умеет самостоятельно обобщать и излагать материал, не допуская ошибок.
Оценка «хорошо» (1 балл) ставится, если студент твердо знает программный материал, грамотно и по существу излагает его, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, может правильно применять теоретические положения и владеет необходимыми умениями и навыками при выполнении практических заданий.
Оценка «удовлетворительно» (0,5 балла) ставится, если студент освоил только основной материал, но не знает отдельных деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала и испытывает затруднения в выполнении практических заданий.
Оценка «неудовлетворительно» (0 баллов) ставится, если студент не явился или значительное опоздал на семинар, не знает отдельных вопросов программного материала, допускает существенные ошибки, с большими затруднениями выполняет практические задания