Видовое разнообразие групп

Таблица 9

Кадровый состав специалистов, работающих в группах

С учетом направленности групп (диагностические, реабилитационные и коррекционные) работу в большинстве групп вели педагоги психологи, две группы проводились одновременно педагогом-психологом и социальным педагогом.

Взаимодействие с образовательными учреждениям ЦАО.

Таблица 10.

Работа с детьми в образовательных учреждениях.

Таблица 11.

Работа со взрослыми в образовательных учреждениях.

Взаимодействие Центра с образовательными учреждениями округа осуществлялось в трех организационных формах: на основании договоров (с четырьмя образовательными учреждениями) и по запросам (запросы, как правило были связаны со сложными случаями, когда возникала необходимость проведения психологической диагностики и последующей коррекции обучающихся), а также в форме обучающих семинаров для специалистов образовательных учреждений (проведено три окружных семинара педагогов-психологов и воспитателей ДОУ).

Заключение договоров позволяет обеспечить длительную целенаправленную работу специалистов Центра по наиболее актуальным для образовательного учреждения проблемам. Так по договору со школой-интернат №110 для детей с умственной отсталостью врачом-гинекологом Центра проведена серия бесед с воспитанниками по половому воспитанию и вопросам гигиены юношей и девушек. Также для подростков с расторможенностью сексуального влечения была проведена беседа об ответственности за преступления, связанные с посягательствами на половую свободу и половую неприкосновенность.

Со специалистами образовательных учреждений сотрудниками Центра проводились следующие мероприятия:

· консультации сотрудникам ГОУ по сложным случаям;

· проведение педагогических советов;

· оказание помощи в проведении родительских собраний;

проведение семинаров и тренингов со специалистами ГОУ

Важным направлением работы Центра стало проведение психологического обследования классов в случае возникновения конфликтов между обучающимися. Разработанная батарея диагностических методик позволяет выявлять психологические причины конфликтов и определить направления коррекционной работы по их разрешению.

Научно-методическая и профилактическая работа.

Основной объем научно-методической деятельности заключается в оказании методической и консультативной помощи педагогам и психологам образовательных учреждений Центрального округа. Кроме этого, Центр активно участвовал в окружных, городских и федеральных научно-методических мероприятиях. Так, за отчетный период специалисты центра участвовали, подготовили и провели следующие мероприятия:

Таблица 12.

Международные, российские, городские, окружные, мероприятия, в которых участвовали сотрудники

Поиск по сайту: