Учбові дисципліни по психології

Виявляється велике різноманіття психологічних дисциплін, що викладаються в різних учбових закладах різних країн і в рамках різних освітніх програм. Це різноманіття визначається культурними, науковими, освітніми традиціями, а також цілями програм навчання.

Всі учбові психологічні дисципліни можуть бути умовно розділені на три групи:

1. наочно-центровані,до яких відносяться: а) фундаментальні (загальна, диференціальна, соціальна психологія, психологія особи, психологія розвитку і ін.) і б) прикладні (клінічна, педагогічна психологія, психологія праці і ін.).

2. проблемно-центровані,до яких відносяться психологія девіантної поведінки, психологія спілкування, конфликтология, психологія сім'ї.

3. Методологичеські-центрірованниє,до яких відносяться експериментальна психологія, математична статистика, психодиагностика, психологічне консультування, психотерапія.

Розглянемо, які типові учбові дисципліни викладаються в рамках різних освітніх програм в Росії і в інших країнах.

1. Основні освітні програми вищого професійного психологічного освіті в Росії

Перелік і зміст учбових дисциплін, що вивчаються студентами в Росії, визначається освітньою програмою вищого учбового закладу, яка будується на основі державних освітніх стандартів.

Наприклад, зміст професійної підготовки психолога визначається програмою вищого учбового закладу, яка розробляється на основі Державного освітнього стандарту по відповідній спеціальності. Підготовка по психології включає вивчення великої кількості різноманітних дисциплін. Залежно від функцій, які вони виконують в професійній підготовці психологів, їх можна умовно розділити на наступні групи:

1) дисципліни фундаментальної психології;

2) методологія і методи психологічного дослідження;

3) дисципліни прикладної психології;

4) дисципліни практичної психології;

5) педагогічні дисципліни.

До дисциплін фундаментальної психології відносяться: введення в психологію, біологічні основи психології, зоопсихологія і порівняльна психологія, загальна психологія, психологія особи, диференціальна психологія, вікова психологія, соціальна психологія, історія психології.

В процесі вивчення цих дисциплін студенти дістають загальну психологічну освіту, яка необхідна для професійної компетентності психолога в науково-дослідній роботі і практичній діяльності.

Методологія і методи психологічних досліджень засвоюються студентами-психологами при вивченні таких предметів, як: введення в психологію, загальна психологія, психологічний практикум, методи психологічного дослідження, експериментальна психологія, психодиагностика, математичні методи в психології.Методи психологічних досліджень, характерні для окремих психологічних проблем і галузей психології, вивчаються студентами також в багатьох інших курсах фундаментальної і прикладної психології.

При їх вивченні студенти освоюють методологічні проблеми, організацію і проведення психологічного дослідження, методи наукового і науково-практичного дослідження. Ці знання і уміння необхідні фахівцям-психологам в науково-дослідній і практичній психологічній роботі.

До основних дисциплін прикладної психології відносяться: клінічнапсихологія, педагогічна психологія, психологія праці, психологія управління.

При їх вивченні студенти дізнаються про шляхи і способи використовування психологічних знань для вирішення проблем в окремих галузях професійної діяльності і життєдіяльності людей. Ці знання підвищують загальну психологічну ерудицію студентів-психологів і допомагають їм вибрати сферу майбутньої спеціалізації в професійній психологічній діяльності.

До дисциплін практичної психології відносяться: психодиагностика, психологічне консультування, психотерапія, спеціальна психологія, психокоррекция.

В процесі їх вивчення студенти освоюють знання і уміння, необхідні їм для практичної психологічної роботи.

До педагогічних дисциплін відносяться: історія і філософія освіти, педагогіка, методика викладання психології.

Вивчення цих предметів направлено на те, щоб підготувати фахівців до викладання психології в різних типах учбових закладів.

Перераховані назви дисциплін характеризують наочні області, які в обов'язковому порядку вивчаються студентами-психологами. Конкретний перелік учбових предметів і їх назви визначаються відповідними освітніми стандартами і учбовими програмами вищих учбових закладів.

Разом з обов'язковими дисциплінами кафедри вищого учбового закладу пропонують студентам курси по вибору, а також дисципліни спеціалізації, яка встановлена вузом.

Поиск по сайту: