ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ КОНЕЧНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ__________

ЗАНЯТИЕ 3.

Дата___________

ТЕМА: Физиология нервных волокон. Исследование проведения возбуждения по нервным волокнам и через нервно-мышечный синапс. Физиологические свойства мышц. Изучение механизма мышечного сокращения.

ЦЕЛЬ:Изучить механизмы распространения возбуждения по нервным волокнам и механизм передачи возбуждения с нерва на мышцу, научиться рассчитывать скорость распространения возбуждения по нерву. Изучить физиологические свойства мышц, особенности их функций. Овладеть методом динамометрии, ознакомиться с электромиографией.

ИСХОДНЫЙ УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ

1. Строение нервного волокна и нервно-мышечного синапса.
2. Биохимические свойства ацетилхолина.
3. Сравнительная характеристика проницаемости мембраны для ионов.
4. Гистологическое строение скелетных и гладких мышц.
5. Физиологическое значение структурных элементов мышц.

ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ ИСХОДНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ__________

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ УСТНОГО ОПРОСА

1. Функциональная структура и свойства нервных волокон.
2. Механизм и скорость проведения возбуждения по мякотным и безмякотным нервным волокнам.
3. Законы проведения возбуждения по нервным волокнам.
4. Классификация нервных волокон в зависимости от функции, диаметра, скорости проведения возбуждения.
5. Понятие о синапсах. Строение нервно-мышечного синапса.
6. Механизм передачи возбуждения через нервно-мышечный синапс.
7. Механизм восстановления активности холинорецепторов. Роль холинэстеразы.
8. Физиологические механизмы нарушения нервно-мышечной передачи. Применение этих механизмов в клинике.
9. Структурная организация и физиологические свойства скелетной мышцы (возбудимость, проводимость, сократимость).
10. Механизм мышечного сокращения и расслабления. Особенности цикла возбуждения и сокращения, роль кальция.
11. Химизм и энергетика мышечного сокращения (пути реактивации АТФ, понятие о кислородной задолженности).
12. Виды сокращения мышц. Одиночное сокращение мышцы, его фазы.
13. Тетаническое сокращение, его природа, виды тетануса.
14. Режимы мышечных сокращений (изометрический, изотонический и др.)
15. Сила мышц (понятие максимальной и абсолютной силы мышцы, методика определения силы сокращения, динамометрия у человека).
16. Работа мышц. Зависимость работы от величины нагрузки. Закон средних нагрузок. КПД.
17. Функциональная организация гладких мышц, их свойства и особенности.
18. Утомление мышц, механизм его развития.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

ЗАДАНИЕ 1. Определение скорости проведения возбуждения по нерву.

Ход работы:На левом рисунке нижний луч осциллографа регистрирует раздражающий электрический стимул, верхний луч - потенциал действия нерва. Расстояние между раздражающими и отводящими электродами равно 35 мм. На правом рисунке – калибровочный сигнал (1 мВ, 2,5 мс).

Результат:

Рис.1 Регистрация ПД нерва

1. Пользуясь калибровочным сигналом, определите интервал времени между нанесением раздражения и возникновением потенциала действия.

Вывод:

1. Вычислите скорость распространения возбуждения по нерву.

Вывод:

ЗАДАНИЕ 2. Исследование влияния силы раздражения на амплитуду потенциала действия нерва.

Ход работы:На рисунке 2 – потенциалы действия нерва при разной силе раздражения. Сила раздражения (слева направо): 1 порог, 1,5 порога, 3 порога, 5 порогов.

Результат:

Рис.2 Регистрация потенциалов действия нерва при разной силе раздражений

1. Представьте на графике зависимость между силой раздражения и амплитудой потенциала действия.

2. Объясните, почему амплитуда потенциала действия нерва изменяется при увеличении силы раздражения.

3. Укажите, как влияло бы повышение силы раздражения на амплитуду потенциала действия одиночного нервного волокна.

Вывод:

ЗАДАНИЕ 3. Определение силы мышц с помощью ручного и станового динамометров.

Ход работы:Перед началом исследования необходимо установить стрелку ручного динамометра на «0». Исследуемый находится в положении «стоя». Отводит руку с динамометром в сторону под прямым углом по отношению к телу. Потом сжимает с максимальной силой пружину динамометра и одновременно приводит руку к телу. Измерения силы сгибателей кисти производятся на обеих руках.

Измерение силы мышц разгибателей-спины проводится с помощью станового динамометра, после установления стрелки динамометра на «0».

Результат:

Полученные данные каждый студент вносит в общую таблицу, затем определяет среднюю величину силы мышц у спортсменов и неспортсменов, сравнивая с нормой.

Вывод:

ЗАДАНИЕ 4. Регистрация электромиограммы у человека.

Ход работы:Кожу предплечья испытуемого обрабатывают спиртом. Укрепляют на ней наложенные поверхностные электроды, на предплечье второй руки – электроды для заземления. Миограмму регистрируют с помощью осциллографа в покое и при физической нагрузке. Испытуемый производит сгибание пальцев руки, регистрируются биопотенциалы.

Результат:Зарисовать миограмму. Сравнить ее по частотно-амплитудному показателю ПД в состоянии покоя и при физической нагрузке.

Вывод:

ЗАДАНИЕ 5. Решение ситуационных задач.

1. Как и почему изменится скорость проведения нервных импульсов при увеличении проницаемости мембраны нервного волокна для К⁺?

1. Нервное волокно разделяется на две веточки, одна из которых имеет больший диаметр. По какой веточке будет распространяться ПД, который подошел к точке разветвления волокна?

1. Какой из законов проведения возбуждения может нарушиться, если значительно уменьшится сопротивление нервных волокон, входящих в состав того же нерва?

1. Рассчитать, с какой минимальной частотой следует раздражать мышцу, чтобы получить: а) зубчатый тетанус; б) гладкий тетанус. Длительность периода укорочения этой мышцы при одиночном сокращении 0,04 с, а период расслабления – 0,03 с (латентным периодом можно пренебречь).

1. Одинакова ли будет длительность латентного периода одиночных сокращений мышцы, когда она поднимает груз разной величины?

1. Длительность периода укорочения мышцы при одиночном сокращении 0,04 с, а в период расслабления – 0,05 с. Определить вид сокращения этой мышцы при частоте раздражения 5 имп./с.

1. Объяснить, почему амплитуда тетанических сокращений превышает амплитуду одиночных сокращений мышцы.

1. Объяснить, почему амплитуда одиночного сокращения нарастает медленнее, чем концентрация Са²⁺.

Поиск по сайту: