Задания, предполагающие написание. самостоятельного текста:

самостоятельного текста:

Напишите эссе на следующие темы:

«Мораль и нравственность в современном и традиционном обществах»;

«Сравнительный анализ обыденного и научного понимания морали и нравственности»;

«Этика в системе социального контроля»;

«Возможны ли объективные этические законы?».

11.С5. Какой смысл вкладывал Гегель в понятие моральности? Сос­тавь­те два предложения, раскрывающих смысл гегелевского понимания от­личия морали от нравственности.

11.С6. Опираясь на знание основных вех в историческом развитии со­циаль­но-философской мысли, назовите любые два аргумента в пользу врожденного характера основных этических норм и проиллюстрируйте их конкретными примерами.

11.С7. Философ Кант утверждал, что наблюдаемую в опыте социаль­ную дей­ствительность ни в коем случае нельзя делать мерой истинности эти­ческих норм. Социолог Дюркгейм утверждал об­ратное: только тог­да, когда мы в основу наших представ­ле­ний о нравственности поло­жим данные, основанные на стро­гом наблюдении реальной социаль­ной жизни, мы сможем соз­дать научное учение о нравственности. Как, с вашей точки зрения, можно разрешить противоречие между дан­ными пози­ция­ми? Свой ответ обоснуйте.

11.С8. Подготовьте планы развернутых ответов по темам:

«Мораль и нравственность»;

«Этическая саморегуляция общества»;

«Категорический императив – высший принцип нравственной жизни».

11.С9. Раскройте смысл высказывания и изложите свои мысли по поводу поднятой проблемы:

«До Сократа афиняне были нравственными, но не мораль­ны­ми людь­ми, т.е. они делали то, что должны были делать в определенной си­туа­ции» (Гегель);

«Мораль есть учение не о том, как мы должны сделать себя счаст­ли­вы­ми, а о том, как мы должны стать достойными счастья» (И.Кант);

«Доб­родетель есть знание» (Сократ).

Тема 12

Выберите один правильный ответ

12.1. Укажите, кто из перечисленных ниже авторов рассматривал историю с точки зрения единства человечества, когда каждая цивилизация выс­тупает в качестве стадии общего развития:

1. К.Маркс. 4. Г.В.Ф.Гегель.

2. О.Шпенглер. 5. О.Конт.

3. Н.Данилевский.

12.2. Какие из приводимых ниже суждений характерны для эволю­цио­нист­ско­го взгляда на культуру?

1. Народы, принадлежащие к разным культурам, настолько сильно от­личаются по психологии, культурным навыкам, что взаимопонимание между ними невозможно.

2. Внутренний импульс к изменениям находится в самой при­роде че­ловеческого общества; можно затормозить или уско­рить прогресс, но нельзя его остановить.

3. Этапы развития общества нельзя оценивать как лучшие или худ­шие, каждая следующая стадия не лучше и не хуже пре­ды­дущей – она просто другая.

4. Развитие всего человечества и каждого составляющего его общества происходит от простых, не дифференцированных форм к более слож­ным и дифференцированным.

5. Удачная экономическая и культурная политика может обес­пе­чить ли­дерам какого-либо общества возможность само­стоя­тельно, без по­мощи извне, перешагнуть через несколько ступеней социального развития.

12.3. Какие из приводимых ниже суждений характерны для плюра­лис­ти­чес­кого взгляда на культуру?

1. Все народы представляют собой различные стадии развития обще­ми­ровой цивилизации – одни из них более развитые, другие – относи­тельно отсталые.

2. Взаимодействие между различными цивилизациями являет­ся ос­нов­ным источником развития человечества.

3. Каждая культура развивается на основании своего специ­фи­ческого прин­ципа.

4. Развитие каждой культуры напоминает эволюцию живого организ­ма.

5. Человечество развивается по пути прогресса.

12.4. Какие признаки используются в современных научных типоло­гиях культур?

1. Бедные – богатые.

2. Духовные – материалистические.

3. Коллективистские – индивидуалистические.

4. Ориентированные на прошлое, настоящее или будущее.

5. Капиталистические – социалистические.

12.5. Кто их перечисленных авторов был сторонником плюралисти­чес­кого взгляда на культуру?

1. А.Тойнби. 4. А.Тюрго.

2. О.Шпенглер. 5. О.Конт.

3. Т.Парсонс.

Поиск по сайту: