Помощничек
Главная | Обратная связь


Археология
Архитектура
Астрономия
Аудит
Биология
Ботаника
Бухгалтерский учёт
Войное дело
Генетика
География
Геология
Дизайн
Искусство
История
Кино
Кулинария
Культура
Литература
Математика
Медицина
Металлургия
Мифология
Музыка
Психология
Религия
Спорт
Строительство
Техника
Транспорт
Туризм
Усадьба
Физика
Фотография
Химия
Экология
Электричество
Электроника
Энергетика

Об'єктивність економічних потреб



Основна рушійна сила суспільного прогресу — людська особис­тість, яка є водночас і діючим суб'єктом цілісної системи економіч­них відносин та економічних інтересів. Тільки реалізуючи свої інте­реси, людина суттєво й активно впливає на економіку загалом, бере участь у всіх галузях і сферах соціального життя. Побудувати ефек­тивну, раціональну систему господарювання, досягти серйозних ус­піхів у соціально-економічному зростанні суспільство може, лише реалізуючи у відтворювальній життєдіяльності все зростаючі потре­би і виходячи з певних інтересів людини. Загальновизнано, що в ос­нові спонукання до трудової діяльності лежать матеріальні потреби. Визначаючи їх спрямованість, потрібно виходити з того, що відтво­рення людини, як і виробничого процесу на макро- або мікрорівні, є обміном речовин з природним середовищем, який потрібно постій­но підтримувати у динамічній рівновазі. Ця рівновага характеризу­ється системою певних параметрів, що мають гранично допустимі й оптимальні значення, звичайно, не раз і назавжди визначені. Відхи­лення від цих значень, їх очікування породжує стан напруження, спо­нукаючи до дії з метою його подолання. Такий стан, як вважають дослідники, можна назвати потребою. Потреби— це певною мірою культурно оформлена необхідність, тобто у той або інший спосіб ус­відомлене внутрішнє спонукання до певного блага. Потреби розви­ваються разом із поступальним рухом суспільного виробництва й удосконаленням людини.

У сучасних потребах можна виокремити:

• фізіологічні (в їжі, одязі, теплі, світлі тощо);

• соціальні (необхідність, потяг до спілкування і пов'язані з цим за­
соби);

• духовні (інтелектуальні), емоційні, етичні й естетичні;


• нерозумні потреби, які заважають відновленню життєвих сил інди­
віда (куріння, алкоголізм, вживання наркотичних речовин тощо).
Потреби можна класифікувати, групувати за їх нагальністю, гост­
ротою, необхідністю: у предметах першої (першочергової) потреби і
предметах розкоші; у предметах споживання (особисті) та економіч­
них ресурсах (виробничі). Наголосимо, що особисті потреби є первин­
ними. Їх реалізація спонукає до формування виробничих потреб, які є
похідними від особистих потреб. Задоволення потреб людини в будь-
яких благах об'єктивно потребує їх виробництва, а для того, щоб ці
блага виготовити, необхідні ресурси, бо лише в біблійній легенді
"манна сама падала з неба". Ми виходитимемо з того, що потреби у
ресурсах не приходять з небес, їх можна за допомогою праці одержа­
ти від природи або створити штучно у вигляді матеріалів. Необхідні
для виробничого процесу ресурси функціонують як потреби:

• у робочій силі певної кваліфікації і професійної підготовленості;

• певних засобах праці;

• необхідних предметах праці;

 

• технологічних розробках і пов'язаних з ними наукових і приклад­
них дослідженнях;

• організаційно-управлінських системах.

Потреби — явище об'єктивне і динамічне. Вони утворюють складну ієрархічну систему (комплекс), на найнижчому рівні якої пе­ребувають найпростіші потреби фізичного відтворення суб'єктів. Що вищий рівень ієрархії, то більше потреби набувають соціально­го характеру, випливають з умов відтворення становища суб'єкта життєдіяльності в певному соціальному середовищі.

Потрібно звернути увагу і на такий момент — на роль потреб у відтворювальному процесі стосовно їх нагальності (механізму цього явища). Що гостріша потреба за нагальністю її задоволення, то біль­ше відхилення за цим параметром від оптимального значення. Поблизу допустимих значень, нижче яких виникає загроза існуванню суб'єктів, коло потреб обмежується найпростішими, що доповнюють одна одну, тобто вони стають невзаємозамінними. Коли ж потреби за­довольняються на оптимальному рівні, тобто близькі до насичення, вони стають взаємозамінними, їх коло розширюється, і в такому разі зростає роль соціальних потреб. Отже, нагальність потреб і їх місце (функціональний статус) в ієрархії за об'єктивною важливістю для відтворення суб'єкта життєдіяльності — це різні поняття. Життєво важливі потреби можуть мати інколи невисоку нагальність. Розвиток


потреб, їх збагачення є важливою ознакою розвитку і самого суб'єк­та, на що звертав увагу ще К. Маркс, зазначаючи, що багатство лю­дини у майбутньому — це багатство її потреб, необхідність мати всю повноту життя.

Потреби можна також розрізняти за функціональною ознакою: не пов'язані з конкретним способом їх задоволення і ті, що потребують існування образу предмета потреби. Потреби мають бути усвідомле­ними. Їх усвідомлення — важливий момент у переході від функціо­нальних до предметних потреб, зумовлений впливом виробництва й соціального середовища.

Предмети потреб — це відтворювані ресурси (продукти праці). Невідтворюваними є здебільшого природні ресурси. Для окремих суб'єктів вони мають певну споживну вартість, цінність, оскільки містять індивідуальну корисність, яка тим більша для суб'єкта, який має індивідуальну цінність, що нагальнішою є потреба в ресурсі і що краще такий ресурс задовольняє цю потребу. Індивідуальні корис­ності благ об'єктивні, як і потреби в них, в їх споживних цінностях. Іноді їх ототожнюють з суб'єктивно-психологічними корисностями, вважаючи їх явищем психології, а не економіки. Суб'єктивні корис­ності як результат усвідомлення відрізняються від об'єктивно існую­чих індивідуальних корисностей (цінностей), але відображають їх у масових процесах.

Ресурси мають і суспільну корисність, тобто вони містять у собі корисний ефект для суспільства. Ефект для суспільства загалом — це насамперед сукупність (інтегрована сума) ефектів для споживачів, у тому числі й прогнозованих ефектів, які є в загальнодержавних прог­рамах економічного зростання. При цьому найбільший ефект мо­жуть одержувати ті споживачі благ, потреби яких є найбільш нагаль­ними. Але нагальність потреб у свою чергу залежить від обмеженос­ті ресурсів, а тому суспільна цінність (корисність) того або іншого ресурсу тим вища, що дефіцитніший він порівняно з обсягом потреб, які необхідно задовольнити.

Постає питання, як вимірювати корисність тих або інших благ (ресурсів). Оцінювати індивідуальну корисність — прерогатива кон­кретних споживачів. Що ж до суспільної корисності, то це більш абс­трактно-синтетичне поняття, і сучасна наука ще не може запропону­вати однозначно точних методів вимірювання суспільної цінності (корисності). Тут важливо мати на увазі, що ефективність, оцінювана з позиції задоволення потреб (індивідуальних і загальносуспільних) і


максимізації суспільної корисності, — це вже не суто виробнича, а економічна ефективність, оскільки вона стосується економічних від­носин суб'єктів господарювання. І ще такий момент. Потреби як та­кі рідко прямо спонукають до трудової діяльності, частіше — до про­цесу їх задоволення, до споживання. Шлях від потреб до трудової і господарської діяльності, їх активізації пролягає через складний про­цес формування мотивацій, на який впливають різні чинники.

Досягнення високого рівня господарювання неминуче пов'язано з максимально можливим задоволенням не всіх потреб людей, а зде­більшого розумних потреб усіх членів суспільства, які можуть дина­мічно змінюватися під впливом дії загального закону зростання пот­реб.Потреба змінюється кількісно і якісно: зароджується, досягає повного розвитку, можливо, і відмирає, щоб поступитися місцем ін­шій однорідній потребі. Саме по собі зростання споживання ще не приводить автоматично до формування суспільної моделі споживан­ня, для якої необхідно досягти найповнішого (оптимального) задо­волення розумних потреб населення за найдоцільнішого поєднання індивідуальних і суспільних інтересів; створити досить ефективний механізм взаємозв'язку між зростанням добробуту й виробничою активністю працюючих; забезпечити раціональний, науково обґрун­тований рівень споживання на основі ефективного використання споживчих ресурсів. Потреби характеризують лише потенціальну можливість споживання; щоб її реалізувати практично, необхідно створити життєві засоби. Визначальна роль економічних потреб по­лягає у спонуканні людей до дій. Створені у виробництві матеріаль­ні блага і послуги утворюють різноманітні потреби, які стають пред­метом того або іншого інтересу з боку певних соціальних груп, верств населення і навіть окремих індивідів.

Зміст потреб у кожній країні залежить від суспільних умов розвит­ку, ступеня прогресу продуктивних сил, відносин власності, націо­нальної специфіки розвитку виробництва, міжнародного економіч­ного співробітництва тощо. Розмаїття суспільних потреб може вияв­лятися у різних структурно-функціональних напрямах. Потреби мо­жуть поділятися на економічні й неекономічні, виробничі і позавиробни-чі. Правомірно розглядати їх диференційовано щодо конкретного суб'єкта споживання — окремої людини, родини, трудового колекти­ву підприємства, установи, працівників певної галузі виробництва, жителів населених пунктів (міст, сіл), суспільства загалом, окремих соціальних верств. Має право на існування і характеристика суспіль-


них потреб як фактичного попиту на матеріальні і духовні блага, об'єктивно необхідні для повноцінного підтримання життєдіяльності і розвитку людського організму, людської особи, соціальної групи, суспільства загалом. Це внутрішні мотиви функціонування і подаль­шого розвитку та всебічного вдосконалення суспільного виробниц­тва для досягнення високих (оптимальних) економічних результатів.

Потреби, їх обсяги, способи задоволення зародилися у процесі іс­торичного суспільного розвитку, зокрема продуктивних сил, на ос­нові активної взаємодії людини з природним середовищем, його по­тенціалом. Наприклад, за умов первіснообщинного ладу великим стимулом до праці було прагнення наших далеких пращурів задо­вольняти найелементарніші потреби. Мова, звичайно, йшла не про найповніше задоволення життєвими засобами, а про елементарне біологічне виживання в суворих природних умовах, під час катакліз-мів. Засоби існування добувалися гуртами, колективно за допомо­гою примітивних знарядь праці. Використання й одночасне вдоско­налення засобів праці породжувало виробничі потреби людей, що стимулювало розвиток виробництва, а відтак і появу та подальше формування нових потреб, створення їх системи. Проте на ранніх етапах існування давньої людини виникали і колізії (протиріччя) між виробничими можливостями і потребами.

Зазначена суперечність і в подальшому залишалася рушієм про­дуктивних сил суспільного виробництва. У процесі нарощування і вдосконалення потенціалу виникали нові потреби, які зі свого боку привели до появи ідеального образу ще не існуючих на той час ре­альних продуктів і тим самим сприяли їх виробництву у майбутньо­му. Ця взаємодія і взаємозалежність виробництва і споживання ви­являється у дії загального закону зростання суспільних потреб. Дія цього закону відображає поступальний розвиток продуктивних сил, суспільного технологічного способу виробництва, відносин влас­ності та інших чинників. Внутрішніми колізіями згадуваного загаль­ного закону є суперечність між зростанням суспільних потреб і мож­ливостями їх задоволення існуючими засобами виробництва, між ви­робництвом і споживанням, зокрема особистим, між потребами і ба­жаннями (вподобанням) індивідів. Отже, зазначений цивілізаційний закон можна розглядати як вираз внутрішньо необхідних, істотних, постійних матеріальних зв'язків між виробництвом і споживанням, потребами і здібностями людей, потребами і можливостями їх задо­волення за існуючих і колишніх засобів виробництва, за яких (зв'яз-18


ків) постійне кількісне та якісне зростання індивідуальних потреб є внутрішньою рушійною силою розвитку матеріальної й нематері­альної сфер системи суспільного відтворювального процесу.

У спеціальній літературі (науковій, навчальній) зазначається, що потреби безмежні, різноманітні. Узагальнено вони виявляються як потреби у засобах виробництва і предметах споживання (предмети першої потреби і розкоші), у засобах оборони держави у разі агресії. Особисті потреби можна виокремити, розрізняючи серед них матері­альні (їжа, одяг, житло), духовні (освіта, культура, мистецтво), соці­альні (праця, участь в управлінні, охорона здоров'я, екологія).

Зрозуміло, що кінцева стратегічна мета інтегрованої суспільної діяльності полягає у бажанні задовольнити всі зазначені потреби як­найкраще, найоптимальніше. Характеризуючи дію загального зако­ну зростання потреб, наголосимо, що нові споживні вартості (цін­ності) спочатку з'являються у досить обмеженій кількості і цілком задовольнити в них потребу з боку споживачів нереально. Дефіцит­ність, обмеженість нових споживних вартостей не заважає їм бути суспільною потребою, хоча ця обставина підживлює суперечність між пропозицією дефіцитних споживних вартостей і попитом на них. Подоланню цієї досить відчутної колізії може сприяти активне еко­номічне стимулювання, оскільки потреби не лише є породженням виробництва, а й істотно впливають на це виробництво. Виробниц­тво завжди в кінцевому підсумку тісно пов'язане з потребами, що сформувалися і виникають знову, а тому поза потребами реально не­можливі виробництво і загалом народногосподарський відтворю-вальний процес на макро- і мікрофункціональних рівнях. Потреби суспільства загалом та індивідів зокрема не дано раз і назавжди, їх розмаїття, динамізм стрімко наростають під потужним впливом но­вітніх досягнень світових і вітчизняних науки і техніки. В результаті дії цього чинника економіка досягає такого рівня розвитку, за якого з'являються сприятливі можливості (нерідко й довготривалі) для найкращого й найоптимальнішого задоволення важливих людських потреб. У наш час зростає значення комплексу потреб, пов'язаних безпосередньо з розвитком людської особистості.

Набуває дедалі більшої актуальності й проблема вільного часу, що має неабияке значення для розвитку людської особистості і вдос­коналення її інтелектуального потенціалу, для революційних змін у виробництві, в умовах розумової діяльності. Потреби вільного часу, розвиваючи людину, тим самим через її інтелект вдосконалюють


технологічний спосіб виробництва, значно збільшують потенціал продуктивних сил, сприяють гнучкій перебудові структури суспіль­ного виробництва з метою налагодження випуску новітніх видів продукції, їх дедалі більшої орієнтації на конкретного індивіда. Вче­ні слушно вважають, що в цьому виявляються модифікаційні проце­си в дії загального закону зростання суспільних потреб. Дія закону узгоджується з дією законів економії часу, продуктивності суспіль­ної праці та іншими чинниками економічного розвитку. Сучасна ци­вілізація має забезпечувати найкращі умови для безперервного роз­витку потреб, оскільки вони є потужним рушієм, її основою нині і в майбутньому — осяжному і віддаленому.

Втім, доводиться визнати, хоч як це прикро, що ситуація, яка склалася і досі не подолана, переконливо свідчить про серйозні про­тиріччя між потребами українського суспільства, які сформувалися з урахуванням таких високорозвинених галузей виробничої і науково-технічної діяльності, як лазерна, електронно-обчислювальна й авіа­ційна техніка, морське суднобудування, і вкрай скромними можли­востями задоволення потреб населення.

 




Поиск по сайту:

©2015-2020 studopedya.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.