Требования к выпускнику, проверяемые в ходе государственного экзамена

Саратовский социально-экономический институт (филиал)

ПРОГРАММА

Государственной итоговой аттестации

выпускников по направлению подготовки

Управление персоналом

Профиль подготовки «Управление персоналом организации»

Квалификация (степень) – «бакалавр»

Саратов

Составители: д.э.н., проф. Верещагина Л.С., д.э.н., проф. Долгий В.И., к.соц.н., доцент Кузнецова Е.А., к.э.н., доцент Махметова А.Е., к.э.н., доцент Симонова Г.В.

Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры экономики труда и управления персоналом

Протокол № 10 от «4» сентября 2014 г.

Заведующий кафедрой ____________________ (Долгий В.И.)

(подпись)

Рекомендована ученым (научно-методическим советом) факультета к утверждению

Протокол № 2 от «24» октября 2014 г.

Общие положения

Государственная итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся.

В соответствии с Федеральным законом Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12.2012 г. №273-ФЗ), итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией.

Государственная итоговая аттестация проводится государственными экзаменационными комиссиями в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ соответствующим требованиям Федерального государственного образовательного стандарта.

К государственной итоговой аттестации допускается обучающийся, не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план или индивидуальный учебный план, если иное не установлено порядком проведения государственной итоговой аттестации по соответствующим образовательным программам.

При условии успешного прохождения всех установленных видов итоговых аттестационных испытаний, входящих в государственную итоговую аттестацию, выпускнику высшего учебного заведения присваивается соответствующая квалификация (степень) и выдается диплом государственного образца о высшем образовании соответствующего уровня.

Обучающиеся, не прошедшие государственной итоговой аттестации или получившие на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти государственную итоговую аттестацию в сроки, определяемые порядком проведения государственной итоговой аттестации по соответствующим образовательным программам.

К проведению государственной итоговой аттестации по основным образовательным программам привлекаются представители работодателей или их объединений.

Целью государственной итоговой аттестации является установление уровня подготовки выпускника к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) и основной образовательной программы высшего образования (ООП ВО).

Государственная итоговая аттестация по направлению подготовки 080400.62 «Управление персоналом» включает:

а) государственный экзамен;

б) защиту выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы)

Порядок и сроки проведения аттестационных испытаний устанавливаются в соответствии с графиком учебного процесса учебного плана по соответствующей основной образовательной программе высшего образования, а также с учетом требований соответствующих образовательных стандартов высшего профессионального образования в части, касающейся требований к итоговой государственной аттестации выпускников, и утверждаются Ученым советом института не позднее чем за полгода до начала государственной итоговой аттестации. Студенты обеспечиваются программами государственных экзаменов, им создаются необходимые для подготовки условия, проводятся консультации.

Государственный экзамен по соответствующей основной образовательной программе высшего профессионального образования должен определять уровень усвоения студентом материала, предусмотренного рабочими программами дисциплин учебного плана, по которым проводится государственный экзамен, и соответствия знаний и компетенций студента требованиям к выпускнику, предусмотренным ФГОС ВПО по данному направлению.

Программа государственного экзамена по каждой основной образовательной программе высшего образования готовится кафедрами института, рекомендуется к утверждению Ученым советом факультета и утверждается Ученым советом института. Программа должна включать требования к знаниям, умениям и навыкам студента в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.

Темы выпускных квалификационных работ определяются выпускающей кафедрой и утверждаются Ученым советом факультета ежегодно. Студенту предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы вплоть до предложения своей темы с необходимым обоснованием целесообразности ее написания.

Государственный экзамен наряду с требованиями к содержанию дисциплин учитывает также общие требования к выпускнику, предусмотренные Федеральным государственным образовательным стандартом.

Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования определены государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по направлению 080400.62 «Управление персоналом», которые учтены в настоящей программе государственного экзамена.

В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 080400.62 «Управление персоналом» (пунктом 8.6. «Требования к государственному экзамену определяются высшим учебным заведением»). В его состав в обязательном порядке должны включаться основные вопросы по изученным учебным дисциплинам.

Предлагаемая структура программы позволяет осуществить комплексный контроль знаний студентов по основным вопросам различных дисциплин подготовки выпускников-бакалавров, предусмотренным образовательным стандартом. Преподаватели несут ответственность за подготовку студентов к экзамену. В течение месяца перед проведением государственного междисциплинарного экзамена по включенным в программу дисциплинам проводятся консультации преподавателями кафедр: «Менеджмента», «Частного права», которые входят в состав государственной аттестационной комиссии и принимают непосредственное участие в оценке знаний студентов на государственном экзамене.

В билеты государственного экзамена включаются 3 вопроса, которые выбираются из программы. Ознакомление обучаемых с содержанием экзаменационных билетов запрещается. Обучаемые обязаны готовиться к экзамену, руководствуясь данной программой.

Ответы обучаемых на все поставленные вопросы заслушиваются членами государственной аттестационной комиссии, каждый из которых выставляет частные оценки по отдельным вопросам экзамена и итоговую оценку, являющуюся результирующей по всем вопросам. Оценка знаний обучаемого на экзамене выводится по частным оценкам ответов на вопросы билета членов комиссии. В случае равного количества голосов мнение председателя является решающим.

Знания обучаемых на экзамене определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Оценки за экзамен объявляются в день сдачи экзамена после их утверждения председателем ГАК.

Программа и порядок проведения государственного экзамена разработаны в соответствии с требованиями:

– Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по соответствующему направлению подготовки;

– Действующего Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской федерации, утвержденного приказом Минобразования России №1155 от 25.03.2003 г.;

– Положения об итоговой государственной аттестации выпускников в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова» от 25.02.2013 г.;

– Порядка сдачи государственных экзаменов и защиты выпускных квалификационных работ бакалавров в ФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г.В. Плеханова».

При оценивании знаний студента на Государственном экзамене необходимо иметь в виду следующие критерии:

- знание учебного материала предмета (учебной дисциплины);

- умение выделять существенные положения предмета;

- умение формулировать конкретные положения предмета;

- умение применять теоретические знания для анализа конкрет­ных экономических ситуаций и решения прикладных проблем;

- общий (культурный) и специальный (профессиональный) язык ответа.

Виды профессиональной деятельности выпускников и соответствующие им задачи профессиональной деятельности:

Виды профессиональной деятельности выпускников.

Основной образовательной программой по направлению подготовки 080400.62 «Управление персоналом» предусматривается подготовка выпускников к следующим видам профессиональной деятельности:

а) организационно-управленческая и экономическая;

б) информационно-аналитическая;

в) социально-психологическая;

г) проектная.

Задачи профессиональной деятельности

а) в организационно-управленческой и экономической деятельности:

- разработка кадровой политики и стратегии управления персоналом;

- планирование кадровой работы и маркетинг персонала;

- обеспечение организации кадрами специалистов требуемой квалификации, необходимого уровня и направленности подготовки;

- организация профессиональной ориентации и трудовой адаптации молодых специалистов, деятельность по их закреплению и рациональномуиспользованию;

- участие в разработке стратегии профессионального развития персонала;

- организация и контроль подготовки, профессиональной переподготовки и повышения квалификации и стажировки персонала;

- организация работы по оценке и управлению деловой карьерой, формированию резерва, аттестации персонала;

- мотивация и стимулирование труда персонала, в том числе оплата труда;

- участие в обеспечении безопасных условий труда, экономической и информационной безопасности;

- участие в обеспечении соблюдения требований психофизиологии, эргономики и эстетики труда;

- организация работ с высвобождающимся персоналом;

- применение законов о труде, иных нормативно-правовых актов социально-трудовой сферы для решения правовых вопросов трудовых отношений;

- экономический анализ показателей по труду, в том числе затрат на персонал;

- оценка экономической и социальной эффективности управления персоналом.

б) в информационно-аналитической деятельности:

- анализ рынка труда;

- прогнозирование и определение потребности в персонале;

- анализ кадрового потенциала организации, отдельного работника;

- изучение профессиональных, деловых и личностных качеств работников с целью рационального их использования;

- анализ социальных процессов и отношений в организации;

- анализ системы и процессов управления персоналом организации;

- использование автоматизированных информационных технологий управления персоналом.

в) в социально-психологической деятельности:

- осуществление социальной работы с персоналом;

- участие в разработке и внедрении планов социального развития организации;

- формирование трудового коллектива (групповые и межличностные взаимоотношения, морально-психологический климат);

- управление этикой деловых отношений, конфликтами и стрессами;

- предупреждение личной профессиональной деформации и профессионального выгорания.

г)в проектной деятельности:

- применение современных методов управления персоналом;

- участие в разработке, обосновании и внедрении проектов совершенствования системы и технологии управления персоналом и организации в целом (в т.ч. в кризисных ситуациях);

- участие в процессах планирования и оптимизации структуры персонала организации.

Требования к результатам освоения основной образовательной программы

Выпускник должен обладать следующими общекультурными и профессиональными компетенциями.

Требованияк результатам освоения основной образовательной программы

Требования к выпускнику, проверяемые в ходе государственного экзамена

В рамках проведения государственного экзамена проверяется степень освоения выпускником следующих компетенций:

Государственный экзамен имеет целью определение степени соответствия уровня подготовленности выпускников требованиям образовательного стандарта. При этом проверяются сформированные компетенции - теоретические знания и практические навыки выпускника в соответствии с компетентностной моделью, являющейся структурным компонентом ООП. В частности, проверяется обладание следующими компетенциями выпускников-бакалавров по направлению 080400.62 «Управление персоналом»:

Знать: базовые ценности мировой культуры и готов опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии; основы современной философии и концепций управления персоналом, сущность и задачи, закономерности, принципы и методы управления персоналом; виды, формы и методы обучения персонала; основы разработки и реализации концепции управления персоналом, кадровой политики организации и уметь применять их на практике; основы стратегического управления персоналом и уметь применять их на практике; основы кадрового планирования и уметь применять их на практике; основы маркетинга персонала, разработки и реализации стратегии привлечения персонала и уметь применять их на практике; основы разработки и внедрения требований к должностям, критериев подбора и расстановки персонала и уметь применять их на практике; основы найма, разработки и внедрения программ и процедур подбора и отбора персонала и уметь применять их на практике; основы профориентации персонала и уметь применять их на практике; принципы формирования системы адаптации персонала, разработки и внедрения программ адаптации и уметь применять их на практике; основы научной организации и нормирования труда, владеет навыками анализа работ и проведения анализа рабочих мест и уметь применять их на практике.

Уметь: применять теоретические положения в управленческой деятельности по отношению к персоналу; логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.

Владеть: культурой мышления, способен к восприятию, обобщению и экономическому анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; способностью эффективно организовывать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды; способностью отстаивать свою точку зрения, не разрушая отношения; способностью находить организационно-управленческие и экономические решения, разрабатывать алгоритмы их реализации и готов нести ответственность за их результаты; осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации и т.д.; осознавать социально-экономическую значимость будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности.

При проведении государственного экзамена определяется уровень сформированности умений и навыков выпускника по следующим видам профессиональной деятельности:

а) организационно-управленческая и экономическая;

б) информационно-аналитическая;

в) социально-психологическая;

г) проектная.

Государственный экзамен является составной частью обязательной государственной итоговой аттестации студентов – выпускников по направлению 080400.62 Управление персоналом и призван выявить и оценить теоретическую и практическую подготовку к решению профессиональных задач в области менеджмента организации в соответствии с требованиями ФГОС высшего профессионального образования.

В соответствии с этим Программа государственного экзамена охватывает тематику дисциплин теоретической и практической подготовки по направлению, а также специальных дисциплин. В программу включены основные разделы из цикла профессиональных дисциплин – «Маркетинг персонала», «Основы кадровой политики и кадрового планирования», «Управленческий учет и учет персонала», «Безопасности жизнедеятельности», «Основы управления персоналом», «Организационное поведение», «Управление персоналом организации», «Конфликтология», «Основы безопасности труда», «Основы организации труда», «Регламентация и нормирование труда», «Мотивация и стимулирование трудовой деятельности», «Оплата труда персонала», «Организационная культура», «Экономика управления персоналом», «Управление социальным развитием персонала», «Основы управленческого консультирования», «Управление человеческими ресурсами», «Развитие персонала», «Качество трудовой жизни», «Оценка персонала», «Управление вознаграждением персонала», «Организация работы персонала в команде», «Кадровый аудит и консалтинг», «Эффективные коммуникации в управлении персоналом», «Проектированием систем управления персоналом», «Социальные технологии в управлении персоналом», «Организация работы кадровой службы», «Экономика и социология труда», «Инновационный менеджмент в управлении персоналом», «Управление офисом», «Технологии персонального менеджмента», «Аутсорсинг и аутстаффинг персонала», «Технологии найма персонала», «Управление карьерой персонала», «Технологии ассесмента в управлении персоналом», «Рекрутмент», «Технологии подбора персонала», «Бюджетирование расходов на персонал», «Инвестиции в персонал организации» и т.д.

2.1 Перечень основных дисциплин образовательной программы или их разделов и вопросов, выносимых для проверки на государственном экзамене

Поиск по сайту: