Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Учебно-методический комплекс дисциплины

ОПД.Ф.18 Международное частное право

Направление подготовки

030501 «Юриспруденция»

Квалификация выпускника

Специалист

Форма обучения

очная, заочная, заочная на базе в/о (второе высшее)

Вологда

2011 год

Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями ГОС ВПО по направлению подготовки­­­­­­­­­ 030501 «Юриспруденция».

Автор старший преподаватель кафедры гражданского права Пономарёва Т.Н.

Учебно-методический комплекс дисциплины одобрен на заседании кафедры

гражданского права

протокол № 4 от 1 «ноября» 2011 года.

Изменения учебно-методического комплекса дисциплины «Международное частное право»

Содержание

Выписка из государственного образовательного стандарта

Рабочая программа учебной дисциплины (включая вопросы к экзамену)

Учебно-тематический план

Тематика семинарских занятий

Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов

Фонд контрольных заданий

Критерии оценки уровня знаний студентов при текущем и итоговом контроле

Список основной литературы

Список нормативно-правовых актов и официальных документов

Дополнительная литература

Глоссарий

ВЫПИСКА ИЗ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Утвержден зам.министра образования РФ

Марта 2000 г.

№ гос.регистрации 260 гум/сп

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 021100 –ЮРИСПРУДЕНЦИЯ

КВАЛИФИКАЦИЯ – ЮРИСТ

ТРЕБОВАНИЯ К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ ЮРИСТА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

ЮРИСПРУДЕНЦИЯ

Рабочая программа учебной дисциплины

«Международное частное право»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Цельюосвоения дисциплины «Международное частное право» является изучение, анализ и практическое применение правовых норм, регулирующих частноправовые отношения международного (трансграничного) характера.

Место дисциплины в учебном процессе.Дисциплина ОПД.Ф.18 «Международное частное право» расположена в цикле ОПД (федеральный компонент) по направлению подготовки «Юриспруденция». Дисциплина изучается в 9 семестре. Общее количество часов, отведенное на изучение в соответствии с государственным образовательным стандартом 030501 «Юриспруденция» - 144 часа.

Изучению дисциплины «Международное частное право» должно предшествовать освоение таких дисциплин, как «Экономика», «Теория государства и права», «Гражданское право», «Конституционное право», «Административное право», «Гражданское процессуальное право», «Международное право».

Требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося:

при освоении дисциплины «Международное частное право» обучающийся должен

знать: мировоззренческие и методологические основы юридического мышления; основные положения и методы экономической науки и хозяйствования, их отражение и обеспечение в российском законодательстве; современное состояние мировой экономики и особенности функционирования российских рынков; принципы и методы организации и управления малыми коллективами; природу и сущность права; систему права; механизм и средства правового регулирования, реализации права; основные положения, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов гражданского, административного, конституционного, международного права, гражданского процесса;

уметь: использовать экономические знания для понимания движущих сил и закономерностей исторического процесса и решения социальных и профессиональных задач; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;

и быть готовым использовать различные философские методы для анализа тенденций развития современного общества, владеть навыками постановки экономических и управленческих целей и их эффективного достижения, исходя из интересов различных субъектов и с учетом непосредственных и отдаленных результатов; навыками работы с правовыми документами, навыками реализации норм материального и процессуального права.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

основные положения международного частного права, сущность и содержание основных понятий, категорий и институтов международного частного права, материально-правовой и процессуально-правовой статус субъектов международного частного права, правоотношения, возникающие в сфере международного частного права.

Уметь:

оперировать юридическими понятиями и категориями международного частного права; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правоотношения в области международного частного права; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов, содержащие нормы международного частного права; давать квалифицированные юридические заключения и консультации; правильно составлять и оформлять юридические документы; эффективно осуществлять правовое воспитание.

Обладать навыками:

оперирования юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами; навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и коллизий; реализации норм материального и процессуального права; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина.

В ходе изучения дисциплины в учебном процессе используются активные и интерактивные формы проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. Основными образовательными технологиями при проведении занятий лекционного типа являются как традиционные, так и активные, и интерактивные методики. К числу традиционных методик относятся: чтение лекций в форме трансляции знаний «лектор-студент», к числу активных и интерактивных методик относятся: метод «мозговой штурм», метод демонстрации, проблемные лекции.

Проведение семинарских (практических) занятий также предполагает широкое использование активных и интерактивных методик: практикумы, творческие задания, комментирование (обратная связь).

Образовательные технологии. В учебном процессе широко используются активные и интерактивные формы проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.

Основными образовательными технологиями при проведении занятий лекционного типа предполагается использование как традиционных, так и активных и интерактивных методик. К числу традиционных методик относятся: чтение лекций в форме трансляции знаний «лектор-студент», к числу активных и интерактивных методик относятся: метод «мозговой штурм», метод демонстрации, проблемные лекции.

Проведение семинарских (практических) занятий также предполагает широкое использование активных и интерактивных методик: практикумы, творческие проблемные задания, комментирование (обратная связь).

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Оценочные средства текущего контроля успеваемости обучающегося: тесты, задачи, рефераты, презентации.

Оценочные средства самостоятельной работы: вопросы для самоконтроля, тесты, задачи.

Оценочные средства для промежуточной аттестации: вопросы к экзамену.

Поиск по сайту: