ІІІ. Виховні цілі: усвідомити необхідність відповідального та бережного індивідуального підходу до жінок при виконанні обов’язків акушерки

ІV. Міждисциплінарна інтеграція.

V. зміст теми заняття (додається розгорнутим текстом змісту теми)

VІ. План та організаційна структура заняття.

VІІ. Матеріали методичного забезпечення заняття.

7.1 Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття: питання, тестові завдання.

7.2 Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття: професійні алгоритми, навчальні задачі, тести.

7.3 Матеріали контролю для заключного етапу: задачі, тести;

7.4 Матеріали методичного забезпечення самопідготовки студентів: орієнтовна карта для організації самостійної роботи студентів з навчальною літературою.

VІІ. Список літератури.

Основна: С.В.Хміль «Акушерство»,Тернопіль:Підручники і посібники, 2008р.

В.Н.Запорожан «Акушерство»,-К:Здоров’я,2000р.

Л.О.Мороз «Посібник для практичних занять з акушерства» -К:Здоров’я, 2006р.

С.В.Хміль «Медсестринство в акушерстві». - Тернопіль:Підручники і посібники,2007р.

Л.С.Білич «Медичні маніпуляції в алгоритмах».

Тернопіль: Укрмед-книга, 2000р.

Додатково: В.Н.Запорожан «Акушерство і гінекологія»,-К:Здоров’я,1996р.

Г.К.Сметанівська «Акушерство»,-К:Здоров’я,1999р

Є.К.Айгамазян «Акушерство», спеціальна література,1997р.

В.І.Бодяжина «Акушерство», - М: Медицина,1970р.

Викладач:Біланчук Т.І.

Чернівецький медичний коледж

[vi]Буковинського державного медичного університету

«Погоджую» «Погоджую»

Методист коледжу Голова предметної ц.к.

Т.І.Бойчук Тріска С.Я.

«____»___________2013р. «____»___________2013р.

«____»___________2014р. «____»___________2014р.

«____»___________2015р. «____»___________2015р.

Методична розробка практичного заняття

Тема: Протікання вагітності і пологів при передлежанні плаценти.

Дисципліна: «Акушерство»

спеціальність: «Акушерська справа»

Викладач: Біланчук Т.І.

Тема: Протікання вагітності і пологів при передлежанні плаценти.

І. Актуальність теми: Маткові кровотечі під час вагітності і в пологах належить до групи найтяжких ускладнень і посідають одне з перших місць у структурі материнської смертності. Перинатальна загибель плода при акушерських кровотечах також спостерігається з високою частотою.

ІІ. Навчальні цілі.

Студент повинен знати(L II):

- Етіологію та патогенез;

- Класифікацію і клінічну симптоматику;

- Перебіг вагітності та пологів;

- Диференційну діагностику;

- Ведення пологів та показання до операції.

Студент повинен вміти (L III):

- Надати невідкладну допомогу в разі передлежання плаценти на догоспітальному етапі.

Поиск по сайту: