[i]Буковинського державного медичного університету
«Погоджую» «Погоджую»
Методист коледжу Голова предметної ц.к.
Т.І.Бойчук Тріска С.Я.
«____»___________2013р. «____»___________2013р.
«____»___________2014р. «____»___________2014р.
«____»___________2015р. «____»___________2015р.
Методична розробка практичного заняття
Тема: Аномалії пологової діяльності. Вивчення тактики акушерки при слабкості пологової діяльності .
Дисципліна: «Акушерство»
спеціальність: «Акушерська справа»
Викладач: Біланчук Т.І.
Тема: Аномалії пологової діяльності. Вивчення тактики акушерки при слабкості пологової діяльності .
І. Актуальність теми: Аномалії пологової діяльності негативно впливають на перебіг пологів, стан плода, перинатальну патологію і підвищують смертність новонароджених. Спостерігаються в 15٪ 20 ٪випадків усіх пологів, із них у першороділь ця патологія становить 80-85٪ випадків. Тому акушерка повинна знати причини, патогенез, діагностику, прогнозування, профілактику і лікування цієї патології, щоб своєчасно надати допомогу чи запобігти виникненню ускладнень.
ІІ. Навчальні цілі.
Студент повинен знати(L II):
- патогенез та класифікацію;
- діагностику та лікування слабкості пологової діяльності;
- методику стимуляції пологів;
- показання до оперативного розродження;
- ускладнення під час пологів;
Студент повинен вміти(L III):
-виявити вагітних із чинниками ризику,своєчасно направити їх до пологового будинку;
- діагностувати слабкість пологової діяльності;
- провести стимуляцію пологів.
ІІІ. Виховна ціль: усвідомлення необхідності відповідального підходу до обов’язків акушерки.
ІV. Дисциплінарна інтеграція.
Дисципліна
Знати
Вміти
Акушерство
Фізіологію пологової діяльності, методи реєстрації скорочувальної діяльності матки.
Визначення положення частин плода, методику вислуховування і підрахунок серцебиття плода.
Зрілість шийки матки за Г.Г. Хечінашвілі.
Визначити тривалість перейм і пауз між ними.
Дати оцінку.
Використати зовнішні акушерські прийоми.
Дати оцінку.
Визначити ступень розкриття шийки матки.
V. Зміст теми: (додається у вигляді розгорнутого тексту змісту теми)
VІ. План та організаційна структура заняття.
№
п/п
Основні етапи заняття, їх функції та зміст
Навчальні цілі
Методи контролю і навчання
Матеріали методичного забезпечення
Розподіл часу
1.
2.
3.
Підготовчий етап. Організаційні заходи.
Постановка навчальних цілей та мотивація.
Контроль вихідного рівня знань, навичок, умінь:
- фізіологія і патологія пологової діяльності;
- методи реєстрації скорочувальної діяльності матки;
- виявлення вагітних із чинниками ризику виникнення аномалій пологової діяльності
п.2 «Навчальні цілі»
п.1. «Актуальність теми»
Фантом, муляжі, лікарські препарати. «Німі» структурно-логічні схеми»
Питання
Тести ІІ р.
Задачі ІІ р.
1-3 хв.
10-25%
4.
Основний етап
Формування професійних вмінь та навичок:
- провести диференційну діагностику аномалій пологової діяльності;
- тактика акушерки при слабкості пологової діяльності;
- оволодіти навичками стимуляції пологової діяльності;
- курація породіль
З клінічним розглядом історій пологів.
L III
L III
L III
L III
L III
Практичний тренінг.
Професійний тренінг у вирішенні нетипових клінічних ситуацій.
Заключний етап.
Контроль та корекція рівня професійних вмінь та навичок.
Підведення підсумків заняття.
Домашнє завдання
L III
Індивідуальний контроль навичок. Рішення нетипових задач. Тестовий контроль ІІІр.
Фантоми, муляжі. Задачі ІІІ р.
Тести ІІІ р.
Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
10-20%
VІІ. Матеріали медичного забезпеченню заняття.
7.1. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття: питання, задачі, тестові завдання, «німі» структурно-логічні схеми,
7.2. Матеріали методичного забезпечення основного стану заняття: професійні алгоритми, навчальні задачі, історії пологів.
7.3. Матеріали контролю для заключного етапу: задачі, тести, завдання.
7.4. Матеріали методичного забезпечення самопідготовки студентів:орієнтовна карта для організації самостійної роботи студентів з навчальною літературою.
VІІІ. Список літератури:
Основна: С.В.Хміль «Акушерство»,Тернопіль:Підручники і посібники, 2008р.
В.Н.Запорожан «Акушерство»,-К:Здоров’я,2000р.
Л.О.Мороз «Посібник для практичних занять з акушерства» -К:Здоров’я, 2006р.
С.В.Хміль «Медсестринство в акушерстві». - Тернопіль:Підручники і посібники,2007р.
Л.С.Білич «Медичні маніпуляції в алгоритмах».
Тернопіль: Укрмед-книга, 2000р.
Додатково: В.Н.Запорожан «Акушерство і гінекологія»,-К:Здоров’я,1996р.