Помощничек
Главная | Обратная связь


Археология
Архитектура
Астрономия
Аудит
Биология
Ботаника
Бухгалтерский учёт
Войное дело
Генетика
География
Геология
Дизайн
Искусство
История
Кино
Кулинария
Культура
Литература
Математика
Медицина
Металлургия
Мифология
Музыка
Психология
Религия
Спорт
Строительство
Техника
Транспорт
Туризм
Усадьба
Физика
Фотография
Химия
Экология
Электричество
Электроника
Энергетика

Опрацювати першоджерела застосовуючи заданий вид роботи з літературою



Завдання виконуються за книгами:

- Сухомлинський, В.О. Серце віддаю дітям [Текст] / В.О.Сухомлинський. – К. : Радянська школа, 1973. – 243 с.

1. Стаття. Первый год - изучения детей. Вибрати цитати.

2. Стаття. Наш уголок мечты. Скласти простий план.

3. Стаття. Природа - источник здоровья. Скласти складний план.

4. Стаття. Каждый ребенок - художник. Скласти тези (прості).

5. Стаття. Забота о живом и прекрасном. Скласти план-конспект.

6. Стаття. Наши путешествия в мир труда. Зробити виписки.

7. Стаття. Зимние радости и заботы. Зробити виписки.

8. Стаття. Первый праздник жаворонка. Виписати цитати.

9. Стаття. Ты живешь среди людей, мой сын. Скласти план (складний).

10. Стаття. Наш коллектив - дружная семья. Скласти прості тези.

11. Стаття. Мы живем в саду здоровья. Зробити виписки.

12. Стаття. Мысли накануне первого учебного года. Скласти схематичний конспект.

13. Стаття. Что такое начальная школа. Скласти простий план.

14. Стаття. От мира вещей - к обществу. Что откуда берется? Скласти план-конспект.

15. Стаття. Продолжения сказки - наш «Остров чудес». Скласти складний план.

16. Стаття. Наш уголок красоты. Скласти план-тези.

17. Стаття. Мы прощаємся с летом. Зробити виписки.

- Бакнолл, К. Как учиться в университете [Текст]: Руководство по курсу академического образования / Пер. с англ. – Челябинск : Урал ТБ, 1999. – 232 с.

18. Стаття. Облегчение учебного процесса (с. 64-70). Скласти тези.

21. Стаття. Учеба со спарринг-партнером или в составе группьі учебной взаимопомощи (с. 71-74 ). Зробити виписки.

22. Стаття. Используйте базовий учебник с максимальной пользой ( с. 74-81 ). Скласти план-конспект.

23. Стаття. Как извлечь максимальную пользу из лекций ( с. 91-100 ). Скласти схематичний конспект.

24. Стаття. Стратегия проведенния семинаров и спецкурсов ( с. 101-104 ). Виписати цитати.

25. Стаття. Как преодолеть волнения (с. 128-133 ). Скласти тези.

26. Стаття. Как создать выгодное впечатление, выступая с докладом ( с. 133-135 ). Зробити виписки.

27. Стаття. Чего следует избегать при написаний работы ( с. 141-149 ). Скласти план-конспект.

28. Стаття. Творческая работа: на что ориентироваться (с. 149-154 ). Скласти схематичний конспект.

29. Стаття. Приступая к заданию ( с. 11-114). Виписати цитати.

3. Оформити список літератури згідно вимог до запису бібліографії літературних джерел за ДСТУ 2006 р.

 

 

Міністерство освіти і науки України

Комунальний вищий навчальний заклад

«БЕРИСЛАВСЬКИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ КОЛЕДЖ ІМЕНІ В.Ф.БЕНЬКОВСЬКОГО»

Херсонської обласної ради

 

Предмет: вступ до спеціальності

Модуль № 1

Семестр: 3

Кількість годин: 2

ЛЕКЦІЯ № 1 (1-2)

 

Тема 1. Педагогічна діяльність учителя в суспільстві.

Професійні якості, вміння та здібності вчителя

 

 

  Викладач: Деменнікова Т.В., спеціаліст вищої категорії, викладач-методист    

Розглянуто і схвалено на засіданні

предметної (циклової) комісії

психолого-педагогічних дисциплін

 

Протокол №___від______2013 р.

 

Голова ПЦК________________

 

 

м. Берислав

 

Тема лекції: Педагогічна діяльність учителя в суспільстві. Професійні якості, вміння та здібності вчителя

Знати: соціальну сутність педагогічної діяльності вчителя, її види, структуру, основні функції; вимоги суспільства до особистості педагога.

Вміти: виділяти особливості педагогічної діяльності, характеризувати її соціальну сутність та функції; аналізувати структуру педагогічної діяльності; розкривати зв'язок педагогічної компетентності та майстерності вчителя; вміти досягати ступеня самореалізації у сфері професійної діяльності, який відповідав би вимогам професіограми педагога.

Тип лекції: тематична, ітерактивна керована лекція

Ключові поняття: педагогічна професія, професіограми, педагогічна діяльність, система педагогічної діяльності, функції педагогічної діяльності, особистість педагога, педагогічна компетентність та майстерність.

ПЛАН

1. Виникнення і становлення педагогічної професії.

2. Соціальна сутність педагогічної діяльності вчителя та її види.

3. Структура педагогічної діяльності.

4. Основні функції педагогічної діяльності.

5. Особистість педагога і вимоги суспільства до неї.

6. Педагогічна компетентність та майстерність учителя.

ОСНОВНА ЛІТЕРАТУРА

1. Волкова, Н.П. Педагогіка [Текст] : навч. посібник / Наталія Павлівна Волкова. – К. : Академія, 2003. – С. 412-425.

2. Мазоха, Д.С. На шляху до педагогічної професії (Вступ до спеціальності) [Текст] : навч. посібник. – К. : Центр навчальної літератури, 2005. – С. 106-117.

3. Педмайстерність [Текст] : підручник / І.А. Зязюн та ін. – К. : Вища школа, 1997. – С. 10-19.

4. Подласый, И.П. Педагогика начальной школы [Текст]. – М. : Владос, 2000. – 400 с.

5. Фіцула, М.М. Вступ до педагогічної професії [Текст]. – Тернопіль : Богдан, 2003. – С. 4-14.

6. Фіцула, М.М. Педагогіка [Текст] : навч. посібник / Михайло Миколайович. – К. : Академія, 2006. – С. 461-464.

7. Ягупов, В.В. Педагогіка [Текст] : навч. посібник / Василь Васильович Ягупов. – К. : Либідь, 2002. – С. 160-164.

 




Поиск по сайту:

©2015-2020 studopedya.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.