Помощничек
Главная | Обратная связь


Археология
Архитектура
Астрономия
Аудит
Биология
Ботаника
Бухгалтерский учёт
Войное дело
Генетика
География
Геология
Дизайн
Искусство
История
Кино
Кулинария
Культура
Литература
Математика
Медицина
Металлургия
Мифология
Музыка
Психология
Религия
Спорт
Строительство
Техника
Транспорт
Туризм
Усадьба
Физика
Фотография
Химия
Экология
Электричество
Электроника
Энергетика

Тест для определения предпочитаемой репрезентативной системы



Оцените каждое из следующих утверждений, проранжировав их в порядке предпочтения. Поставьте напротив каждой фразы соответствующую цифру:

4 – лучше всего характеризует вас.

3 – лучшая характеристика из оставшихся.

2 – характеристика, занимающая третье место.

1 – менее всего подходит вам.

1. При принятии важных решений я:

________опираюсь на свои чувства.

________выбираю то, что звучит лучше всего.

________выбираю то, что выглядит для меня са­мым лучшим.

________опираюсь на точность информации и на знания о вопросе.

2. В ходе дискуссии на меня, скорее всего, влияет:

________тон голоса другого человека.

________возможность видеть схему рассуждении другого человека.

________логичность аргументов другого человека.

________возможность чувствовать состояние дру­гого человека.

3. То, что происходит со мной, легче всего выяснить, ориентируясь на:

________то, как я одеваюсь и выгляжу

________мои чувства.

________выбираемые мною слова

________тон моего голоса.

4. Мне легче всего:

_______ найти идеальную громкость и установить настройки стереосистемы.

_______правильно сформулировать вопрос на ин­тересующую меня тему.

_______выбрать наиболее комфортную мебель.

_______подобрать богатую привлекательную цве­товую комбинацию.

5.

_______я настраиваюсь на звуки моего окруже­ния.

_______я – специалист по приданию смысла но­вым фактам и данным.

_______я очень забочусь о том, как на мне «си­дит» одежда.

_______на меня сильно влияют цвет и вид ком­наты.

Оценка теста предпочитаемой репрезентативной системы

Этап 1

Подставьте данные вами оценки в следующий спи­сок. Записывайте ответы в том же порядке.

Этап 2

Занесите в таблицу цифры, соответствующие каж­дой букве.

* Tad James, The Basic NLP Training Collection (Honolulu: Advanced Neuro Dynamics, 1990), p. 16-17.

1. К А V D
2. А V D К
3. V К D А
4. А D К V
5. А D К V

 

Вносите оценки в том порядке, в каком отвечали на вопросы.

 

Этап З

Буква, которая набрала наибольшее количество баллов, соответствует предпочитаемой вами репрезен­тативной системе (V - визуальная; А - аудиальная; К - кинестетическая; D -аудиально-дигитальная).

Тренировка репрезентативной системы* (домашняя работа)

Жени Лаборде описала в своей книге «Влияние через целостность» (Influencing With Integrity) удоб­ный метод, помогающий определить предпочитаемую репрезентативную систему. Вы можете определить, какую систему вы предпочитаете больше всего, какую во вторую очередь, и какую систему ваше сознание использует мало. Система, к которой вам труднее все­го присоединиться, пожалуй, наименее используема вами. Я применял несколько способов определения предпочитаемых репрезентативных систем, но обна­ружил, что в моем случае этот метод является самым полезным. Я привожу его здесь полностью.

 

Пример 1. Мое будущее кажется неопределенным.

Присоединение:

Визуальная система: когда я рассматриваю буду­щее, оно не выглядит ясным.

Перевод:

Аудиальная система: я не могу настроиться на свое будущее.

Кинестетическая система: я не чувствую, что мо­жет произойти в будущем.

Пример 2. Сара не слушает меня. Присоединение:

Аудиальная система: когда я говорю, у Сары отсут­ствует внимание.

Перевод:

Визуальная система: Сара не замечает моего при­сутствия.

Кинестетическая система: я чувствую, что Сара не реагирует на меня.

Пример 3. По понедельникам, когда босс ожидает отчета, Мэри не сидится на месте.

Присоединение:

Кинестетическая система: Мэри волнуется и нерв­ничает по понедельникам.

Перевод:

Визуальная система: По понедельникам Мэри не замечает ничего, кроме своего отчета.

Аудиальная система: По понедельникам, когда нужно сдавать отчет, Мэри никого не слышит.

Чтобы лучше узнать свои репрезентативные сис­темы, выполните аналогичную процедуру для приведенных ниже высказываний. Эта модель предо­ставляет хорошую тренировку перед будущим ее ис­пользованием. Данное упражнение настроит ваше сознание на присоединение к предикатам, когда вы в следующий раз услышите какой-нибудь из них.

Примечание. Я добавил третий пункт для перево­да на язык аудиально-дигитальной системы.

1. Мой босс не считается со мной, он просто вытира­ет об меня ноги.

Присоединение:

Перевод:

Перевод:

Перевод:

2. Я чувствую, что меня недооценивают. Присоединение: Перевод: Перевод: Перевод:

3. Мне трудно еще раз рассматривать эту проблему. Присоединение: Перевод: Перевод: Перевод:

Genie Z. Laborde, Influencing With Integrity (Palo Alto: Syntony Publishing, 1987), p. 71-72.

V К A D  
     
     
     
     
Всего V К А D

 

4. Я управляю этим проектом, просиживая штаны.

Присоединение: Перевод: Перевод: Перевод:

5. Она выглядит, как конфетка. Присоединение:

Перевод: Перевод: Перевод:

6. Я спрашиваю себя: «Как я мог оказаться в таком положении?»

Присоединение:

Перевод:

Перевод:

Перевод:

7. Могу себе представить, что она за человек. Присоединение:

Перевод: Перевод: Перевод:

8. Что-то говорит мне, что я совершаю ошибку. Присоединение:

Перевод: Перевод: Перевод:

9. Я пытаюсь понять, что имеет в виду мой босс.

Присоединение: Перевод: Перевод: Перевод:

10. Я продолжаю спотыкаться, встречаясь с неожи­данными препятствиями.

Присоединение:

Перевод: Перевод: Перевод:

Н.Джо рисует ясную картину грядущих бед. Присоединение: Перевод: Перевод: Перевод:

12. Это воняет, как дохлая рыба. Присоединение: Перевод: Перевод: Перевод:

 




Поиск по сайту:

©2015-2020 studopedya.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.