Различные конструкции искусственных коронок

Показания к применению искусственных коронок:

1.ИРОПЗ в следствие кариозного или некариозного процесса равный 0,6-0,8.

2.В качестве опорных элементов для съемных конструкций.

3.Как опорные элементы при протезировании мостовидными протезами.

4.При лечении заболеваний пародонта

5.При повышенном стирании зубов, при патологических состояниях ВНЧС.

6.При аномалиях формы, рвсположения и цвета зубов.

7. Для фиксации различных ортодонтический и челюстно-лицевых аппаратов.

Противопоказания к изготовлению искусственных коронок:

1.Зубы с неизлеченными очагами хронического воспаления в области апекального и краевого пародонта.

2. Зубы с патологической подвижностью 3 степени.

4. Острые воспалительные процессы в полости рта и хронические процессы в стадии обострения.

5. Плохое общее состояние здоровья.

Учебные ситуационные задачи.

1. У больного при осмотре полости рта обнаружено стирание коронок 11, 21, 22 на 1/4. Остальные зубы интактны. Ваша тактика в этом случае? План лечения.

2. Больному 25 лет. Коронки 15,16,17, 25,26,27, 35,36,37, 45,46,47 зубов разрушены кариозным процессом, имеются полости - по 2 в каждом зубе. Режущие поверхности 11,12,13, 21,22,23, 31,32,33, 41,42,43 стёрты незначительно. Диагноз? План лечения?

3. У больного два центральных резца верхней челюсти разрушены кариозным процессом на 1/2 коронки. План лечения.

4. Пациент обратился в клинику с просьбой изготовить коронку на разрушенный и измененный в цвете зуб 22. Какую конструкцию предложите? Из какого материала?

Контрольные ситуационные задачи.

1. Пациент обратился с жалобой на разрушение коронки 16 зуба. Объективно: клиническая коронка 16 зуба низкая, разрушена кариесом. Зуб депульпирован, устойчив, перкуссия отрицательная. На рентгенограмме -корневые каналы запломбированы до верхушек корней, патологических изменений пародонта нет. Определите план лечения.

2. Пациент обратился с просьбой провести протезирование мостовидными протезами. Со слов пациента, длительное время лечился от пародонтоза. Какие методы исследования необходимо провести перед лечением?

3. У больного два центральных резца верхней челюсти разрушены кариозным процессом на ½ коронки. Диагноз? План лечения?

9. Задание на дом:

1. Какие функциональные и морфологические изменения вызывает дефект коронки зуба.
2. Дефекты твёрдых тканей кариозного и некариозного происхождения. Клиника. Диагностика.
3. Показания и противопоказания к применению искусственной металлической коронки.
4. По каким признакам систематизируют коронки?

Литература.

Обязательная:

1. Марков Б.П., Лебеденко И.Ю., Еричев В.В.. Руководство к практическим занятиям по ортопедической стоматологии. М.:ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2005.-С. 16-19.
2. Аболмасов Н.Г., Аболмасов Н.Н., Бычков В.А., Аль-Хаким А.. Ортопедическая стоматология. - М.: МЕДпресс-информ, 2005.
3. Лекционный материал.

Дополнительная:

1. Копейкин В.Н., Демнер Л.М. Зубопротезная техника. - М.: Медицина, 1985. - С. 3 - 16.
2. Копейкин В.Н. Ортопедическое лечение болезней пародонта. - М.: Медицина, 1985. - С. 3 - 16
3. Курляндский В.Ю.. Руководство к практическим занятиям по ортопедической стоматологии. - М.: Медицина, 1973. - С. 4 - 67.
4. Марков Б.П., Лебеденко И.Ю., Еричев В.В.. Руководство к практическим занятиям по ортопедической стоматологии. Ч. 2. -М.:ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ,2001.-С. 18-28.
5. Руководство по ортопедической стоматологии /Под ред. В.Н. Копейкина. - М.: Медицина, 1993. - С. 5 - 74.
6. Руководство по ортопедической стоматологии /Под ред. Л.В. Ильиной-Маркосян. - М.: Медицина, 1974. - С. 5 - 47.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ЗАНЯТИЮ №9-10

1. Тема занятия:

Правила препарирования твердых тканей зубов. Ви­ды и обоснование выбора шлифующих инструмен­тов. Методы обезболивания при препарировании. Оттискные материалы. Методика получения анатомиче­ских оттисков и критерии оценки их качества.

2. Цель занятия:

Студент должен знать:Теорию напряженно-деформированного состояния тканей коронки зуба, необходимые инструменты для препарирования твёрдых тканей зуба, зоны безопасности по Аболмасову.

Студент должен уметь: проводить подготовку пациента к препарированию, обезболивать, препарировать твёрдые ткани зуба.

Студент должен ознакомиться:С подготовкой больного к ортопедическому приёму при сопутствующих заболеваниях.

Поиск по сайту: