Тестові завдання (1 год.)

І. Початковий рівень

1. Дайте відповідь на питання:

– коли відбувся перший поділ Речі Посполитої

– які держави брали в ньому участь

– коли відбувся другий поділ Речі Посполитої

– які держави брали в ньому участь

– коли відбувся третій поділ Речі Посполитої

– які держави брали в ньому участь

– що таке Коліївщина

ІІ. Середній рівень:

1. Дати визначення понять:

дисиденти

Барська конфедерація

патріотична партія

старошляхетська партія

Конституція Речі Посполитої

Торговицька конфедерація.

2. Назвіть представників польського національно-визвольного руху

ІІІ. Достатній рівень:

1. Дати відповідь на питання: "Що передбачали реформи Чарторийського? Розкрийте їхній зміст".

2. Виконайте завдання на контурній карті: Поділи Речі Посполитої.

ІV. Високий рівень

1. Проаналізуйте Польську конституції 1791 року.

2. Підготуйте реферативне повідомлення на тему: "Тадеуш Костюшко як політичний діяч Польщі ХVІІІ століття".

Тема 2. Культура Речі Посполитої в XVIII столітті

Зміст теми:

Культура епохи Бароко і Просвітництва в польських землях. Зміни в системі освіти, науці, літературі й мистецтві. С. Твардовський, А. Фредр, В. Каховський. Діяльність С. Конарського, Я. Снядецького, М. Почобут-Одляницького, Я. Клюка, А. Нарушевича. Книгодрукування. О. Копчинський. Публіцистика. С. Сташиц, Г. Колонтай, брати Снядецькі. Просвітницький класицизм та його представники: І. Красицький, Ф. Богомолець, Ю. Німцевич. Маєток князів Чарторийських у Пулавах як центр культурного і мистецького життя. Розвиток архітектури. Палац у Лазенках. Музика. М. Огінський.

Література:

Вандич П. Ціна свободи. Історія Центрально-Східної Європи від Середньовіччя до сьогодення / Пьотр Вандич. — К.: Критика, 2004 . — 463 с.

Дорошенко Д. Слов’янський світ у його минулому й сучасному / Д. Дорошенко. — К.: Темпора, 2010.

Дыбровская А. История Польши с древнейших времен до наших дней / А. Дыбковская, Я. Жарин. — Варшава, 1995.

Зашкільняк Л. Історія Польщі / Л. Зашкільняк, М. Крикун. — Львів : Львів. нац. ун-т, 2002.

Историография истории южных и западных славян [ред. Л.В. Горина, В.Г. Карасев, Г.Ф. Матвеев, З.С. Ненашев, И.В. Созин]. — М.: МГУ, 1987.

История Польши. В 3-х томах. – Т. 1. – М., 1954.

История южных и западных славян. В 2 т. [ред. Г.Ф. Матвеев, З.С. Ненашев]. — М.: МГУ, 2008.

Історія Центрально-Східної Європи [ред.. Л. Зашкільняк]. — Львів: Львів. нац.. ун-т, 2001.

Краткая история Польши: с древнейших времен до наших дней — М.: Наука, 1993.

Культура народов Центральной и Юго-Восточной Европы XVIII–XIX вв. Типология и взаимодействия. — М.: Наука, 1990.

Любавский М.К. История западных славян / Матвей Кузьмич Любавский. — М.: Парад, 2004. — 607 с.

Манусевич А.Я. Очерки по истории Польши / А.Я. Манусевич. — М.: Учпедгиз, 1952.

Миллер И.С. Исследования по истории народов Центральной и Восточной Европы ХІХ в. / Илья Соломонович Миллер — М.: Наука, 1980.

Очерки истории культуры славян. — М.: Наука, 1996.

Польша на путях развития и утверждения капитализма. Конец ХVІІІ – 60е годы ХІХ в. — М.: Просвещение, 1984.

Свирида И. Варшава ХVІІ – ХІХ веков глазами русских современников / И. Свирида // История (прилож. к газете "Первое сентября"). — 2002. — 1 – 7 марта. — № 9. — С. 6 – 9.

Травин Д. Европейская модернизация / Д. Травин, О. Маргония Европейская модернизация — М.: Мысль, 2001.

Тымковский М. История Польши / М. Тымковский, Я. Кеневич, Е. Хольцер. — М.: Весь мир, 2004.

У истоков формирования наций в Центральной и Юго-Восточной Европе. Общественно-культурное развитие и генезис национального самосознания. — М.: Наука, 1984.

Україна і Польща в період феодалізму [Збірник наук. праць]. — К.: Наук. думка, 1991.

Формирование национальных культур в странах Центральной и Юго-Восточной Европы. – М.: Мысль, 1977.

Хрестоматия по истории южных и западных славян. В 3 т. [отв. ред. М.М. Фрейденберг]. — Минск: БГУ, 1987. — Т.1. Эпоха феодализма.

Хрестоматия по новой истории [ред. А.А. Губер]. В 3 т. — М.: Просвещение, 1963. — Т. 1. 1640 – 1815.

Центральная и Юго-Восточная Европа в Новое время [Сборник статей]. М.: Наука, 1974. 315 с. — 456 с.

Основні терміни і поняття:

Бароко, сарматське бароко, сарматизм, просвітництво, рицарська школа, едукаційна комісія, просвітницький класицизм.

Види навчальної діяльності студентів:

А) Лекція робочою програмою не передбачена.

Б) Семінарське заняття робочою програмою не передбачене.

В) Завдання для самостійної роботи( 2 год.)

Тестові завдання.

І. Початковий рівень:

1. З’ясувати, в яких галузях культури працювали митці:

– С. Твардовський

– А. Фредр

– В. Каховський

– С. Конарський

–– Я. Клюк

– А. Нарушевич

– О. Копчинський

– С. Сташиц

– Г. Колонтай

– брати Снядецькі

– І. Красицький

– Ф. Богомолець

– Ю. Німцевич

– М. Огінський

ІІ. Середній рівень:

1. Дати визначення понять:

– бароко

– сарматське бароко

–сарматизм

–просвітництво

– рицарська школа

– едукаційна комісія

– просвітницький класицизм

ІІІ. Достатній рівень:

1. Описати маєток князів Чарторийських у Пулавах, як центр культурного і мистецького життя Польщі.

ІV. Високий рівень

1. З’ясувати чинники розвитку польської культури.

2.З’ясувати внесок діячів польської культури у скарбницю світової культури.

Тема 3. Землі Речі Посполитої наприкінці ХVІІІ –

Поиск по сайту: