 |
|
|
Архитектура Астрономия Аудит Биология Ботаника Бухгалтерский учёт Войное дело Генетика География Геология Дизайн Искусство История Кино Кулинария Культура Литература Математика Медицина Металлургия Мифология Музыка Психология Религия Спорт Строительство Техника Транспорт Туризм Усадьба Физика Фотография Химия Экология Электричество Электроника Энергетика |
Занятие «Сказка про клоуна»
ЦЕЛИ * Обучать звукобуквенному анализу слов. * Закреплять навык послогового чтения слов. * Развивать зрительное и слуховое восприятие, логическое мышление, воображение, память. ОБОРУДОВАНИЕ Тетради; цветные карандаши; ручка; ребус «Вася»; плакаты; портрет клоуна; цветные фишки для анализа; разрезная азбука. * * * Организационный момент Прочитать слова и нарисовать то, о чем прочитали. Плакат: ГЛАЗА, БРОВИ, НОС, УЛЫБКА, ГОЛОВА КУДРИ, КОЛПАК, ДВЕ ПУГОВКИ, РУКАВА, РУКИ, БРЮКИ, САПОГ, ВАЛЕНОК, В РУКАХ БУБЕН, ДУДКА. Подписать рисунок — КЛОУН. Звукобуквенный анализ слова КЛОУН Задания: — поделить слово на слоги; — записать слогоударную схему; — построить звуковой домик; — раскрасить комнатки для звуков; — записать слово буквами.
Прочитав это объявление, хозяйки стали срочно убирать свои квартиры. И это был первый фокус, который клоун показал людям. Весь город сразу выяснил, кто у них является грязнулей. Тех, кто так и не смог наскрести целый килограмм мусора, клоун Вася посадил на самые лучшие места и представление началось. Превращения слов Клоун просит выложить буквами на доске и на партах слово СОР, а затем превращает его в слово СЫР, которым угостил своих зрителей. Из кучи мусора он взял фантик и превратил его в бантик (как он превратил слово ФАНТИК в слово БАНТИК?) Клоун подарил девочке бантик, достал палку, превратил слово ПАЛКА в слово ГАЛКА и отпустил птицу на волю (самостоятельно превратите слово ПАЛКА в слово ГАЛКА, какие буквы надо поменять?) Физкультминутка «Зарядка для клоуна» Используются любые знакомые детям упражнения. Фокусы из слов Клоун Вася приглашает всех в свою школу фокусников. Чтение плаката: * Как тыква заквакала? * Как из бани построили избу? * Как клоун из дыма сделал дом? * Как превратил кота в крота? * Как запустил карету в космос? Перед игрой прочитать: Если взять большое слово, Вынуть буквы раз и два, А потом собрать их снова — Выйдут новые слова. Подсказка: тыКВА, кРот, ИЗ Бани, дЫм, РАКета. Работа в тетрадях: записать получившиеся слова: КВА, РАК, ИЗБА, ДОМ, КРОТ, РАКЕТА. Итог занятия Рассказать историю про клоуна Васю родителям и воспитателю. Спасибо тебе, Азбука! (итоговое занятие по обучению грамоте в подготовительной к школе группе) ЦЕЛЬ * Закрепить и обобщить знания и умения детей, полученные на логопедических занятиях в течение года. ОБОРУДОВАНИЕ Тетради; цветные карандаши; ручка; ребус «Хочу все знать»; плакаты; изограф «Пенал». * * * Логопед. Друзья мои! Поздравляю вас, вы выучили все буквы русского алфавита, научились анализировать звуко-слоговой состав слов, писать, читать, разгадывать ребусы, шарады, головоломки, кроссворды. И в этом вам помогли: трудолюбие, терпение, любознательность и настойчивость и, конечно же, друзья, которые помогали открывать секреты грамоты. Они пришли попрощаться с вами. Это ТИМ и ТОМ, ЗВУКОВИЧКИ, КОЛОКОЛЬЧИК КОЛЯ, АМУ, ПОВЕЛИТЕЛЬ СЛОГОВ, БУКВОЕД, СЛУЖАНКА ОШИБКА. Среди них нет только ее величества КОРОЛЕВЫ ГРАМОТЫ.
Дети читают слова, заканчивая фразу логопеда.
Поиск по сайту: |
Решение буквенного ребуса: как зовут клоуна? (Вася.) Клоун ожил и зашагал по стране слов веселить народ. Пришел в город и вывесил афишу: «Показываю фокусы.Плата за фокусы — килограмм мусора. Мусор со дворане беру. Клоун Вася».
К ней и отправимся. Мне бы очень хотелось, чтобы наше сегодняшнее путешествие было...