Чтение слов в усложненной ситуации

Логопед. Пока мы с вами сражались с Кикиморой, Со рока-воровка упорхнула от нас и прилетела в... (прочитать).

В замок мы сможем войти, так как многие из вас уже имеют пропуска. Но у хозяйки замка неприятности: сорока утащила у волшебницы Златовласки.... (прочитать плакат с иллюстрациями).

Волшебница потеряла свою волшебную силу. Надо ей помочь вернуть сокровища.

а) Добавить украденные вороной буквы и отыскать слово КОРОНА.

б) Разгадать ребус и корона окажется видимой.

Поиск слогов

Корона найдена, надо найти БУСЫ, а слово БУСЫ сорока разорвала на слоги (поделить слова на слоги БУ-СЫ, выложить из букв разрезной азбуки) и рассыпала их по разным словам.

Задания:

— прочитать слова, найти в них слоги БУ и СЫ;

— записать слоги в нитки бус;

— обратить внимание на то, что в слове СЫР — СЫН, есть нужные буквы, но они не выделяются в отдельный слог и их брать нельзя.

Чтение скороговорок

КОРОНА и БУСЫ найдены. А вот БРАСЛЕТ Сорока успе­ла утащить в свое подземелье, куда она стаскивает все свои украденные сокровища.

Вставайте, пойдем в подземелье. Двери закрыты? Откро­ются перед тем, кто сумел прочитать заклинание, написан­ное на дверях.

Задания:

— прочитать скороговорки хором;

— в разном темпе повторить 2—3 раза, сопровождая хлоп-

ками.

Уточнение представления о слогоударении

Логопед. Двери подземелья открылись, перед нами сун­дуки с сокровищами. Где искать браслет? Сорока воровала все блестящее (плакат с сундуками, на сундуках слогоудар-ные схемы).

В сундуках ЗОЛОТО, АЛМАЗЫ, ИЗУМРУДЫ, СЕРЕБРО.

Дети. Волшебный браслет хранится в сундуке, на кото­ром ничего не написано.

Закрепление в связной речи слов-антонимов

Логопед. Мы нашли все сокровища ЗЛАТОВЛАСКИ, но когда она их надела и собралась совершить для нас волшеб­ство, у нее ничего не получилось. Все сокровища подменили.

Кто из двоих мог это сделать? КРИВДА — ПРАВДА.

Задания:

— прочитать слова;

— объяснить значение слов;

— кто может победить КРИВДУ?

Дети читают слова КРИВДЫ и находят у ПРАВДЫ слова-антонимы, «отбивая удары» КРИВДЫ.

Плакат

Прочитать последнее слово КРИВДЫ — БЕДА, к сожале­нию, у ПРАВДЫ нет ответного слова. Подумайте, при помощи каких букв слово БЕДА может превратиться в слово ПОБЕДА

Работа в тетрадях

Задания:

— раскрасить комнатки для звуков;

— записать слово буквами;

— прочитать слово.

Игра «Да — нет»

Логопед. Друзья мои! Победа ПРАВДЫ будет оконча­тельной, если вы, ее друзья и помощники, правдиво ответите на все ее вопросы словами Да и Нет, но честно!

Задания:

— прочитать вопрос;

— записать ответ (ДА или НЕТ);

Меня зовут...

Правда, я умею читать?

Правда, я читаю быстро?

Правда, я знаю все буквы?

Правда, я всегда говорю правду?

Итог занятия

Логопед. У каждого из вас по две фишки:

1 — с картинкой — придумать предложение, в котором три слова;

2 — со слогом — придумать слово, первый слог у вас уже есть. Пусть это будут слова и предложения из этой сказки.

Поиск по сайту: