Восприятие и воспроизведение ритмов

При выполнении задания руки логопеда должны быть за­крыты экраном.

1. Восприятие ритмов: прослушать удары и посчитать их:

2. Слухомоторные координации: повторить:

простые ритмы:

сложные ритмы:

(полужирным шрифтом выделены акцентированные громкие удары).

Оценка:

5 баллов — правильное восприятие и воспроизведение про­стых и сложных ритмов с первого предъявления;

4 балла — имеются единичные случаи ошибочного воспро­изведения;

3 балла — правильное восприятие и воспроизведение рит­мов со второго предъявления, ошибки в воспроизведении сложных ритмов с самокоррекцией;

2 балла — нарушение восприятия и воспроизведения про­стых ритмов (правильное воспроизведение после 3— 4 предъявлений, невозможность воспроизведения сложных ритмов);

1 балл — невозможность выполнения.

Восприятие и воспроизведение громкости, высоты звуков, интонации

1. Послушать и определить:

· близко или далеко (громко или тихо) кричат в лесу: ау;

· взрослое животное или детеныш издает звук мяу;

· ласково или грубо, радостно или грустно говорит чело­век:

— ты хороший малыш, я тебя люблю;

— ура! каникулы!

— сказка «Три медведя».

2. Воспроизвести самостоятельно все задания. Оценка:

5 баллов — правильно выполнены оба задания;

4 балла — правильно выполнено задание 1, в задании 2 единичные ошибки;

3 балла — правильно выполнено задание 1, при выполне­нии задания 2 не точно воспроизведена интонация;

2 балла — при выполнении задания 1 затруднено вос­произведение интонационной окраски голоса, а при выпол­нении задания 2 — воспроизведение высоты голоса и инто­нации;

1 балл — неверное восприятие и воспроизведение громко­сти, высоты и интонации.

Просодическая сторона речи

Проводится по традиционным методикам на материале сти­хов, рассказа.

При оценке учитываются данные, полученные в ходе об­следования воспроизведения громкости, высоты, интонаци­онной окраски голоса (модулированности), а также тембра голоса, темповой и динамической организации речи, нали­чие смазанности и носового оттенка речи, тип дыхания, дли­на речевого выдоха.

Характеристика голоса дается по следующим параметрам:

• сила голоса — нормальный, громкий, тихий;
• высота — низкий голос, высокий, смешанный, нормаль­ный; тембр — монотонный голос, наличие или отсутствие но­сового оттенка.

Поиск по сайту: