 |
|
|
Архитектура Астрономия Аудит Биология Ботаника Бухгалтерский учёт Войное дело Генетика География Геология Дизайн Искусство История Кино Кулинария Культура Литература Математика Медицина Металлургия Мифология Музыка Психология Религия Спорт Строительство Техника Транспорт Туризм Усадьба Физика Фотография Химия Экология Электричество Электроника Энергетика |
Розробіть тематику факультативних занять з мови, визначте їхню мету та завдання
Факультатив – форма організації навчання, основними завданнями якої є поглиблення знань учнів старших класів з окремих предметів, розвиток їхніх пізнавальних інтересів і творчих здібностей, підготовка до сідомого вибору професії, до майбутньої праці в певній галузі виробництва, культури і мистецтва. Факультативні заняття впроваджено в шкільну практику як форму диференційованого навчання. Для факультативів розроблено варіанти програм, навчальні посібники. За освітніми завданнями виділяють такі види факультативів: з поглибленого вивчення навчальних предметів (позапрограмове поглиблення знань з метою вступу до вищого навчального закладу); з вивчення додаткових дисциплін; з вивчення додаткової дисципліни з одержанням спеціальності; міжпредметні факультативи. Факультатив з орфографії. Шкільний курс О. вивчається з 5 по 7 клас. У старших класах повторюється у зв’язку з вивченням синтаксису. Але ряд складних випадків укр.правопису потребує додаткових занять. Мета факультативу: удосконалення орфограм. умінь і навичок на осн. засвоєння с-ми загальноприйнятих способів передачі мови на письмі, розуміння необхідності практичного оволодіння правилами орфографії. Завдання: поглибити знання з укр. орфографії, зміцнити орфографічні уміння і навички, добитися свідомого застосування учнями орфографічних правил при написанні готових і власних текстів. Тематика фа культ.заннять з орфографії: 1. Орфографічні норми. Орфографічне правило. Принципи укр. орфографії. (2) 2. Склад. Основні правила переносу. Наголос . 3. Вимова нагол. і ненагол. гол. і позначення їх на письмі. 4. Вимова пригол. звуків та позначення їх на письмі. Уподібнення та розподібнення приголосних. 5. Спрощення приголосних. 6. Вживання сполучень ьо, йо. 7. М’який знак. 8. Апостроф. 9. Подвоєння та подовження приголосних. 10. Правопис слів іншомовного походження. 11. Зміни приголосних при творенні слів. 12. Написання складних слів. 13. Правопис прізвищ та географічних назв. 14. Правила перенесення частин слова з рядка в рядок. 80. Факультативні заняття з літератури Факультатив - навчальний, курс, що вивчається студентами, учнями старших класів за бажанням з метою поглиблення знань, це одна із форм організації навчання. Факультативні заняття впроваджено в шкільну практику як форму диференційованого навчання. Для факультативів розроблено варіанти програм, навчальні посібники. За освітніми завданнями виділяють такі види факультативів: з поглибленого вивчення навчальних предметів (позапрограмове поглиблення знань з метою вступу до вищого навчального закладу); з вивчення додаткових дисциплін; з вивчення додаткової дисципліни з одержанням спеціальності; міжпредметні факультативи. Факультатив з укр. літ у 10 класі: Українська публіцистика. Мета факультативу: ознайомити учнів з публіцистикою від минулого до сучасності, із закономірностями розвитку публ. текстів. Завдання: -поглибити та системат. знання про публіцистику, її призначення жанрову структуру; -ознайомити з публ. спадщиною представників цього жанру; -навчити учнів розуміти специфіку публ. творів, умов їх створення; -удосконалити вміння робити аналіз, визначати особл. змісту і форми публ. творів. Тематичне планування занять (на кожну тему – 2 год) 1Публіцистика (П) як галузь л-ри: ознаки, ф-ії, природа. Своєрідні прикмети укр..публ. у порівнянні зі світовою. 2Жанрова структура публіцистики. Класифікація публ. жанрів у наук. л-рі. Специфіка аналізу публ. тексту. 3Зародження укр. П – полемічна л-ра 16-17 ст. Творчість П.Скарги, І.Вишенського, М.Смотрицького. 4Інтенсивний розвиток П періоду занепаде Речі Посполитої. Проповідь як жанр християнської П. 5Публіцисти 19 ст. – Костомаров, Леся Українка, І. Франко, М. Грушевський. 6В. Винниченко, Є. Маланюк, М. Хвильовий та ін. – автори національної П. 7Публіцистична спадщина І. Огієнка. 8Розквіт м-цтва худ. П у роки війни. 9Деградація жанру П у післявоєнні роки. Еміграційна П. 10Публіцистика 50-60 рр. (суспільні проблеми) 11Участь письменників 70-80 рр. у розвитку укр. П. 12Публіцистика у творчості Гончара, Драча, Іваничука, Яворівського. 13Публіцистика пер.років 21 ст.: нові тенденції , х-тика творчого набутку, значення. 14Образ, картина та художня деталь у публ. творі. 15Стаття як жанр П. 16Найпоширеніший види нарису – портретний, проблемний і подорожний. 17Памфлет як один із жанрів П. «Камо грядеш» М.Хвильовий. 18Підсумкове заняття.
Поиск по сайту: |