Место учебной дисциплины в структуре ООП бакалавриата

1.2.1.Учебная дисциплина «Арбитражный процесс» относится к базовой части профессионального цикла ООП.

1.2.2. Изучению арбитражного процесса предшествует овладение общенаучными, теоретико-правовыми и историко-правовыми знаниями, умениями и навыками.

Общенаучной основой изучения арбитражного процесса является философия, логика, экономика, социология. Студенты должны уметь применять знания в области философии, социологии, логики, экономики в конституционном праве, общенаучные методы познания государственно-правовых явлений. Предшествующие знания по дисциплине «Профессиональная этика» помогут студенту овладеть навыками оценки фактов и явлений с этической точки зрения. Кроме того до начала занятий по арбитражному процессу студент должен овладеть основными информационными технологиями, применяемыми в юридической деятельности, научиться пользоваться электронными базами данных, получать и перерабатывать правовую информацию.

Теоретико-правовой основой конституционного права служат теория и история государства и права. «Входными» знаниями, необходимыми для овладения знаниями и навыками практической деятельности в области арбитражного процесса, являются: общая юридическая терминология; понятия и категории теории государства и права; общеправовые принципы; основные начала отрасли права; реализации права; юридическая техника.

Важное значение имеют исторические знания основных этапов развития арбитража в России, а также знание законов логики и умение их применять в конкретных правовых ситуациях.

1.2.3. Взаимосвязь с последующими дисциплинами

Полученные в результате изучения учебной дисциплины «Арбитражный процесс» знания, умения и навыки являются важной составной частью профессиональной подготовки юриста.

«Арбитражный процесс» вооружает студентов:

· способностью соотносить нормы Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации и других отраслей права с Арбитражным процессуальным кодексом, применять нормы Арбитражного процессуального кодекса Российской Федерации;

· способностью толковать нормы, регулирующие арбитражный процесс с учетом базовых конституционных принципов и норм международного права;

· способностью руководствоваться принципами арбитражного процессуального права;

· навыками учета и систематизации правовых позиций Высшего Арбитражного суда РФ, их применения в соответствующих правовых ситуациях.

1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Изучение дисциплины «Арбитражный процесс» обеспечивает формирование у выпускников бакалавриата по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

а) общекультурных (ОК):

- осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1).

- способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы, этики юриста (ОК-2).

- владение культурой мышления, способность к общению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3).

- способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4).

- способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8).

- способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).

б) профессиональных (ПК):

- в нормотворческой деятельности:

• способность участвовать в разработке нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1).

- в правоприменительной деятельности:

• способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2).

• способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4).

• способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5).

• способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6).

• владение навыками подготовки юридических документов (ПК-7).

- в правоохранительной деятельности:

• способность толковать различные правовые акты (ПК-15).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- юридическое содержание основных институтов арбитражного процесса, основные этапы становления и развития арбитражного процесса в России; гражданский правопорядок в российской системе права; принципы арбитражного процесса; правовое регулирование арбитражного судопроизводства; содержание методов правового регулирования арбитражного судопроизводства; систему арбитражного законодательства; систему источников арбитражного процессуального права в РФ; правовой статус субъектов арбитражных правоотношений; содержание юридической техники как инструмента регулирования арбитражных правоотношений; действие арбитражного законодательства в пространстве и во времени; роль и значение юридической практики в системе регулирования арбитражных правоотношений; систему межпредметных связей арбитражного процесса с другими отраслями (Гражданское право (общая часть, особенная часть), Гражданское процессуальное право, Особенности рассмотрения отдельных категорий гражданских дел, Международное частное право) (ОК-1, ОК-2, ОК-3);

- навыки работы с правовыми документами в сфере арбитражного судопроизводства. (ОК-4);

уметь:

- оперировать юридическими понятиями и категориями, анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения (ОК-8, ОК-9);

- анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы (ПК-1, ПК-2, ПК-15);

- принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

- осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов (ПК-5);

- давать квалифицированные юридические заключения и консультации (ПК-6);

- правильно составлять и оформлять юридические документы (ПК-7);

владеть:

- юридической терминологией (ПК-1, ПК-6, ПК-15);

- навыками работы с правовыми актами (ПК-7);

- навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности (ПК-5, ПК-6).

1.4. Структура и содержание дисциплины

Дневная (ДО)

Всего учебных занятий - 216 часов,6 зач.ед.

В том числе:

Аудиторные – 108 часов, из них:

Лекции – 16 часов, 0,4 зач.ед

Практические занятия – 38 часов, 1 зач.ед.

Самостоятельная работа -49 часов, 1,4 зач.ед.

КСР – 5 часов,

Промежуточный контроль – зачет.

Заочная (ОЗО)

Семестр 6

Поиск по сайту: