Последовательность работы. С нижней стороны листа лилии снимают кусочек эпидермиса

С нижней стороны листа лилии снимают кусочек эпидермиса, захватив его пинцетом с края надреза, кладут неповрежденной поверхностью вверх в каплю воды на предметное стекло и закрывают покровным стеклом. При большом увеличении изучают клетки эпидермиса. Они имеют толстые стенки, крупные вакуоли, цитоплазму, в которой обычно видны лейкопласты и ядро. Хлоропластов в клетках эпидермы нет. Рассматривают полукруглые замыкающие клетки устьичного аппарата, которые содержат зеленые пластиды. Зарисовывают устьичный аппарат с прилегающими к нему клетками эпидермы, обозначив замыкающие клетки, устьице и прилегающие клетки эпидермы.

На поверхности стебля бузины обычно видны полуразрушенные плоские клетки эпидермы, за ними следуют правильные радиальные ряды пробки. При малом увеличении рассматривают чечевичку. Большая часть чечевички заполнена рыхло расположенными клетками. В наружной части этой ткани имеются трещины. Зарисовывают строение чечевички и участок перидермы, прилегающей к ней, обозначают феллоген, феллему, феллодерму, чечевичку.

Строение корки изучают на табличном материале и зарисовывают с обозначениями.

Контрольные вопросы

1. Какая покровная ткань входит в состав перидермы?

2. Живая или мертвая ткань феллоген?

3. Сколько направлений деления имеет пробковый камбий?

4. Назовите вторичную покровную ткань.

5. Эпидермис у какого органа не имеет кутикулы?

6. Как называются выросты эпиблемы на корнях?

7. Какой орган растения не образует корки?

8. Каков характер сложения клеток пробки?

9. В какой ткани образуются устьица?

10. С помощью чего осуществляется газообмен у растений при наличии пробки?

Список литературы:

1. Андреева, И.И. Ботаника / И.И. Андреева, Л.С. Родман. – М.: Колос, 2001. – С. 56-65.

2. Родионова А.С. Лесная ботаника. – М. Лесн. пром-ть, 1980. – 248 с.

3. Чухлебова, Н.С. Ботаника / Н.С. Чухлебова, Л.М. Бугинова, Н.В. Ледовская; СГАУ. – М.: Колос ; Ставрополь : АГРУС, 2008. – С. 43-48.

Тема 6. Механические ткани

Механические (опорные) ткани обеспечивают прочность растения, способность противостоять действию тяжести собственных органов, вытаптыванию животными, порывам ветра, дождя, снега. Клетки механических тканей имеют сильно утолщенные клеточные стенки, которые даже после отмирания протопласта сохраняют свою опорную функцию. Различают следующие механические ткани: колленхиму, склеренхиму и склереиды.

Колленхима развивается в стеблях и черешках листьев двудольных растений под эпидермой или глубже. Это живая механическая ткань. Клеточные стенки неравномерно утолщены. В зависимости от характера утолщения стенок различают уголковую, пластинчатую и рыхлую (смешанную) колленхиму.

Склеренхима встречается наиболее часто. Клетки склеренхимы – волокна, имеющие равномерное утолщение, часто стенки одревесневают (пропитываются лигнином). Выполняют свою функцию после отмирания протопласта. В зависимости от строения и расположения в органах растений склеренхима подразделяется на два типа:

- лубяные волокна – расположены по краю органов и отличаются большой длиной (от 10 мм у конопли, до 120 мм у льна);

- древесные волокна входят в состав древесины растений, имеют длину около 2-2,5 мм. Оболочки их всегда одревесневают, но утолщаются меньше, чем у лубяных волокон.

Склереиды – клетки, чаще всего имеющие паренхимную форму. Они могут располагаться в растении плотными группами или в виде одиночных клеток. Это мертвые клетки с толстыми одревесневшими стенками, пронизаны поровыми каналами, иногда ветвистыми. Склереиды наиболее распространены в мякоти плодов груши, айвы, в скорлупе орехов, в эндокарпии (косточках) вишни.

Лабораторная работа № 6

Материал:свежие черешки листа бегонии, фиксированные кусочки мякоти незрелого плода груши, постоянный микропрепарат поперечного среза стебля льна.

Задание

1. Приготовить препарат поперечного среза черешка листа бегонии и ознакомиться со строением уголковой колленхимы.

2. Изучить на готовых препаратах поперечного среза стебля льна клетки склеренхимы.

3. Приготовить препарат мякоти незрелого плода груши и изучить строение склереид.

4. Зарисовать несколько клеток каждой ткани и сделать обозначения.

Поиск по сайту: