Схема 23. Диаграмма Исикавы

Где:

Проблема – поставленный вопрос, проблема;

А, Б, В, Г, Д, Е, Ж - причинные факторы;

А _1; А ₂, ..., А _n, - причины, обусловливающие причинный фактор А (для следствия А);

Ж _1; Ж ₂, ..., Ж _n, - причины, обусловливающие причинный фактор Ж (для следствия Ж);

Ж_1.1 - причина, обусловливающая причину Ж (для следствия Ж₁).

Основные работы по построению такой диаграммы включают:

- выбор «узкого» места в объекте исследования;

- проведение на диаграмме прямой горизонтальной линии, отображающей характеристику избранного для исследования объекта;

- определение причинных факторов первого порядка, влияющих на объект, и изображение их на диаграмме в виде больших наклонных линий;

- определение причинных факторов второго, затем третьего и последующих порядков влияния на объект и нанесение на диаграмму малых наклонных линий;

- выявление значимости всех причинных факторов, оказывающих влияние на исследуемый объект.

На основе результатов анализа диаграммы вырабатываются со­ответствующие корректирующие (управляющие) воздействия.

Пример диаграммы Исикавы для анализа снижения показателей хозяйственной деятельности предприятия при­веден на схеме 24.

Схема 24. Пример упрощенной причинно-следственной

Диаграммы

Диаграмма Парето

Среди перечисленного графического инструментария нередко представляет практический интерес диаграмма Парето, которая по­могает выявить причины и факторы, позитивно или негативно влияющие на то или иное явление. Такой вид диаграммы наглядно показывает эти причины и факторы в порядке уменьшения значи­мости (схема 25).

При использовании некоторых рассмотренных методов (причин­но-следственной диаграммы, диаграммы Парето и др.) решение ис­следовательских задач представляет собой ряд последовательно (или параллельно, или последовательно-параллельно) выполняемых груп­пами исследователей работ. При этом для большинства работ долж­ны быть предусмотрены обратные связи.

Схема 25. Пример диаграммы Парето

Примерный порядок ис­пользования диаграммы Парето может быть следующим:

1) выбор проблемы для решения;

2) разработка причинно-следственной диаграммы;

3) определение заданий исследователям;

4) сбор и анализ информации для выполнения каждого задания;

5) разработка причинно-следственной диаграммы в соответст­вии с заданием;

6) разработка диаграммы Парето по проблеме;

7) разработка предложений и мероприятий, направленных на ликвидацию недостатков (на основе диаграммы Парето);

8) получение необходимой помощи при подготовке предложе­ний и мероприятий;

9) разработка окончательных предложений и мероприятий по решению проблемы;

10) внедрение предложений и реализация мероприятий;

11) анализ и обсуждение технико-экономических и социальных результатов внедрения предложений и реализации мероприятий.

Поиск по сайту: