Первичные баллы удовлетворенности трудом в группе рабочих на констатирующем этапе исследования
Таблица П.Е.1 − Первичные баллы удовлетворенности трудом в группе рабочих на констатирующем этапе исследования
Шкалы (составляющие удовлетворенности трудом)
| №
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| %
|
| %
|
| %
|
| %
|
| %
|
| %
|
| %
|
| %
|
| %
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| хср
| 2.1
|
| 0.9
|
| 3.6
|
| 2.9
|
| 1.9
|
| 2.0
|
| 1.6
|
| 1.2
|
|
|
|
ПРИЛОЖЕНИЕ Ж
Первичные баллы удовлетворенности трудом в группе ИТР на констатирующем этапе исследования
Таблица П.Ж.1 − Первичные баллы удовлетворенности трудом в группе ИТР на констатирующем этапе исследования
Шкалы (составляющие удовлетворенности трудом)
| №
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| %
|
| %
|
| %
|
| %
|
| %
|
| %
|
| %
|
| %
|
| %
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3.6
|
| 2.6
|
| 3.6
|
|
|
| 2.9
|
| 2.2
|
| 2.3
|
|
|
| 17.3
|
|
ПРИЛОЖЕНИЕ З
Первичные баллы по изучению мотивации профессиональной деятельности лиц рабочих профессий и ИТР на констатирующем этапе исследования
Таблица П.З.1 − Первичные баллы по изучению мотивации профессиональной деятельности лиц рабочих профессий и ИТР на констатирующем этапе исследования
№
| внутренняя мотивация
| внешняя положительная мотивация
| внешняя отрицательная мотивация
| рабочие
| ИТР
| рабочие
| ИТР
| рабочие
| ИТР
|
|
| 4.5
| 4.6
| 3.6
| 4.5
|
|
|
|
|
|
| 3.5
|
|
| 1.5
| 3.5
| 3.6
|
| 4.5
| 1.6
|
|
|
| 3.3
|
|
|
|
|
|
|
| 3.6
| 2.5
|
|
| 1.5
|
|
|
|
|
|
|
| 3.5
|
|
|
| 1.6
|
|
| 2.5
|
|
| 3.5
|
|
| 1.5
|
|
|
| 3.5
|
|
|
|
| 3.5
|
|
|
|
|
|
|
| 3.6
|
|
|
|
| 3.5
| 3.3
|
|
|
|
| 1.5
| 3.5
| 2.7
|
|
|
|
|
| 3.5
|
|
|
|
|
|
|
| 2.7
|
|
|
|
|
|
| 2.7
|
|
|
|
|
|
| 3.3
|
| 3.5
| 1.6
|
|
|
|
| 3.5
|
|
|
|
|
| 2.7
| 3.5
|
|
|
|
|
| 3.3
|
| 4.5
|
|
|
| 3.5
| 3.3
|
|
|
|
|
|
| 2.7
|
|
| 1.6
|
| 1.5
|
| 2.7
|
| 2.5
|
|
| 1.5
|
| 3.3
| 3.3
|
|
|
|
| 2.5
| 3.5
|
|
| 1.6
|
|
| 3.5
|
|
|
|
|
| 2.5
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4.6
| 3.5
|
|
|
|
| 4.5
| 3.3
|
|
|
|
| 1.5
|
| 3.5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3.5
|
|
|
|
|
| 1.5
|
|
| 2.7
| 3.5
|
|
|
|
|
|
|
| 1.6
| xср
| 1.4
| 3.5
| 3.3
| 3.9
| 3.4
| 1.7
|
ПРИЛОЖЕНИЕ И
Первичные баллы по исследованию ценностных ориентаций в группе рабочих на констатирующем этапе исследования
Таблица П.И. 1 − Первичные баллы по исследованию ценностных ориентаций в группе рабочих на констатирующем этапе исследования
№
| Ценностные ориентации
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5.8
| 6.8
| 3.4
|
|
|
|
|
|
|
| 1.8
| 7.2
|
| 7.6
|
|
|
|
|
|
| 3.4
| 7.2
|
| 7.5
|
|
|
|
|
|
| 3.4
|
|
|
| 6.6
| 3.4
|
|
|
|
| 5.8
| 8.2
|
|
|
| 3.5
|
|
|
|
| 5.8
|
|
|
|
|
|
|
| 2.4
|
| 5.4
| 8.3
| 3.6
|
|
|
|
|
| 4.5
|
| 5.6
| 6.5
|
|
|
|
|
|
| 3.4
|
| 5.6
|
|
|
|
|
|
|
| 3.5
|
| 3.2
|
|
|
|
|
|
|
| 2.7
|
| 3.4
|
|
| 8.6
|
|
|
| 5.6
| 1.8
|
| 3.5
| 7.5
|
|
|
|
|
| 7.6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6.9
|
|
|
|
|
|
| 4.5
|
|
|
|
|
|
| 2.5
|
|
| 3.4
|
|
|
|
| 6.9
|
|
|
| 8.6
| 2.3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 7.9
|
|
|
|
|
|
|
| 7.2
|
|
|
|
|
|
| 3.4
|
| 5.5
| 7.3
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5.4
|
|
|
| 6.6
| 4.5
|
|
| 3.5
|
| 5.8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5.6
|
|
| 8.7
|
|
| 3.5
| 4.5
| 2.5
|
| 5.5
|
|
|
| 5.5
|
| 3.5
|
| 2.6
|
|
|
|
| 8.6
|
|
| 3.6
| 3.5
| 4.5
|
|
|
|
| 8.5
|
|
| 4.5
| 6.5
|
|
|
|
|
|
|
| 4.6
|
| 5.6
|
|
|
|
|
|
| 4.5
|
| 3.2
| 4.5
| 4.5
|
|
|
|
| 6.9
|
|
| 3.2
| 6.7
| 2.3
|
|
| 7.8
|
|
|
|
|
|
| 1.9
|
|
| 7.8
|
| 6.9
|
|
| 2.8
| 7.2
| 3.4
|
| 5.8
|
|
| 8.5
|
|
|
| 4.6
| 4.5
|
| 5.6
|
|
| 6.5
|
|
|
| 7.8
| 3.4
|
|
| 7.2
|
|
| 6.5
|
| 3.1
|
| 4.5
|
| 4.5
|
|
| 8.5
| 6.5
|
| 3.5
| 7.2
| 3.2
| Х ср
| 4.4
| 6.3
| 4.2
| 7.6
| 6.1
| 3.9
| 4.1
|
| 3.6
|
ПРИЛОЖЕНИЕ К
Первичные баллы по исследованию ценностных ориентаций в группе ИТР на констатирующем этапе исследования
Таблица П.К.1 − Первичные баллы по исследованию ценностных ориентаций в группе ИТР на констатирующем этапе исследования
№
| Ценностные ориентации
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5.8
| 6.5
|
| 8.6
|
|
| 3.4
| 4.5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3.4
| 7.2
|
|
|
|
|
| 8.1
|
|
| 3.3
| 7.5
| 7.9
|
| 6.6
| 3.4
|
|
|
|
|
| 8.2
|
|
|
| 3.5
|
|
|
|
| 5.8
| 7.5
|
|
|
|
|
| 7.6
| 2.4
|
| 5.5
|
| 3.9
|
|
|
|
|
| 4.5
|
| 5.6
| 6.5
|
|
|
|
|
| 6.1
| 3.4
|
|
|
| 2.5
|
|
|
|
|
| 3.5
|
| 3.2
|
|
| 9.2
|
|
|
|
| 2.7
|
|
|
|
| 9.3
|
|
|
| 5.7
| 1.8
|
| 2.5
| 7.5
| 1.9
|
|
|
|
| 7.6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 8.7
| 4.5
|
|
|
|
|
|
| 2.5
|
|
| 3.4
|
| 4.5
|
| 5.6
|
|
|
|
| 8.6
| 2.3
|
| 4.5
|
|
|
|
|
|
| 7.9
|
|
|
|
| 6.8
| 7.5
|
|
|
| 8.8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3.4
|
| 5.5
| 7.5
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5.4
|
|
|
| 6.6
| 4.5
|
| 9.4
| 3.5
|
| 5.8
|
| 3.6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3.5
| 4.5
| 2.5
|
| 5.5
|
|
|
| 5.5
|
| 3.5
|
| 2.6
|
|
| 8.4
|
|
|
|
| 3.6
| 3.5
| 4.5
|
|
| 5.5
| 5.8
| 8.5
|
|
| 4.6
| 6.5
|
|
|
|
|
|
|
| 4.6
|
| 4.5
|
|
|
| 6.5
| 6.9
|
| 4.5
|
| 3.2
| 5.6
| 4.5
|
| 4.5
| 6.2
| 5.1
|
|
|
| 3.2
| 6.7
| 2.3
|
|
| 7.9
|
|
|
|
|
|
| 1.9
|
|
| 7.8
| 4.8
|
|
|
| 2.8
| 7.2
| 3.4
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4.6
| 4.5
|
| 5.6
| 6.8
|
|
|
|
|
| 7.2
| 3.4
|
| 5.8
|
|
|
| 6.5
|
| 3.1
|
| 4.5
|
|
|
| 3.2
|
| 6.5
|
| 3.5
| 7.2
| 3.2
| Х ср
| 4.6
| 6.6
| 4.4
|
| 6.1
| 3.9
| 4.2
| 7.1
| 3.6
|
ПРИЛОЖЕНИЕ Л
Первичные баллы удовлетворенности трудом в группе рабочих на контрольном этапе исследования
Таблица П.Л.1 − Первичные баллы удовлетворенности трудом в группе рабочих на контрольном этапе исследования
Шкалы (составляющие удовлетворенности трудом)
| №
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| %
|
| %
|
| %
|
| %
|
| %
|
| %
|
| %
|
| %
|
| %
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 50%
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПРИЛОЖЕНИЕ М
Первичные баллы удовлетворенности трудом в группе ИТР на контрольном этапе исследования
Таблица П.М.1 − Первичные баллы удовлетворенности трудом в группе ИТР на контрольном этапе исследования
|
| 50%
|
| 75%
|
| 67%
|
| 83%
|
| 100%
|
| 75%
|
| 75%
|
| 100%
|
| 71%
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Поиск по сайту:
©2015-2020 studopedya.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.
|