Проведіть дослідження за методикою ЛОБІ. Визначте тип реагування на хворобу.
Основна література
Особливості роботи над професійно-орієнтованим завданням з курсу «Клінічна психологія» / «Основи клінічної психології» // Професійно-орієнтовні завдання з психології / За ред. О.Л. Музики. Навчальний посібник. – Житомир, 2010. – С.387-406.
Менделевич В.Д. Клиническая и медицинская психология: Практ. руководство. – М.: МЕДпресс, 1998. – С. 393-399.
Інформаційні ресурси: комплекс тестових завдань у СУНП «УНІВЕРСУМ» (діагностичні тестові методики тощо).
Звіт
Бланк відповідей методики ЛОБІ.
Обробка результатів дослідження.
Якісний аналіз результатів дослідження.
Інтерпретація результатів.
Контрольні питання і завдання:
Охарактеризуйте діагностичне призначення ЛОБІ.
Опишіть процедуру проведення дослідження.
Охарактеризуйте основні показники кількісного та якісного аналізу.
2. Теоретичні питання (перелік теоретичних питань, що виносяться на екзамен). Максимальна оцінка – 30 балів.
1. Розвиток психосоматичної медицини за кордоном.
2. Проблема психосоматичних відношень у вітчизняній медицині.
3. Клінічна психологія у клініці внутрішніх захворювань.
4. Клінічна психологія у хірургії.
5. Психологічні особливості інфекційних хворих.
6. Медико-психологічні аспекти в акушерстві, педіатрії та гінекології.
7. Психологія хворих з дефектами органів чуття та аномаліями розвитку.
8. Клінічна психологія у клініці психічних захворювань.
3. Професійно-орієнтоване завдання (звіт за лабораторне заняття №3-4). Максимальна оцінка – 50 балів.
Питання до екзамену
Тестові завдання - обрати один з запропонованих варіантів відповіді. Максимальна оцінка – 20 балів.
Приклад: термін «клінічна психологія» запропонував:
a) Кречмер;
b) Жане;
c) Уітмер;
d) Фрейд.
Теоретичні питання.
Максимальна оцінка – 30 балів.
1. Історія становлення та розвитку клінічної психології.
2. Предмет клінічної психології.
3. Зв’язок клінічної психології з іншими науками.
4. Завдання та принципи психологічного дослідження у клініці.
5. Клінічна бесіда як метод дослідження
6. Поняття здоров’я. Критерії здоров’я.
7. Поняття хвороби.
8. Патопсихологія як розділ клінічної психології.
9. Розлади сенсорно-перцептивної сфери.
10. Розлади пам’яті.
11. Порушення мислення та інтелекту.
12. Порушення уваги
13. Емоційні розлади.
14. Психологія діагностичного процесу.
15. Основні етапи переживання хвороби у часі.
16. Внутрішня (аутопластична) картина хвороби.
17. Поведінкові реакції на хворобу.
18. Психологічні особливості вживання лікарських препаратів.
19. Основні моделі побудови взаємостосунків „лікар-хворий” (керівництво, партнерство, контрактна модель).
20. Психологічні вимоги до особистості лікаря.
21. Загальні принципи організації медико-психологічної допомоги.
22. Робота клінічного психолога у закладах, що надають психіатричну допомогу.
23. Робота клінічного психолога у закладах, що надають психотерапевтичну допомогу. Взаємодія клінічного психолога і лікаря-психотерапевта при проведенні психотерапії.
24. Особливості організації роботи клінічного психолога у медичних закладах іншого профілю.
25. Роль клінічного психолога у загальній системі надання медичної допомоги.
26. Етичні засади діяльності клінічного психолога.
27. Розвиток психосоматичної медицини за кордоном.
28. Проблема психосоматичних відношень у вітчизняній медицині.
29. Клінічна психологія у клініці внутрішніх захворювань.
30. Клінічна психологія у хірургії.
31. Психологічні особливості інфекційних хворих.
32. Медико-психологічні аспекти в акушерстві, педіатрії та гінекології.
33. Психологія хворих з дефектами органів чуття та аномаліями розвитку.
34. Клінічна психологія у клініці психічних захворювань.