В.о. начальника кафедри діяльності ОВС на транспорті
полковник міліції
С.О. Баранов
“___” _________________ 2014 р.
Методичні рекомендації
щодо проведення семінарських/практичних занять
Напрям підготовки 6.030401 «Правознавство»
Юридичний факультет
Рік
Методичні рекомендації щодо проведення семінарських занять з дисципліни «Основи охорони праці» для студентів 4 курсу денної форми навчання за напрямом підготовки 6.030401 «Правознавство».
«___» ________ 2014 року - 27 с.
Розробник:
Старший викладач кафедри діяльності ОВС на транспорті Антоненко О.А.
Обговорено та схвалено на засіданні кафедри діяльності ОВС на транспорті
Протокол від «__» ________ 2014 року № __
Рекомендовано до друку навчально-методичною радою Одеського державного університету внутрішніх справ.
Протокол від «__» ________ 2014 року № __
І. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
Викладання навчального курсу “Основи охорони праці” є обов’язковою частиною навчального процесу і має виключно важливе значення для підготовки кваліфікованого юриста.
Загальна задача курсу – забезпечити відповідним сучасним вимогам знання про загальні закономірності виникнення і розвитку небезпек, надзвичайних ситуацій, в першу чергу техногенного характеру, їх властивості, можливий вплив на життя і здоров'я людини та сформувати необхідні в майбутній практичній діяльності фахівця-юриста уміння і навички для їх запобігання і ліквідації, захисту людей та навколишнього середовища.
Уміння – використовувати нормативно-правові акти у практичній діяльності, своєчасне та правильне використання знань законів і нормативних актів.
Навички;
- ідентифікувати потенційні небезпеки, тобто розпізнавати їх вид, визначати просторові та часові координати, величину та імовірність їх прояву;
- визначати небезпечні, шкідливі та вражаючі фактори, що породжуються джерелами цих небезпек;
- прогнозувати можливість і наслідки впливу небезпечних та шкідливих факторів на організм людини, а вражаючих факторів на безпеку системи «людина - життєве середовище»;
- використовувати нормативно-правову базу захисту особистості та навколишнього середовища, прав особи на працю, медичне забезпечення, захист у надзвичайних ситуаціях тощо.
Практичне заняття – як організаційна форма навчання є особливою ланкою процесу навчання. Це дійова форма розвитку продуктивного мислення навчаємих в процесі обговорення розглядаємих проблем, залучення їх до колективної пізнавальної діяльності з можливістю широкого залучення елементів проблемного навчання.
При підготовці до практичного заняття студенти повинні активно використовувати літературу що міститься в загальній бібліотеці, газети та журнали а також учбові і учбово-методичні посібники, архівні справи, узагальнення практики роботи ОВС, що є в учбово-методичному кабінеті кафедри.
Практичне заняття закінчується висновком викладача, який підводить підсумок обговорення питань теми, виправляє помилки, пояснює незрозумілі питання, оцінює виступаючих студентів і вцілому групи.
Під час підготовки до практичного заняття студенту необхідно:
1) ознайомитися з програмою курсу "Основи охорони праці";
2) ознайомитися з планом семінарських/практичних занять курсу "Основи охорони праці";
3) опрацювати конспект лекцій з даної теми;
4) опрацювати рекомендовану літературу до тем, законспектувати окремі положення, що стосуються питань теми, чи зробити нотатки, групуючи їх відповідно до окремих питань семінару;
5) написати в робочому зошиті план-конспект основних положень семінарської теми, він повинен бути стислим з викладенням найбільш важливих положень вивченої літератури: обґрунтувати висновки по кожному питанню заняття, це допоможе зробити свою відповідь на семінарі чіткою, короткою, послідовною;
6) повторити основні положення та визначення з попередніх тем.
Форма поточного контролю :
-проведення тестування;
-проведення експрес – опитування;
-заслуховування рефератів тощо.
Форма підсумкового контролюз навчальної дисципліни «Основи охорони праці» – залік.
На вивчення навчальної дисципліни навчальним планом відведено 54 години, в тому числі на роботу з викладачем відведено 24 години, на самостійну/індивідуальну роботу студентів - 30 годин.
У навчальному плані з 24 годин роботи з викладачем на теоретичне навчання (лекції) відведено -10 годин, а на семінарські і практичні заняття -14 годин.
ІІ. ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ
Тема 1. Охорона праці як суспільно-економічний чинник і галузь науки
Практичне заняття 2 години
Питання для розгляду на семінарському занятті:
1. Основні етапи розвитку охорони праці.
2. Завдання, предмет, мета курсу «Основи охорони праці».
3. Стан охорони праці в Україні та інших країнах.
4. Основні поняття у галузі охорони праці, їх терміни та визначення.
5. Міжнародне співробітництво у галузі охорони праці.
Самостійна робота
Законспектуйте основні положення Закону України «Про охорону праці», особливо питань, що стосуються дотримання прав працівників.
Теми рефератів:
· Міжнародне співробітництво у галузі охорони праці.
· Розвиток Охорони праці в Україні.
· Стан охорони праці в Україні та інших країнах.
Методичні рекомендації:
Під час самостійного опрацювання матеріалу студентам необхідно зрозуміти суть основних понять даної теми: охорона праці; умови праці; шкідливий виробничий фактор; небезпечний виробничий фактор; нещасний випадок на виробництві; професійне захворювання; міжнародна організація праці.
Контрольні запитання
- Назвіть основні положення Закону України "Про охорону праці"?
- Назвіть основні принципи державної політики в галузі охорони праці?
- Які існують основні етапи розвитку охорони праці?
- Охарактеризуйте стан охорони праці в Україні та інших країнах?
- Назвіть предмет, структуру, зміст, мету курсу?
- Охарактеризуйте основні поняття у галузі охорони праці, їх терміни та визначення?
- В чому полягає міжнародне співробітництво у галузі охорони праці?
- Назвіть зв'язок дисципліни з іншими навчальними дисциплінами?
Рекомендована література до теми
Нормативні акти:
1. Конституція України: Закон України, від 28 червня 1996р. // Відомості Верховної Ради. 1996. - №30. - Ст. 141. (Із змінами, внесеними згідно із Законом №2222-IV від 08.12.2004. ВВР. - 2005. - № 2. - Ст.44.)
2. Кодекс Законів про Працю України з постатейними матеріалами (за станом законодавства та постанов Пленуму Верховного Суду України на 1 листопада 1997р.). Відповідальні редактори В.М. Вакуленко, О.П. Товстенко. - Київ: Юрінком. 1997 р. – 836 c.
3. Закон України «Про Охорону праці», вiд 14.10.1992 № 2694-XII // Відомості Верховної Ради України, - 1992. - №49. - Ст.668.
Книжкові видання:
1. Астахова М. С. Система професійного розвитку працівників галузі освіти у напрямку охорони праці та безпеки життєдіяльності / М. С. Астахова, Г. Ю. Кравченко // Освіта на Луганщині . — 2009. — N 1. — С. 51-54.
2. Бандурка О. М. Охорона праці в діяльності ОВС України: Підруч. для навч. закл. МВС України / [О. М. Бандурка, І. К. Шаша, І. В. Власенко, П. М. Бортнічук.] — Х. : Вид-во Нац. ун-ту внутр. справ, 2003. — 287 с.
3. Батлук В. А. Охорона праці: навч. посіб. / В. А. Батлук, М. П. Кулик, Р. А. Яцюк ; Нац. ун-т "Львів. політехніка". — 3-тє вид. — Л. : Вид-во Львів. політехніки, 2011. — 192 с.
4. Геврик Є. О. Охорона праці: Навч. посіб. для студентів вищих навчальних закладів. / Є. О. Геврик. – 3-тє вид., виправлене і доповнене – К. : Ніка-Центр, 2007. – 376 с.