Помощничек
Главная | Обратная связь


Археология
Архитектура
Астрономия
Аудит
Биология
Ботаника
Бухгалтерский учёт
Войное дело
Генетика
География
Геология
Дизайн
Искусство
История
Кино
Кулинария
Культура
Литература
Математика
Медицина
Металлургия
Мифология
Музыка
Психология
Религия
Спорт
Строительство
Техника
Транспорт
Туризм
Усадьба
Физика
Фотография
Химия
Экология
Электричество
Электроника
Энергетика

IV. DIE AUFMERKSAMKEIT



Text 1.

Unter Aufmerksamkeit versteht man die Konzentration des Bewusstseins auf wahrgenommene oder erinnerte Objekte bei gleichzeitiger Ablenkung von anderen. Aufmerksamkeit ist eine Ausrichtung des Bewusstseins auf ein bestimmtes Objekt. In der Aufmerksamkeit äussert sich die Selektivität des Bewusstseins.

Das, was unsere Aufmerksamkeit anzieht, wird für uns zur "Fi­gur", alles andere zum "Untergrund". Beständigkeit der Aufmerksamkeit bedeutet also die Fähigkeit, die Aufmerksamkeit lange Zeit auf etwas Bestimmtes zu konzentrieren und Ermüdungserscheinungen bzw. Ablenkun­gen zu widerstehen.

Wortschatz zum Text

die Aufmerksamkeit - внимание

die Ablenkung - отвлечение (внимания)

die Ausrichtung - направление

sich äussern in+D - выражаться, обнаруживаться

anziehen - привлекать, интересовать

die Beständigkeit - постоянство, прочность, стойкость

die Ermüdungserscheinungen - явление утомления, признак усталости

widerstehen (D) - сопротивляться ч/л

Übung 1.

Stellen Sie 10 Fragen zu diesem Text.

Text 2. Flatterhaft und zäh

Eine junge Lehrerin befragte einen Psychologen wegen des Verhaltens zweier ihrer Schüler. Der erste Schüler war ein ausserordentlich lebhafter und leicht beeinflussbarer Junge. Er zappelte während der ganzen Stunde herum. Er hörte auf die Lehrerin nicht. Der andere war ganz in Gedanken versunken und hörte sie ebenso wenig. Die beiden Schüler waren unaufmerksam. Dabei waren jedoch beide Schüler auf verschiedene Art unaufmerksam.

Es gibt zwei Arten von Zerstreutheit, die sich in gewissem Masse konträr gegenüberstehen. Die erste wird als "flatterhafte Aufmerksamkeit" bezeichnet. Sie wird durch ein unwillkürliches, zu leichtes Umschalten der wenig intensiven, instabilen nach außen gerichteten Aufmerksamkeit hervorgerufen. Sie ist besonders für die Kinder cha­rakteristisch. Die zweite Art der Zerstreutheit wird "zähe Aufmerksamkeit" ge­nannt. Diese Form ist durch ein zu schweres Umschalten der maximal intensiven und stabilen nach innen gerichteten Aufmerksamkeit bedingt.

Viele Anekdoten über Wissenschaftler, die oft derartig intensiv mit ihren Gedanken beschäftigt sind, illustrieren diese Form der Zerstreutheit.

Beide Arten mangelnder Aufmerksamkeit können nicht nur bei Kindern und Wissenschaftlern, sondern ebenso bei jedem von uns auftreten. Welche Art der Unaufmerksamkeit ist schlimmer? Die Antwort darauf muss davon abhängen, bei wem und unter welchen Bedingungen die eine oder die andere Form der Unaufmerksamkeit auftritt. Für Kraftfahrer, Zug­führer, Maschinisten und Flieger kann die "zähe Aufmerksamkeit" nicht nur Ursache für die fehlerhaften Handlungen, sondern sogar für Havarien sein.

Wortschatz zum Text

flatterhaft - легкомысленный, непостоянный

zäh - упорный, стойкий

befragen wegen+A - спрашивать к/л о ч/л

das Verhalten - поведение

hören auf+A - слушаться к/л

beeinflussbar - поддающийся (чужому) влиянию

herumzappeln - дергаться, (беспокойно) вертеться

versinken - тонуть, перен.погружаться (в работу и т.д.)

die Zerstreutheit - рассеянность

konträr - противоположный

unwillkürlich - непроизвольный

umschalten - переключать

mangeln - недоставать, не хватать

die Havarie - авария

Lexikalische Übungen

I. Übersetzen Sie ins Russische:

a) ein außerordentlich lebhafter Mensch, flatterhafte Aufmerksamkeit, verschiedene Arten der Zerstreutheit, zähe Aufmerksamkeit, maximal intensive Aufmerksamkeit, mit den Gedanken beschäftigt sein, mangelnde Aufmerksamkeit, fehlerhafte Handlungen.

b) Die Lehrerin befragte den Psychologen wegen des Verhaltens ihrer Schüler. Er ist ein ausserordentlich lebhafter und leicht beeinflussbarer Junge. Der Schüler zappelte während der ganzen Stunde herum. Er hörte auf die Lehrerin nicht. Dieser Mensch ist immer in Ge­danken versunken. Viele Anekdoten über Wissenschaftler, die mit ihren Gedanken beschäftigt sind, illustrieren zähe Aufmerksamkeit.

II. Übersetzen Sie ins Deutsche:

Молодая учительница спрашивала психолога о поведении своих учени­ков. Один ученик всегда беспокойно вертелся и не слушал ее. Другой был всегда погружен в свои мысли, но слушал ее так же мало. Дети были очень невнимательны. Оба вида недостаточного внимания встречаются не только у детей, но и у взрослых. Трудно сказать какой вид невнимания хуже. Невнимание может стать причиной ошибочных действий или аварий.

III. Beantworten Sie folgende Fragen:

1) Was versteht man unter Aufmerksamkeit? 2) Was bedeutet die Beständigkeit der Aufmerksamkeit? 3) Wieviel Arten der Zerstreutheit gibt es? 4) Wie wird die erste Art der Zerstreutheit genannt? 5) Wie wird die zweite Art der Zerstreutheit genannt? 6) Was illustriert die zweite Form der Zerstreutheit? 7) Bei wem können beide Arten mangeln­der Aufmerksamkeit auftreten?

 




Поиск по сайту:

©2015-2020 studopedya.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.