Завдання(варіанти 1-10)

Скласти схему мостового випрямляча, використавши стандартні діоди, параметри яких наведені в таблиці 17. Потужність споживача Рd (Вт) , напруга живлення Ud (В). Пояснити порядок складання схеми для діодів з наведеними параметрами. Вихідні дані для свого варіанту вибрати з таблиці 18 за варіантом, який відповідає номеру в навчальному журналі.

Завдання (варіанти 11-20).

Трифазний випрямляч, зібраний на три діодах, повинен живити споживача постійним струмом. Потужність споживача Рd (Вт) при напрузі Ud (В). Слід вибрати один з трьох типів напівпровідникових діодів, параметри яких наведені в таблиці 17, для схеми випрямляча, і пояснити, на підставі чого зроблений вибір. Накреслити схему випрямляча. Вихідні дані для свого варіанту вибрати з таблиці 19 за варіантом, який відповідає номеру в навчальному журналі.

Таблиця 19 – Вихідні дані до розрахункової роботи №11

для варіантів 11-20

Завдання (варіанти 21-30)

Скласти схему двохнапівперіодного випрямляча з виводом від середньої точки трансформатора, використавши стандартні діоди, параметри яких наведені в таблиці 17. Потужність споживача Pd, (Вт) з напругою живлення Ud, (В). Пояснити порядок складання схеми для діодів з наведеними параметрами. Вихідні дані для свого варіанту вибрати з таблиці 20 за варіантом, який відповідає номеру в навчальному журналі.

Таблиця 20 – Вихідні дані до розрахункової роботи №11

для варіантів 21-30

САМОСТІЙНА РОБОТА №19

Тема 22. Електронні підсилювачі

Питання, винесені на самостійне вивчення:

Підсилювальний каскад. Каскади попереднього підсилення. Основні варіанти кінцевих каскадів. Варіанти міжкаскадних зв’язків

Мета вивчення теми: ознайомитися з призначенням підсилювального каскаду, зі схемами каскадів попереднього підсилення, схемами кінцевих каскадів, варіантами міжкаскадних зв’язків

План

1. Підсилювальний каскад.

2. Каскади попереднього підсилення.

3. Основні варіанти кінцевих каскадів.

4. Варіанти міжкаскадних зв’язків

Завдання:

1) прочитати і законспектувати тему за запропонованим планом, використавши літературу

[2, стор. 287 - 299] , [13,стор. 236-245]

2) скласти опорний конспект з теми.

Література:

2. Гаврилюк В.А. Общая электротехника с основами электроники. -К.: Вища школа,1980

13. Синдеев Ю.Г. Электротехника. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2001

Вимоги до знань і умінь студентів після самостійного вивчення теми

Студенти повинні знати :

- призначення підсилювального каскаду4

- схеми каскадів попереднього підсилення;

- схеми кінцевих каскадів;

- варіанти міжкаскадних зв’язків.

Перелік термінів і понять:

підсилювальний елемент, транзистор, транзисторний підсилювач, низькочастотний підсилювач, високочастотний підсилювач, надвисокочастотний підсилювач, підсилювач напруги, підсилювач потужності, підсилювач постійного струму, каскад попереднього підсилення, кінцевий каскад, міжкаскадний зв’язок

Питання для самоконтролю:

1. Перелічити класи підсилювачів з вказівкою особливостей їх роботи

2. Назвати основні способи з`єднання каскадів транзисторних підсилювачів?

3. Який метод з`єднання використовується при підсиленні низькочастотних сигналів і сигналів постійного струму?

Форма контролю: усне опитування, відповіді на семінарі

САМОСТІЙНА РОБОТА №20

Тема 23. Електронні генератори і вимірювальні прилади

Питання, винесені на самостійне вивчення:

Електронно-променева трубка. Електронний осцилограф, структурна схема, принцип дії. Електронний вольтметр, основні вузли, принцип дії

Мета вивчення теми: вивчити будову електронно-променевої трубки, структурну схему, принцип дії та галузь застосування електронного осцилографа; будову, принцип дії та галузь застосування електронного вольтметра

План

1. Будова і принцип дії електронно-променевої трубки

2. Електронний осцилограф: структурна схема, принцип дії

3. Основні вузли і принцип дії електронного вольтметра

4. Галузь застосування електронного вольтметра

Завдання:

1) прочитати і законспектувати тему за запропонованим планом, використавши літературу[2, стор. 319 - 334 ], [13, стор. 261 - 274]

2) скласти опорний конспект з теми.

Література:

2. Гаврилюк В.А. Общая электротехника с основами электроники. -К.: Вища школа,1980

13. Синдеев Ю.Г. Электротехника. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2001

Вимоги до знань і умінь студентів після самостійного вивчення теми

Студенти повинні знати :

- будову електронно-променевої трубки, структурну схему електронного осцилографа, їх принцип дії та галузі застосування

- будову електронного вольтметра, його принцип дії та галузь застосування

Перелік термінів і понять:

катод непрямого розжарювання, анод, сітка, екран, люмінофорне покриття, підсилювач, калібратор; цифровий індикатор, метод часово-імпульсного кодування, компаратор (блок порівняння)

Питання для самоконтролю:

1. Яку будову має електронна гарматка електронно-променевої трубки?

2. Пояснити принцип дії електронно-променевої трубки

3. Пояснити структурну схему електронного осцилографа

4. Назвати приклади використання електронно-променевої трубки

5. Назвати основні вузли електронного вольтметра.

6. Пояснити принцип дії цифрового вольтметра

Форма контролю: усне опитування, відповіді на семінарі

5 Критерії оцінювання виконання самостійної роботи

Таблиця 5.1 - Критерії оцінювання виконання самостійної роботи

Висновки

В даних методичних вказівках до самостійної роботи передбачені перелік питань, винесених на самостійне вивчення, поставлена мета вивчення теми, наведений план вивчення, поставлені завдання з вказівкою вимог до знань і умінь, переліком основних термінів і понять. Студентам запропонований перелік рекомендованої літератури, питання для самоконтролю. Вказана форма контролю.

Використання запропонованих методичних рекомендацій дозволить студентам денного відділення спеціальності 5.05130107 «Виготовлення виробів та покрить із полімерних матеріалів» успішно виконати самостійну роботу з дисципліни «Електротехніка та основи електроніки» та перевірити рівень своїх навчальних досягнень з вивчення питань, винесених на самостійне вивчення, вивчити сутність фізичних процесів, які протікають в електричних колах змінного і постійного струму, властивостей електричного і магнітного полів, принципу дії і основних властивостей електричних машин, трансформаторів, електровимірювальних приладів, електрофізичні основи роботи електровакуумних ламп, іонних і напівпровідникових приладів, які є конструктивними елементами вузлів і блоків, широко розповсюджених пристроїв електронної техніки.

Дані методичні вказівки можуть бути використані для організації самостійної роботи студентів неелектричних спеціальностей вищих навчальних закладах І-ІІ р.а.

Література

О с н о в н а :

1. Попов В.С. Николаев С.А. Общая электротехника с основами электроники. - М.: Энергия,1976.

2. Гаврилюк В.А. Гершунский Б.С. и др. Общая электротехника с основами электроники. - М.: Вища школа, 1980.

3. Березкина Т.Ф., Гусев Н.Г., Масленников В.В. Задачник по общей электротехнике с основами электроники. М., 1983.

4. Глазков А.Н., Парфенов А.Н. Электрооборудование нефтегазоперерабатывающих заводов. М., 1976.

5. Родзевич В.Е. Загальна електротехніка. – К.: Вища школа, 1993

6. Гуржій А.М., Сільвестров А.М., Поворознюк Н.І.Електротехніка з основами промислової електроніки. – К.: Форум, 2002

7. Коруд В.І., Гамола О.Є., Малинівський С.М. Електротехніка. – Львів: Магнолія плюс, 2005

Д о д а т к о в а :

8. Москаленко В.В. Электрический привод. – М., 1991

9. Бондар В.М., Гаврилюк В.А., Духовний А.Х. та ін.. Практична електротехніка для робітничих професій. – К.: Веселка, 1997

10. Анисимов М.В. Електротехніка з основами промислової електроніки: Лабораторний практикум. – К.: Вища школа, 1997

11. Воробкевич А.Ю., Маляр В.С., та ін.. Збірник задач з теоретичних основ електротехніки. – Львів: Магнолія плюс, 2006

12. Шегедин О.І., Маляр В.С. Теоретичні основи електротехніки. – Львів: Магнолія плюс, 2007

12. Мазепа С.С., Марущак Я.Ю, Куцик А.С. Електрообладнання промислових підприємств. - Львів: Магнолія плюс, 2004

13. Синдеев Ю.Г. Электротехника. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2001

Поиск по сайту: