ТЕМА 2. МАКРОЕКОНОМІЧНА НЕСТАБІЛЬНІСТЬ: безробіття і інфляція

Короткий зміст

Економічні цикли і їх вплив на виробництво.Безробiття i її типи. Повна зайнятiсть. Визначення рiвня безробiття. Природничий i фактичний рiвень безробiття. Економiчнi i позаекономiчнi витрати безробiття. Закон Оукена. Активна i пасивна полiтика держави у галузi зайнятостi. Практика регулювання зайнятостi в Українi. Iнфляцiя, її визначення i вимiр. Рiвень iнфляцiї. Правило " величини 70 ". Вiдкрита i подавлена iнфляцiя. Повзуча, галопіруюча, гiперiнфляцiя. Сбалансована i несбалансована, очiкувана i неочiкувана інфляція. Причини i джерела iнфляцiї. Iнфляцiя попиту i пропозицiї. Макроекономiчнi наслiдки iнфляцiї. Iнфляцiя в Українi. Антиiнфляцiїна полiтика: тривала стратегiя i короткотермiнова практика. Дилема стабiлiзованої полiтики.

Різноманітні макроекономічні погляди з питання одночасного виникнення інфляції та безробіття. Крива Філіпса як існування стабільного зворотного зв’язку між безробіттям і інфляцією. Соціальна політика в сучасних умовах розвитку економіки України.

Сукупний попит. Сукупна пропозиція.

Питання і учбові завдання

1. Використовуйте наступні дані, щоб розрахувати:

a) величину робочої сили;

b) офіційний рівень безробіття.

Все населення складає 50 млн. чоловік: 12 млн. чоловік - діти до 16 років і люди, які знаходяться в психіатричних лікарнях і виправних установах; 15 млн. чоловік вибули з складу робочої сили; безробітні – 2,3 млн. чоловік; робітники, зайняті неповний робочий день і шукаючі роботу – 1 млн. чоловік.

2. Припустимо, що в минулому році природний рівень безробіття склав 5%, а фактичний рівень - 9%. Користуючись законом Оукена, визначте величину відставання об'єму ВВП у відсотках. Якщо номінальний ВВП в тому ж році дорівнював 100 млрд. грн., який об'єм продукції був втрачений через безробіття?

3. Рівень безробіття склав в поточному році 5,5%. Природний рівень безробіття був рівний 5,0%. Розрахуйте фактичний ВВП (з точністю до десятих), якщо потенційний дорівнював 84,5 млрд. грн.

4. Припустимо, що природний рівень безробіття рівний 6%. Розрахуйте потенційний ВВП, якщо фактичний ВВП в даному році склав 118 млрд. грн., а рівень безробіття рівний 7,2%.

5. Фактичний ВВП в попередньому році був рівний 75 млрд. грн. Потенційний ВВП склав 86 млрд. грн. Природний рівень безробіття був рівний 5%. Необхідно підрахувати фактичний рівень безробіття для даного року.

6. Поясніть закон пропозиції. Чому крива пропозиції висхідна? Що відбувається з кривою пропозиції, коли кожна з цих детермінант змінюється? Поясніть відмінність між зміною в пропозиції і зміною величини пропозиції, поясніть причини кожної з цих змін.

7. Поясніть, як форма кривої сукупної пропозиції відображає відмінність між кейнсіанським, проміжним і класичним відрізками.

8. Припустимо, що параметри сукупного попиту і сукупної пропозиції в економіці мають наступні значення:

a) Використовуйте ці дані, щоб побудувати графіки сукупного попиту і сукупної пропозиції. Яким буде рівноважний рівень цін і рівноважний реальний обсяг національного виробництва? Чи співпадає рівноважний реальний обсяг національного виробництва з реальним обсягом національного виробництва при повній зайнятості?

b) Чому рівень цін, рівний 150 (250) %, не є рівноважним для цієї економіки?

c) Припустимо, що покупці готові придбати додатково реальний обсяг національного виробництва на 20 млрд. грн. при даному рівні цін. Які чинники можуть привести до такої зміни в сукупному попиті? Яким буде новий рівноважний рівень цін і рівноважний реальний обсяг національного виробництва? На якому відрізку кривої сукупної пропозиції – кейнсіанському, проміжному або класичному – рівновага не змінилася?

9. Який вплив нададуть наступні чинники на сукупний попит і сукупну пропозицію? В кожному випадку користуйтеся малюнком, що показує, яким буде вплив на рівноважний рівень цін і рівноважний реальний об'єм національного виробництва за умови, що всі інші чинники будуть постійними:

a) широко поширений страх споживачів перед депресією;

b) великі закупівлі пшениці Росією;

c) п'ятивідсоткове підвищення акцизного податку на бензин;

d) зменшення процентних ставок при різних рівнях цін;

e) скорочення витрат на освіту;

f) очікування різкого підйому рівня цін;

g) рішення ОПЕК, що викликало 50%-ве зниження цін на нафту;

h) 10%-ве зменшення ставок прибуткового податку;

i) збільшення продуктивності праці;

j) 12%-ве підвищення номінальної заробітної платні;

k) зниження курсу гривні;

l) різке зменшення національного доходу у наших торгових партнерів;

m) зменшення частини робочої сили, з'єднаної в профспілки.

10. Які основні фази економічного циклу? Скільки часу продовжуються економічні цикли? Чому сезонні коливання і довгострокові тенденції ускладнюють оцінку економічного циклу? Чому економічний цикл робить більш сильний вплив на виробництво і зайнятість в галузях, що проводять товари тривалого користування, ніж в галузях, що проводять товари короткочасного користування?

11. Поясніть, як може одночасно підвищитися ваш номінальний дохід і знизитися ваш реальний дохід? Хто програє від інфляції? Від безробіття? Якби вам довелося вибирати між:

a) повною зайнятістю з 6%-вим щорічним рівнем інфляції і

b) стабільністю цін з 8%-вим рівнем безробіття, що б ви вибрали? Чому? Природний рівень безробіття – 6%.

12. Якщо індекс цін минулого року був 110, а цього року - 121, то чому буде рівний рівень інфляції цього року? Що означає " правило величини 70"? Скільки часу необхідний для того, щоб ціни подвоїлися, якщо інфляція збережеться на рівні:

a) 2%

b) 5%

c) 10% в рік?

13. Використовуючи модель сукупного попиту і сукупної пропозиції, виведіть криву Філіпса. Які події 70-х поставили під сумнів стійкість і навіть сам факт існування кривої Філіпса?

14. Якщо рівень цін в Україні (в порівнянні з іншими країнами) збільшиться, чи зміститься крива українського сукупного попиту? Якщо зміститься, то в якому напрямі? Поясніть. Чи зміститься крива української сукупної пропозиції праворуч, або економіка просто рухатиметься по існуючій кривій сукупної пропозиції при зменшенні ціни іноземних валют по відношенню до гривні? Поясніть.

Література: I, т.2, с.16-33; 2, т.2, гл. 9, з. 132 -150, гл. 10. з. 154-172, гл. 19.

с.338-364, I, т.4, с.51-63; 2, том 1, гл.4, с.61-71, гл. 11, з. 175-192.

Поиск по сайту: