Стаття 20. Обов'язки студентської ради

Студентська рада зобов'язана: не порушувати діяльністю норми Законів України "Про вищу освіту" та "Про об'єднання громадян", даного закону; не порушувати правила внутрішнього розпорядку вищого навчального закладу, правила проживання у гуртожитках; не заважати здійсненню навчально-виховного процесу у вищому навчальному закладі; звітувати про діяльність перед адміністрацією вищого навчального закладу та академічною громадою; щорічно звітувати про використання власних фінансових та матеріальних ресурсів перед адміністрацією вищого навчального закладу та академічною громадою;

Стаття 28. Голова студентської ради

1. Голова студентської ради обирається відповідною академічною громадою, шляхом таємного голосування.

2. Строк повноважень голови студентської ради - один рік.

3. Голова студентської ради виконує повноваження до обрання нового голови.

4. Голова студентської ради виконує повноваження на громадських засадах.

5. У діяльності голова студентської ради є відповідальним перед відповідною радою і може бути звільнений з посади, якщо за таке рішення проголосувало 2/3 від загальної чисельності ради. Ініціювати звільнення голови студентської ради може 1/3 делегатів відповідної ради або якщо під такою вимогою підписалась більша половина членів академічної громади.

6. У разі дострокового припинення повноважень голови студентської ради у місячний термін призначаються позачергові вибори голови студентської ради (якщо до закінчення повноважень голови студентської ради, чиї повноваження були достроково припинені, залишилось не менше двох місяців).

7. Голова студентської ради: скликає засідання студентської ради та головує на ньому; забезпечує підготовку питань, що вносяться на розгляд засідання ради; організовує контроль за виконанням рішень ради; вносить пропозиції щодо утворення та обрання секретаря ради, виконавчого комітету ради, контрольно-ревізійної комісії ради, постійних та тимчасових комісій студентської ради; координує діяльність, дає доручення усім органам утворених студентською радою; підписує рішення ради, протоколи засідань ради; представляє академічну громаду та студентську раду у відносинах з керівними органами та керівними посадовими особами навчального закладу I-IV рівня акредитації, іншими установами та організаціями; звітує перед студентською радою про діяльність на кожному засіданні студентської ради; розпоряджається матеріально-фінансовими ресурсами студентського самоврядування навчального закладу I-IV рівня акредитації; щорічно звітує про діяльність перед Вченою радою.

Голова студентської ради в межах повноважень видає розпорядження.

Розділ III
Гарантії студентського самоврядування. Відповідальність посадових осіб адміністрації вищого навчального закладу та органів студентського самоврядування

Розділ IV
Прикінцеві та перехідні положення Цей Закон набирає чинності з дня його офіційного опублікування. Кабінету Міністрів України у чотиримісячний термін із дня набрання чинності цим законом:

http://www.osvita.org.ua/student/samovr/pravo/prj.html

Перевірка зроблених узагальнень їх коментування.

Перевірка складених запитань їх коментування, поради щодо поліпшення узагальнень і запитань.

ПИТАННЯ ДЛЯ УЗАГАЛЬНЕННЯ

1. Які позааудиторні форми виховання використовуються у вузах?

2. На яких засадах студенти мають брати участь у позааудиторних формах виховання?

3. Навіщо створювати атмосферу співпраці в студентському середовищі, надавати ненав´язливу дружню допомогу?

4. В чому полягає завдання виховання у вузах?

5. Хто здійснює виховний процес у коледжі?

6. Які компетенції студентського самоврядування у вузі?

7. Які питання розглядають на загальних зборах академічної громади?

ВИСНОВОК

Науково-дослідна робота студентіввищого закладу освіти є одним із напрямків їх самостійної роботи, основних чинників підготовки висококваліфікованих педагогів.

Наукова i науково-технiчна дiяльнiсть у вищих навчальних закладах є невiд'ємною складовою освiтньої дiяльностi i здiйснюється з метою iнтеграцiї наукової, навчальної i виробничої дiяльностi в системi вищої освiти. Поняття науково-дослідної роботи студентів охоплює два взаємопов'язаних елементи: навчання студентів елементів дослідницької діяльності, організації і методики наукової творчості; наукові дослідження, які здійснюють студенти під керівництвом професорсько-викладацького складу.

Належна організація науково-дослідної роботи студентів у навчальному процесі сприяє поглибленому засвоєнню ними навчальних дисциплін, дозволяє виявити свою індивідуальність, сформувати власну думку щодо конкретної дисципліни.

Одним із видів оформлення результатів індивідуальної самостійної навчально-науково-дослідної роботи студентів є написання рефератів.

Робота над рефератом передбачає вироблення у студента вміння аналізувати, порівнювати та узагальнювати різні факти, явища, події, погляди, ідеї, підходи, вміння формулювати висновки Кожне наукове дослідження студента потребує відповідного оформлення.

Курсова робота — це така наукова праця студента, в якій він має не тільки продемонструвати вміння працювати з літературними джерелами, а й виконувати самостійне дослідження.

Дипломна робота зорієнтована на підтвердження певного рівня кваліфікації автора наукової праці і тому має бути результатом глибокого теоретичного вивчення обраної проблеми, її творчого осмислення та експериментальної перевірки.

Значне місце в системі формування всебічно розвиненої особистості студента займають позааудиторні форми виховання: діяльність наукових гуртків, творчих студій, конференцій, дискусійних клубів, зустрічі з письменниками, художниками, акторами; екскурсії, походи та ін. Усі студенти на добровільних засадах беруть участь у різних формах і видаах діяльності поза межами суто навчальної роботи, виходячи із необхідності задоволення своїх індивідуальних потреб, які є джерелом формування мотивів діяльності особистості.

У вищих навчальних закладах створюються оптимальні умови для задоволення різноманітних суспільно позитивних і корисних потреб молодої людини.

Виховний процес у коледжі здійснюють адміністрація навчального закладу, заступник директора з виховної роботи, куратори та класні керівники академічних груп, викладачі коледжу. Особливу роль у формуванні особистості студента вдіграє студентське самоврядування.

Загальні основи його діяльності визначено в проекті Закону України «Про студентське самоврядування».

Поиск по сайту: