Структура навчальної дисципліни

Теми семінарських занять

Теми практичних занять

Теми лабораторних занять

Самостійна робота

Індивідуальні завдання

Підготовка рефератів, доповідей та повідомлень, що стосуються тем практичних занять.

Методи навчання

Реалізація мети та завдань курсу у вищій школі передбачає використання системи методів навчання:

- аналіз навчальної літератури з тем курсу;

- анотування літератури;

- дослідницький;

- пояснювально-ілюстративний;

- робота з фондами бібліотеки навчального закладу, бібліотек міста

Застосування цих методів під час виконання навчальних завдань допоможе розвинути пізнавальні здібності студентів, озброїти їх уміннями й навичками використовувати набуті знання на практиці.

Методи контролю

Письмові роботи, реферати, індивідуальні завдання, екзамен

Розподіл балів, які отримують студенти

Шкала оцінювання: національна та ECTS

Методичне забезпечення

Викладання курсу передбачає використання такого навчально-методичного фонду:

- Підручники й навчальні посібники;

- дидактичні матеріали;

- схеми аналізу;

- варіанти контрольних робіт.

Рекомендована література

Базова

1. Рильський М. Зб. “Троянди й виноград” (вірші “Троянди й виноград”, “Третє цвітіння”, «Туга за молодістю», “Коли копають картоплю”, “Діалог”,“Мова”). Зб. “Зимові записи”: «Буває часом боляче», «Вони між нами ходять», «Вуж», «Шипшина».

2. Малишко А. Вірші “Пісня про рушник”, “Пісня дороги ”,, «Стежина», «Приходять предки», «Олексі Влизькові», «Вишні», «Григорію Косинці», “Я не жив ці літа…”, “Ритиму землю,ритиму гору…”

3. Бажан М. “Політ крізь бурю”.

4. Костенко Л. Вірші “Страшні слова, коли вони мовчать”, “Українське альфреско”, “Хай буде легко. Дотиком пера”, “Недумано, негадано”, “В дні, прожиті печально і просто”, “Виходжу в сад, він чорний і худий”, «Художник», «Життя іде – і все без коректур». Історичний роман у віршах “Маруся Чурай.’’

5. Симоненко В. Вірші “Задивляюсь у твої зіниці”, «Лебеді материнства», «Баба Онися», “Дума про щастя”, “Монархи»,“Я”,“Ти знаєш, що ти - людина”,“Є тисячі доріг”, «Балада про зайшлого чоловіка», «Некролог кукурудзяному качанові»

6. Драч І. Зб. “Балади буднів”: «Балада про соняшник», «Балада про вузлики», «Балада золотої цибулі», «Крила», «Балада про випрані штани», «Балада про ДНК», «Протуберанці серця», «Балада роду».

7. Вінграновський М.Вірші “Ніч Івана Богуна”, “Цієї ночі птах кричав”, «Цю жінку я люблю. Така моя печаль“”, “Прицокало, прибилось, притекло”, “Вона була задумлива,як сад”, «У синьому небі я висіяв ліс», «Сеньйорито акаціє, добрий вечір», «Прилетіли коні – ударили в скроні», «Чорна райдуга», «На болоті». Повість «Первінка», новела «Бинь – Бинь – Бинь».

8. Павличко Д. Вірші “Якби я втратив очі,Україно”,“О слово рідне, хто без тебе я?”, “Коли ми йшли удвох з тобою”,“Два кольори”.

9. Шевчук В. Роман «Дім на горі», зі зб. новел «Голос трави»: “Панна сотниківна”,“Джума.”

10. Тютюнник Григір. Новели “Зав’язь”, “Три зозулі з поклоном”, “Син приїхав”, “Оддавали Катрю”. Повість “Климко”.

11. Гончар О. З роману «Тронка» новела «Залізний острів»; “Собор”.

12. Загребельний П. “Диво”.

13. Іваничук Р. “Мальви”.

14. Стус В. Вірші “Посоловів од співу сад”, “Мені зоря сіяла нині вранці”, “На колимськім морозі калина”, “Крізь сотні сумнівів я йду до тебе”, «Господи, гніву пречистого», “О земле втрачена, явися…”, «Як добре те, що смерті не боюсь я», «У порожній кімнаті», «Мов лебединя розкрилила..», «Пахло весною і прілою глицею…», «Коли ти за шеломянем…».

15. Стельмах М. «Гуси – лебеді летять», “Правда і кривда”.

16. Дрозд В. “Ирій”, «Білий кінь шептало».

17. Гуцало Є. Новели «Запах кропу», “Хустина шовку зеленого”, “Весняна скрипочка згори”, “Сутінки”. Дитячі оповідання “Сім’я дикої качки”, “Лось”, “Олень Август”. Повість «Блуд».

18. Калинець І. Вірш “Писанка”(зб. “Пробуджена муза”), цикл поезій “Дивосвіт”(зб. “Невольнича муза”).

Поиск по сайту: