МОВНА СИТУАЦІЯ І МОВНА ПОЛІТИКА

Сумський державний педагогічний університет ім. А.С.Макаренка

Кафедра української мови

«ЗАТВЕРДЖУЮ»

Проректор з

науково-педагогічної (навчальної) роботи Більченко М.М.

«___» _______________ 2012 р.

Робоча програма навчальної дисципліни

Мовні контакти та соціально-мовні проблеми

напрям підготовки 8.02030301

спеціальність Мова і література* ( Українська мова і література)

інститут, факультет Інститут філології

Кредитно-модульна система

організації навчального процесу

Суми - 2012

Робоча програма навчальної дисципліни «Мовні контакти та соціально-мовні проблеми» для студентів за напрямом підготовки 8.02030301 Мова і література* (Українська мова і література)

«1»вересня, 2012. – __с.

Розробник: кандидат філологічних наук, доцент В.В. Герман

Робоча програма затверджена на засіданні кафедри української мови

Протокол № 1 від ___________ 2012 року. Завідувач кафедри_________О.М.Семеног

.

Схвалено методичною комісією Інституту філології за напрямом підготовки 8.02030301 Мова і література* (Українська мова і література)

Протокол №1 від ___________ 2012 року.

«_____» ________________2012 року. Голова ________________________

Герман В.В., 2012

СДПУ, 2012

Опис навчальної дисципліни

Мета та завдання навчальної дисципліни

«Мовні контакти та соціально-мовні проблеми»

Головне завдання вищої школи у період відродження української нації – готувати висококваліфікованих фахівців, які бездоганно володіють державною мовою в усній і писемній формах. Мова – істотний елемент духовної культури, джерело самовираження особистості, художньо-естетичних цінностей, постійний акумулятор високої моральності. І.Огієнко справедливо зазначив, що як про духовну зрілість окремої особи, так і про зрілість цілого народу судять найперше з культури його літературної мови; рідна мова – то сила культури, а культура – сила народу.

Курс «Мовні контакти та соціально-мовні проблеми» продовжує формувати мовну компетенцію майбутнього викладача-філолога. Мета курсу –поглиблення теоретичних знань і вироблення стійких практичних навичок культури усного й писемного мовлення, підвищення рівня комунікативної, соціолінгвальної, лінгвістичної компетенції майбутніх магістрів-філологів, формування висококультурної національно-мовної особистості педагога.

У результаті вивчення дисципліни магістранти повинні вміти:

Ø аналізувати мовну політику і мовну ситуацію в Україні;

Ø досліджувати та аналізувати результати мовних контактів (диглосії, білінгвізму, асиміляції, інтерференції, суржику тощо);

Ø з’ясовувати причини необхідності реформування чинного правопису, аналізуючи пропоновані зміни;

Ø аналізувати інновації в сучасній українській літературній мові (кінець ХХ – початок ХХІ ст.);

Ø вільно редагувати девіації, пов’язані з мовним кодом;

Ø визначати стан і статус калькування в українській мові.

Програма навчальної дисципліни

«МОВНІ КОНТАКТИ ТА СОЦІАЛЬНО-МОВНІ ПРОБЛЕМИ»

МОВНА СИТУАЦІЯ І МОВНА ПОЛІТИКА

Поняття про мовну ситуацію. Мовна ситуація як компонент суспільних відносин. Соціальні чинники мовної поведінки людей. Параметри мовних ситуацій: кількісні, якісні, аксіологічні. Типи мовних ситуацій: одномовні і багатомовні; ендоглосні й екзоглосні; збалансовані і незбалансовані; гармонійні і дисгармонійні; рівноважні і нерівноважні; гомогенні і гетерогенні.

Поняття про мовну політику. Суб’єкти мовної політики. Державна мова, офіційна мова і титульна мова. Мова національних меншин. Вектори мовної політики. Компоненти національно-мовної політики: теоретична програма та її пропаганда; юридична регламентація взаємовідношень мов; адміністративне регулювання; економічні заходи. Різновиди мовної політики: ретроспективна підтримка та пропаганда мови титульної нації; консолідація споріднених етнічних груп під егідою спільної держави й мови; політика етнічної фіксації; пряме уведення мови колонізаторів до всіх сфер спілкування; підтримка мови національної меншини; уведення кількох офіційних мов та ін. Мовне планування. Конституція України про державну мову і мови національних меншин.

Аналіз і прогнозування мовної ситуації та політики в Україні. Визначальні чинники сучасної мовної ситуації.

Поиск по сайту: