Тематический модуль № 3. «Криминальная психология»

1.8.1. Цель и задачи тематического модуля: раскрытие сущности и эмпирических признаков криминальной субкультуры, изучение роли криминальных философии и идеологии в мотивации криминальной деятельности, развитие способностей курсантов (слушателей) к распознанию морально-этических воззрений и особенностей группового правосознания правонарушителей, формирование представления об общих атрибутах криминальной субкультуры.

Изучение тематического модуля должно формировать следующие профессиональные компетенции

знания:

- сущности и эмпирических признаков криминальной субкультуры;

- роли криминальных философии и идеологии в мотивации криминальной деятельности;

- структуры криминальной субкультуры и ее функций;

- типов преступного поведения;

- специфики визуальной диагностики признаков криминальной субкультуры;

- признаков, свидетельствующих об агрессивности, опасности нападения;

- психологических особенностей ведения переговоров сотрудниками ОВД с преступниками в ситуации захвата заложников;

- типов преступников, захватывающих заложников;

- общих правил и приемов ведения переговоров с преступниками в ситуации захвата заложников.

умения:

- психологически грамотного сопоставления акцентуаций характера с типом преступного поведения;

- определения признаков социальной девиации (алкоголизм, наркомания токсикомания, суицидальное поведение);

- ведения переговоров с преступниками в ситуации захвата заложников;

- применения общих правил и приемов ведения переговоров с преступниками в ситуации захвата заложников.

1.8.2. Тематика лекций с перечнем основных вопросов.

Тема № 7. Криминальная субкультура как механизм воспроизводства групповой преступности.

Вопросы лекции:

1. Сущность и эмпирические признаки криминальной субкультуры.

2. Роль криминальных философии и идеологии в мотивации криминальной деятельности.

3.Структура криминальной субкультуры и ее функции.

Тема № 8. Психологическая характеристика основных типов преступного поведения.

Вопросы лекции:

1. Психология преступного поведения. Типология. Мотивация преступления.

2. Личность правонарушителя как специальный объект психологического исследования.

3. Психологический анализ противоправных действий. Структура, психологические механизмы и способы совершения преступного деяния.

4. Проблема криминальной агрессии.

1.8.3. Тематика семинаров с перечнем основных вопросов.

Тема № 9. Психологические особенности ведения переговоров сотрудниками ОВД с преступниками в ситуации захвата заложников.

Вопросы:

1. Психология террориста. Социальная, правовая, психологическая сущность переговоров с преступниками.

2. Психология заложника. Стратегия и тактика поведения, способствующего выживанию.

3. Приемы, соответствующие основным стадиям переговоров с преступниками.

1.8.4. Тематика практических занятий с перечнем основных вопросов.

Практическое занятие по теме № 8 (1). Психологическая характеристика основных типов преступного поведения.

Вопросы:

1. Личность преступника. Интеллектуальный статус. Предпосылки преступного поведения. Мотивация преступного поведения.

2. Психологические особенности личности в отдельных категориях преступлений: насильственный тип, корыстный тип, рецидивист, сопутствующий тип.

3. Зарубежные и отечественные (А.Р. Ратинов, Н.А. Ратинова, Г.Х. Ефремова, Ю.А. Антонян, А.В. Гульдан, Л.И., Конышева, В.Н. Кудрявцев, Г.Г. Шиханцов) подходы к изучению личности преступника.

4. Использование информации психологического характера о личности правонарушителя в ходе предварительного расследования, рассмотрения уголовных дел в суде.

Практическое занятие по теме № 8 (2). Психологическая характеристика основных типов преступного поведения.

Вопросы:

1. Выявление акцентуированной структуры личности правона­рушителей, совершивших различные преступления (Проведение тестирования, определение личностного профиля).

2. Выявление зависимости между различными чертами пре­ступников и особенностями, совершенных ими преступлений. Знакомство с психологической характеристикой акцентуации.

1.8.5. Тематический план тематического модуля № 3 «Криминальная психология» на 2010 учебный год.

1.8.6. Перечень контрольных вопросов по тематическому модулю № 3.

1. Сущность и эмпирические признаки криминальной субкультуры.

2. Роль криминальных философии и идеологии в мотивации криминальной деятельности.

3. Структура криминальной субкультуры и ее функции.

4. Мифология преступного мира.

5. Основные атрибуты криминальной субкультуры.

6. Психологическая характеристика основных типов преступного поведения.

7. Понятие преступного поведения.

8. Типы преступного поведения.

9. Личность правонарушителя как специальный объект психологического исследования. Зарубежные и отечественные (А.Р. Ратинов, Н.А. Ратинова, Г.Х. Ефремова, Ю.А. Антонян, А.В. Гульдан, Л.И., Конышева, В.Н. Кудрявцев, Г.Г. Шиханцов,) подходы к изучению личности преступника.

10. Психологические особенности личности преступника.

11. Различные подходы к классификации личности преступников. Криминальный профессионализм.

12. Понятие профессионального преступника.

13. Проблема криминальной агрессии.

14. Личность корыстного преступника.

15. Изучение личности правонарушителя, его мотивационной сферы в ходе расследования (рассмотрения в суде) уголовного дела.

16. Методика изучения акцентуаций характера, как фактора взаимосвязанного с типом преступного поведения.

17. Специфика визуальной диагностики признаков криминальной субкультуры.

18. Определение признаков социальной девиации (алкоголизм, наркомания токсикомания, суицидальное поведение).

19. Признаки, свидетельствующие об агрессивности, опасности нападения.

20. Психологические особенности ведения переговоров сотрудниками ОВД с преступниками в ситуации захвата заложников.

21. Виды переговоров.

22. Типы преступников, захватывающих заложников.

23. Общие правила и приемы ведения переговоров с преступниками в ситуации захвата заложников.

1.8.7. Рекомендуемая литература

Основная:

1. Аминов, И. И. Юридическая психология [Текст]: учебное пособие: рек. М-вом образования РФ: рек. УМЦ "Профессиональный учебник" / И. И. Аминов. - М. : ЮНИТИ, 2007. - 414 с. - Библиогр. список : с. 385 .- Глоссарий : с. 386 - 408.

2. Баранов, П. П. Юридическая психология [Текст] : учеб. пособие : доп. МВД РФ / П. П. Баранов, В. И. Курбатов ; под общ. ред. А. Н. Ерыгина. - 2-е изд., стер. - М. : ЦОКР МВД России, 2006. - 478 с.

3. Васильев В.Л. Юридическая психология. - СПб.: Питер, 2001.

4. Еникеев М.И. Юридическая психология: Учебник для вузов.- М.: Норма, 2000.

5. Еникеев, М. И. Основы общей и юридической психологии [Текст] : учебник / М. И. Еникеев. - М.: Юристъ, 1997. - 631 с.

6. Романов В.В. Юридическая психология: Учебник. - М.: Юристъ, 1998.

7. Прикладная юридическая психология / Под ред. проф. А.М.Столяренко. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001.

8. Чуфаровский, Ю.В. Юридическая психология [Текст] : Учебник / Ю. В. Чуфаровский. - 2-е изд.,испр. и доп. - М. : Юриспруденция, 2000. - 334 с.

9. Шиханцов Г.Г.Юридическая психология. – М.: Зерцало, 1998.

10. Юридическая психология: Хрестоматия по психологии /сост. И общ. Ред. Т.Н.Курбатовой. – СПб: Питер, 2000.

Дополнительная:

11. Пирожков В.Ф. Криминальная психология. – М.: «Ось-89», 2001. - 704 с.

12.Андрюшин Г.Д. Психология и педагогика в деятельности сотрудников ОВЛ. Часть особенная: Курс лекций. – Орел: ОрЮИ МВД России, 1999.

13. Бондаренко Т.А. Юридическая психология для следователей. Учебное пособие.- М.: ЦОКР МВД России, 2007.

14.Буданов А.В. Педагогика личной профессиональной безопасности сотрудников ОВД. – М., 1997.

15. Копылова Г.К., Прозоров А.В. Психология в деятельности органов внутренних дел: Курс лекций.- М.: ЦОКР МВД России, 2006.

1.7.8. Материально-техническое обеспечение тематического модуля:

- электронные раздаточные материалы;

- тестовые методики;

- «мультимедийное» сопровождение;

- тематические фильмы.

Поиск по сайту: