Помощничек
Главная | Обратная связь


Археология
Архитектура
Астрономия
Аудит
Биология
Ботаника
Бухгалтерский учёт
Войное дело
Генетика
География
Геология
Дизайн
Искусство
История
Кино
Кулинария
Культура
Литература
Математика
Медицина
Металлургия
Мифология
Музыка
Психология
Религия
Спорт
Строительство
Техника
Транспорт
Туризм
Усадьба
Физика
Фотография
Химия
Экология
Электричество
Электроника
Энергетика

Підходи до вивчення лідерства



 

Відомо, що до сьогоднішнього дня проведено більше десяти тисяч різноманітного роду досліджень питань лідерства. Використовуючи дві змінні або два виміри ( динаміка поведінки і рівень ситуаційності), можна виділити основні групи лідерства.

Динаміка поведінки відображає те, як розглядається лідер: в статиці (аналіз лідерських якостей) або в динаміці (аналіз зразків лідерської поведінки). В першому випадку лідерство трактується головним чином в термінах відносно постійних і стійких якостей характеру індивіду, рахується, що лідер як би має певні уроджені якості, які необхідні йому для того, щоб бути ефективним. В протиставлення цьому поведінковий підхід заснований на висновках, зроблених з спостереження досліджуваних зразків лідерської поведінки, дій лідера, а не наслідуваних ним якостей.

Другий вимір зв’язаний з рівнем або степеню прийняття ситуаційності за основу аналізу в рамках того або іншого підходу до вивчення лідерства. На одному полюсі знаходяться підходи, підсумовуючі до ідеї універсальності, на другому – ситуаційність признається критичною, вирішальної для ефективного лідерства.

Комбінація двох змінних призводить в кінцевому рахунку до виділення чотирьох типів підходів до вивчення лідерства в організації (рис.). Перший тип включає підходи, основані на аналізі лідерських якостей (теорії лідерських якостей, теорія «Х» и теорія «У» Дугласа МакГрегора), необхідних ефективному лідеру в любому організаційному контексті.

 

 

Тип2. Аналіз зразків лідерської поведінки без обліку ситуації   Тип3. Ситуаційний аналіз ефективної поведінки лідера
Тип1. Аналіз лідерських якостей без обліку ситуації Тип4. Ситуаційний аналіз характеру ефективного лідерства  

є поведінка

 
 


 

Динаміка

Поведінки

 
 

 


немає

поведінки Немає обліку Рівеньє облік
ситуації ситуаційності ситуації

 

 

Рис. Типи підходів до вивчення лідерства.

 

Другий тип розглядається лідерство як набір зразків поведінки, властивий лідеру також в любому організаційному середовищі (дослідження Магічного університету і Університету штату Огайо, системи управління Лікерта і управлінська сітка Блейка і Моутон).

Третій тип передбачає вивчення лідерських якостей, але вже в залежності від конкретної ситуації (концепції ситуаційного лідерства: Танненбаума –Шмідта, Фідлера, Херсея – Бланшарда, Пауза –Мітчелла, Стинсона – Джонсона, Врума – Йеттона – Яго).

Четвертий тип представляє ряд нових підходів, знову вивчаючи лідерські якості, але вже в зв’язку з конкретною ситуацією (причинно-слідчий підхід, або «атрибутивна» теорія, концепції лідера – и харизматичного лідера). В вказаних підходах робиться спроба визначити набір якостей і зразків поведінки, необхідних лідеру в специфічному організаційному контексті. Нижче будуть докладно розглядані кожний із вказаних підходів з ціллю оцінки його значущості і корисності в пояснюванні


 

 

 




Поиск по сайту:

©2015-2020 studopedya.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.