Дайте характеристику перцептивних процесів та їх урахування у діяльності психолога-юриста

Перцептивні пізнавальні процеси відображають предмети і явища в їх цілісному вигляді. Психічні образи цих предметів і явищ називаються сприйняттям.

На відчуттях засновані складні пізнавальні процеси: сприйняття, представлення, пам'ять, мислення, уява. Інакше як через відчуття ми про форми руху нічого дізнатися не можемо. Відчуттям називається найпростіший, далі вже не ділимий психічний процес.

У відчуттях відбиваються об'єктивні якості предмета (запах, колір, смак, температура тощо) і інтенсивність впливають на нас подразників (наприклад, більш висока чи більш низька температура).

Як правило, накопичення та обробка інформації починаються з відчуття і сприйняття, фізіологічну основу яких складає діяльність органів чуття, званих у фізіології аналізаторами. Але сприймають не аналізатори, а конкретна особистість зі своїми потребами, інтересами, прагненнями, здібностями, власним ставленням до того, що сприймається. Тому сприйняття залежить як від об'єкта сприйняття, так і від індивідуальних особливостей сприймає людини.

У житті сприйняття навколишніх предметів являє собою динамічний процес. Людина виробляє безліч перцептивних дій для того, щоб сформувати адекватний образ об'єкта сприйняття. Ці дії полягають у русі ока в зоровому сприйнятті, русі руки при дотику, русі гортані, що відтворює чутний звук, і т. п.

Пов'язані акти людського сприйняття також з аналізом і синтезуванням вражень, одержуваних від об'єкта, сприйманого при різній освітленості, видаленні, під різними кутами зору, в різних положеннях і умовах (туман, дощ, сніг і т. д.). Спостерігач одержує при цьому більш правильне уявлення про його форму, колір, розмір, співвідношення частин. На основі різних уявлень від різних ракурсів сприйняття все більш ясним і точним робиться синтетичне враження кращого свідка, потерпілого, підозрюваного та обвинуваченого про спостережуваному предметі.

Відзначимо, що, незважаючи на те що фізичне існування зовнішніх об'єктів ніяк не пов'язане з мозком, властивості і відносини зовнішніх об'єктів трансформуються в процесі сприйняття завдяки тому, що в них беруть участь основні психічні процеси, змістом яких є ці властивості і відносини. Так, думка розкривається в ознаках тих об'єктів, відносини між якими вона відображає, а емоція - в термінах, що позначають відносини до тих подій, предметів або особам, які її викликають. Колір, звуки, запахи, форми предметів і явищ виступають в сприйнятті то з більшою, то з меншою силою - в залежності від установок, уваги особистості.

Увага може бути спеціально спрямована на сприйняття окремої сторони речей і явищ і цим сприяти їх тонкому розрізненню, установка ж полегшує сприйняття об'єктів. Складність формування матеріалів показань полягає і в тому, що в акт сприйняття включаються наявні у суб'єктів раніше сформовані уявлення про предмети такого роду і накопичені знання про них.

Так, предметом допиту зазвичай є обставини, які мали якесь відношення до події злочину. Але з цього не випливає, що матеріал майбутніх свідчень сприймається ізольовано від тих предметів і подій, які не відносяться до предмету допиту. Якби людина кожен раз користувалася тільки тими сигналами із зовнішнього світу, які в даний момент отримують його органи чуття, то навряд чи була б можлива свідома діяльність. Вміння орієнтуватися в тому, що відбувається навколо, розуміти призначення сприймаються об'єктів дає людині його життєвий досвід, в основі якого лежить пам'ять. Сприйняття людиною будь-якого предмета являє собою не просто придбання чуттєвих даних зорового, слухового або іншого характеру, а завжди пов'язане з осмислюванням, тлумаченням побаченого, чи буде сприйняття тривалим або миттєвим. Прояв єдності цих процесів П.М. Якобсон описує так: «В ході первинного і повторюваного вдивляння в предмет відбувається тлумачення побаченого. Воно грунтується на виокремленні певних частин предмета, на такому зіставленні цих частин та елементів, яке дозволяє побачити, «що» є головним і визначальним в предметі. В ході такого зіставлення частин між собою окремо або в групі, зіставлення їх з цілим відбувається з'ясування співвідношень між ними, розсуд призначення предмета, розкриття його істотних властивостей. При такому розгляді деякі окремі сторони або якості предмета робляться для нас «орієнтирами», які дозволяють краще всього зрозуміти і тому по-справжньому побачити, що знаходиться перед нами »*. Як правило, такими орієнтирами можуть виступати, характер руху, особливості звуку, контур предмета і т. д. Внаслідок того що вони тисячі разів бачили подібні явища і предмети, їх різні форми, кольору, контури, розміри, тривалості, процес сприйняття і тлумачення може бути скороченим і навіть миттєвим. Осмислювання і тлумачення відбувається більш розгорнуто і усвідомлено, як би «виходить» назовні лише в тих випадках, коли з'являються труднощі і сумніви при сприйнятті.

В даний час психологія приділяє велику увагу вивченню швидкості і точності сприйняття людиною показань різних приладів і сигналів сучасних засобів зв'язку. При аналізі наглядових якостей слідчого, при дослідженні процесу формування показань свідків, потерпілих про швидкоплинні події юридична психологія може використовувати положення інженерної психології. В умовах нинішнього науково-технічного прогресу нерідко доводиться допитувати свідків, потерпілих, підозрюваного та обвинуваченого про інформацію, отриману через новітні засоби зв'язку. В останні роки в провадженні слідчих органів виникають нові категорії кримінальних справ, пов'язаних з авіаційними і залізничними катастрофами, роботою швидкісних машин і апаратури. У зв'язку з цим слідчим працівникам необхідно знати, які помилки можливі в сприйнятті, переробці сигналів від приладів і технічних установок свідками, потерпілими, підозрюваними, обвинуваченими.

Важливе значення для успішного дослідження показань потерпілих і свідків має знання основних питань психології цих показань. Дача показань органам дізнання і розслідування пов'язана з різними сторонами психічної діяльності людини. Щоб людина могла дати свідчення, він, звичайно, повинен раніше спостерігати події, що цікавлять органи розслідування. Сприйняте їм повинно оформитися, скластися в його свідомості, має бути утримано їм у пам'яті протягом більш-менш тривалого проміжку часу і, нарешті, має бути викладено слідчому. У кожному з цих моментів процесу формування показань свідків і потерпілих в силу самих різних причин об'єктивного і суб'єктивного властивості можливі помилки, які, безумовно, можуть відбитися на достовірності показань в цілому.

Не всі зовнішні подразники, які діють на наші органи чуття, доходять до нашої свідомості. У кожен момент ми чітко сприймаємо лише порівняно невелику кількість предметів. У зв'язку з цим відзначимо, що увага до одного або кількох предметів завжди є, разом з тим, однак, неувага до всіх інших. У цьому сенсі психологи говорять, що в явищах уваги виявляється виборчий характер свідомості. Саме тому, що людина звертає увагу на одні об'єкти, вона тим самим відволікається від інших. У практичній діяльності ті зовнішні подразнення, які не зосереджують нашої уваги, або зовсім не доходять до нашої свідомості, або доходять до неї дуже слабо, залишають у ній зовсім незначний і легко забувають наступні.

Відзначимо, що спрямованість уваги визначається і інтересом, значенням певних, конкретних фактів для даної людини. Таку особистість перш за все цікавить все те, що близько пов'язане з діяльністю, до якої він в даний момент має відношення, роботою, яку він виконує. Слід зазначити і залежність якості сприйняття від стану органів чуття людини. У різних людей різні гострота і сила зору або слуху, вразливість нюху, смаку і дотику, неоднакова здатність розрізняти кольори, локалізувати звук, визначати час і простір.

Сприйняття всякого конкретного предмета - явище складне. Досить складним є сприйняття людини: майбутній учасник слідства охоплює і осмислює не тільки його цілісний вигляд і окремі «фізичні» якості. Тут в цей процес включається також тлумачення властивих йому якостей: по особливостям мови, вимови, по вигляду і поведінки робиться судження про національність, вік, рід занять, характері, властивому йому емоційному відношенні до людей. Точність сприйняття соціальних якостей у кожної людини може бути різною і знову-таки залежить від життєвого досвіду.

Містяться в усному мовленні людей відомості сприймаються також завдяки взаємодії рухових, слухових і зорових відчуттів, але на відміну від відчуттів простих фізичних звуків вони більшою мірою визначаються діяльністю мислення і носять смисловий характер. На практиці однією з неодмінних умов правильного формування показань свідка, потерпілого, підозрюваного та обвинуваченого є розуміння слова. Повне розуміння досягається тоді, коли обидві сторони: і той, хто говорить, і той, хто слухає, мають на увазі одне і те ж. Нерозуміння однією людиною іншого може відбуватися з багатьох причин. Це залежить не тільки від мовного бар'єру, але і від індивідуальних особливостей особи, як вимовляє, так і сприймає мова. Перший може вимовляти слова невиразно, не вимовляти деякі звуки. Другий же може мати знижену слухову сприйнятливість чи погано володіти мовою, на якому йде мова. Велика увага на сприйняття можуть надавати «упереджені думки», наприклад заздалегідь склалося уявлення про те, який сенс мають слова і вчинки мовця. Безумовно, сказане відноситься не тільки до сприйняття свідка, потерпілого, підозрюваного і обвинуваченого, але і до діяльності слідчого, коли він слухає розповідь останніх під час допиту.

Слід зазначити, що в допроцессуальній стадії формування показань фактичне сприйняття предметів, людей, явищ обумовлюється не тільки коштом периферичних подразнень органів почуттів, але і усім минулим досвідом сприймаючого. Звичайно, це суттєво, так як допомагає розібратися в тому, які важливі моменти «накладаються» на самий звичайний процес сприйняття, які можуть не усвідомлюватися самим свідком, потерпілим, підозрюваним і обвинуваченим. Ми вважаємо, що повноцінне сприйняття припускає, що майбутній учасник його правильно охоплює об'єкт в його частинах і в цілому, вірно відображає його зміст і призначення. Це обставина пов'язана з єдністю відчуттів і мислення. Щоб правильно оцінити показання допитуваного, допитують потрібно вичленувати в них чуттєві дані, які були «матеріалом» сприйняття, і проаналізувати інтерпретацію його самим свідком, потерпілим, підозрюваним і обвинуваченим.

Поиск по сайту: