Помощничек
Главная | Обратная связь


Археология
Архитектура
Астрономия
Аудит
Биология
Ботаника
Бухгалтерский учёт
Войное дело
Генетика
География
Геология
Дизайн
Искусство
История
Кино
Кулинария
Культура
Литература
Математика
Медицина
Металлургия
Мифология
Музыка
Психология
Религия
Спорт
Строительство
Техника
Транспорт
Туризм
Усадьба
Физика
Фотография
Химия
Экология
Электричество
Электроника
Энергетика

Тема 3. Виробничі шкідливості. Техніко-економічна оцінка впливу шкідливих чинників на ефективність праці (2 год.)



ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

«КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені ВАДИМА ГЕТЬМАНА»

Факультет Управління персоналом та маркетингу

 

Кафедра Управління персоналом та економіки праці

ЗАТВЕРДЖЕНО:

Науково-методичною радою університету

Протокол № ____ від _____ 2015 р.

Голова НМР ______________ А.М. Колот

 

МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ

щодо змісту та організації самостійної роботи студентів, поточного і підсумкового контролю їх знань

З дисципліни

«Основи охорони праці»

освітній ступінь бакалавр

галузь знань «Економіка та підприємництво»

спеціальність «Управління персоналом і економіка праці»

 

ПОГОДЖЕНО:

Завідувач кафедри _______________________

 

 

Начальник навчально-

методичного відділу ______________Т.В. Гуть

Київ 2015

 

Зміст

  стор.
1. Вступ………………………………………………………………
2. Тематичний план дисципліни …………………………………
3. Зміст дисципліни за темами……………………………………
4.План занять:
4.1. Плани семінарських занять……………………………………
4.2. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання………………………………………………………………  
4.3. Плани навчальної роботи студента заочної форми навчання в міжсесійний період……………………………………………  
5. Самостійна робота студентів…………………………………
6. Поточний і підсумковий контроль знань:
6.1. Очна форма навчання - Карта самостійної роботи студента………………………… - Порядок поточного і підсумкового контролю знань з дисципліни………………………………………………………  
6.2. Заочна форма навчання : - Карта самостійної роботи студента………………………… - Порядок поточного і підсумкового контролю знань з дисципліни.
6.3. Приклади типових завдань ……………….…………..  
7. Рекомендована література……………………………………

 


1.ВСТУП

 

Перехід суспільства до широкого використання ринкових відносин, поява різноманітних форм власності потребують розроблення нових методологічних підходів до побудови сучасної моделі управління умовами, охороною й безпекою праці на національному, регіональному і виробничому рівнях, гнучкої та доступної для різних господарських структур і форм власності.

В суспільстві з соціально орієнтованою економікою охорона праці має бути одним з найважливішим завдань соціально-економічної політики держави, кожного підприємства (організації).

Охорона праці – проблема складна і багатогранна. Для її розв’язання потрібна активна участь фахівців різних профілів: технологів, проектувальників, екологів, санітарних лікарів, лінійних керівників та ін. Особлива роль у цій важливій справі належить економістам. Вони визначають економічні наслідки незадовільного стану охорони праці, травматизму на виробництві та професійних захворювань, розміри шкоди, заподіяної працівникам унаслідок тимчасової непрацездатності та каліцтва. Економісти також визначають вартість різних варіантів організаційно-технічних рішень щодо підвищення рівня безпеки праці. Цим зумовлена необхідність вивчення майбутніми бакалаврами з економки основи охорони праці.

Мета дисципліни – допомогти студентам оволодіти системою знань з охорони праці та виробити вміння і навички в сфері формування сучасної моделі управління умовами, охороною й безпекою праці на національному, регіональному й виробничому рівнях.

Предметомдисципліни є вивчення факторів виробничого середовища, організаційно-технічних і санітарно-гігієнічних умов, в яких відбувається трудова діяльність людини, а також система правових заходів з виконання правил техніки безпеки, виробничої санітарії та охорони праці.

Процес навчання складається з теоретичних і практичних занять з застосуванням комп’ютерних методів відповідно до законодавства України та інших чинних нормативних документів щодо охорони праці.

Головні завдання дисципліни:

- засвоєння студентами знань з охорони праці та застосування їх на рівні підприємства, організації;

- розвиток у студентів навичок науково-дослідницької діяльності, привчання їх до самостійності та відповідальності.

Після вивчення дисципліни студенти повинні знати:

· фактори виробничого середовища, важкості і напруженості трудового процесу;

· характер впливу чинників виробничого середовища на здоров'я і працездатність людини;

· сутність та основи управління умовами праці;

· класифікацію чинників, які впливають на формування умов праці;

· санітарні норми, їхні види та класифікацію;

· допустимий рівень виробничих чинників;

· методичні аспекти визначення ступеня шкідливості й небезпечності праці та її характеру за гігієнічною класифікацією;

· систему пільг та компенсацій працівникам залежно від умов праці;

· методи захисту людини від негативного впливу шкідливого виробництва;

· причини виникнення виробничих травм та профзахворювань;

· основні технічні та організаційні засоби і заходи щодо боротьби з травматизмом і профзахворюваннями;

· поняття і завдання техніки безпеки;

· систему стандартів безпеки праці;

· складові системи захисту працівника на виробництві;

· основи стандартизації і нормативно-технічну документацію з питань охорони праці;

· суть, завдання та функції системи управління охороною праці;

· органи державного управління охороною праці та їхні повноваження;

· організаційну структуру управління охороною праці на виробництві;

· склад служби охорони праці на підприємствах, їхні права та обов'язки;

· показники витрат і ефективності заходів щодо поліпшення умов та охорони праці на підприємстві;

· методи оцінки соціальної та економічної ефективності заходів з удосконалення умов та охорони праці;

· напрями та методи економічного стимулювання поліпшення умов та охорони праці.

Після опанування основ охорони праці студенти повинні вміти:

· обґрунтовувати необхідність цілеспрямованого і системного управління умовами праці;

· визначати вплив факторів виробничого середовища, важкості і напруженості трудового процесу на людину та методи захисту від їх негативного впливу;

· здійснювати нормування умов праці;

· оцінювати стан виробничого середовища;

· визначати стан умов праці на основі атестації робочих місць;

· проводити аналіз стану травматизму, профзахворюваності та травматизму;

· розробляти заходи по відшкодуванню наслідків травматизму та профзахворювань і боротьби з травматизмом і профзахворюваннями;

· запроваджувати нормативно-правове забезпечення охорони праці;

· розробляти та впроваджувати систему управління охороною праці на підприємстві;

· укладати розділ “Охорона праці” колективного договору;

· здійснювати економічне стимулювання поліпшення умов охорони праці.

Перелік компетенцій відповідно до класів професійних завдань наведено в таблиці.

Перелік компетенцій

Класи професійних завдань Компетенції фахівця
1. Аналітично-контрольні 1.1. Аналізувати: ─ стан умов праці в організації ─ рівень та динаміку виробничого травматизму та професійної захворюваності ─ наявність ризику на робочих місцях з точки зору безпеки праці ─ ефективність системи охорони праці в організації ─ 1.2. Контролювати: ─ додержання в організації законодавства з охорони праці ─ виконання основних положень розділу колективного договору щодо охорони праці
2. Нормативно-планувальні 2.1. Визначати: ─ вимоги до стану здоров’я та рівня підготовки з техніки безпеки щодо працівників зайнятих на шкідливих та небезпечних роботах ─ перелік і обсяги витрат для надання встановлених законом пільг і компенсацій таким працівникам   2.2. Обґрунтовувати: ─ економічну ефективність заходів спрямованих на поліпшення стану охорони праці 2.3. Розробляти: ─ плани періодичного навчання персоналу правилам виробничої безпеки ─ плани обов’язкових медичних оглядів працівників для яких вони передбачені законом ─ плани перевірок стану охорони праці в організації та її підрозділах  
3. Організаційно-управлінські 3.1. Організовувати діяльність з охорони праці в організації 3.2. Координувати діяльність структурних підрозділів і громадських органів щодо охорони праці працівників
4. Інноваційно-проектні Розробляти комплексні програми поліпшення охорони праці на основі використання сучасних технологій виробництва та захисту працюючих
5. Інформаційно-технологічні Ефективно використовувати сучасні інформаційні технології для проведення: ─ аналізу стану охорони праці та обліку витрат  
6. Науково-дослідні і консультаційні 6.1. Аналізувати статистичну інформацію, наукові публікації, законодавство, практичний досвід організацій у сфері охорони праці персоналу 6.2. Надавати консультації працівникам організацій з правових та методичних питань щодо охорони праці

 

2. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

Згідно з навчальним планом бюджет навчального часу становить 45годин.

Форма підсумкового контролю – залік.

Тематичний план наведено у табл. 1.

Таблиця 1

Т е м а т и ч н и й п л а н

Назва теми Кількість годин
  Очна форма навчання Заочна форма навчання
Навчальні заняття   Навчальні заняття  
Лекції Практичні Індивідуальні СРС контактні Індивідуальні СРС
Тема 1. Суть, завдання та організація охорони праці    
Тема 2. Умови праці на виробництві, їхня класифікація і нормування та оцінювання    
Тема 3. Виробничі шкідливості. Техніко-економічна оцінка впливу шкідливих чинників на ефективність праці -    
Тема 4. Аналіз і профілактика профзахворювань та виробничого травматизму  
Тема 5. Організація охорони праці на виробництві -  
Тема 6. Економічні аспекти охорони праці  
Тема 7. Основи техніки безпеки -    
Тема 8. Правове і нормативне регулювання охорони праці -  
Тема 9. Державне управління охороною праці в Україні -   -  
Підсумковий контроль -
Усього:
Разом годин:
годин
кредитів 1,5 1,5
                       

 

ЗМІСТ НАУКИ ЗА ТЕМАМИ

 

Тема 1. Виробниче середовище і його вплив на людину. Суть, завдання та організація охорони праці

Фактори виробничого середовища, важкості і напруженості трудового процесу. Комплексна оцінка чинників виробничого середовища та їхнього впливу на здоров'я і працездатність людини.

Суть, завдання та організація охорони праці.

Тема 2. Умови праці на виробництві, їхня класифікація та нормування

Умови праці як соціально-економічна категорія. Управління умовами праці.

Класифікація чинників, які впливають на формування умов праці. Елементи умов праці. Оптимальні, шкідливі і небезпечні умови праці.

Санітарні норми, їх види та класифікація. Гранично допустимі рівні виробничих факторів (ГДР). Гранично допустима концентрація (ГДК) шкідливих речовин у повітрі. Допустимий рівень виробничих чинників.

Застосування санітарних норм для аналізу та поліпшення умов праці. Визначення ступеня шкідливості й небезпечності праці та її характеру за гігієнічною класифікацією. Обґрунтування віднесення робочого місця до відповідної категорії залежно від рівня умов праці.

Пільги та компенсації працівникам залежно від умов праці.

Тема 3. Техніко-економічна оцінка впливу шкідливих чинників на ефективність праці, виробничі шкідливості.

Визначення та класифікація виробничих шкідливостей.

Мікроклімат виробничих приміщень. Вплив мікроклімату на організм людини. Промисловий пил, шкідливі хімічні речовини та їхній вплив на людину. Шум, вібрація, інфразвук, ультразвук, електромагнітні поля, випромінювання та їхній вплив на здоров'я людини. Техніко-економічна оцінка впливу шкідливих чинників на ефективність праці робітників. Методи захисту людини від негативного впливу шкідливого виробництва.

Тема 4. Аналіз і профілактика профзахворювань та виробничого травматизму

Виробничі травми та профзахворювання. Основні причини їхнього виникнення, показники для оцінюівння. Порядок розслідування та обліку нещасних випадківна виробництві. Моделювання виробничих ситуацій при розслідуванні причин нещасного випадку. Методи аналізу визначення матеріальних наслідків травматизму та профзахворювань. Основні технічні та організаційні засоби і заходи щодо боротьби з травматизмом і профзахворюваннями.

Закон України “Про загальнообов'язкове державне соціальне страхування від нещасного випадку на виробництві та професійного захворювання, які спричинили втрату працездатності ”.

Тема 5. Організація охорони праці на виробництві

Суть та основні завдання охорони праці на виробництві. Організаційна структура управління охороною праці на виробництві. Служби охорони праці на підприємствах, їхні права та обов'язки. Організація громадського контролю за станом охорони праці. Колективний договір підприємства та його значення для охорони праці. Аналіз і оцінка стану охорони праці. Планування та організація виконання заходів з охорони праці. Номенклатурні заходи щодо охорони праці. Комплексний план поліпшення умов охорони праці та санітарно оздоровчих заходів.

Тема 6. Економічні аспекти охорони праці

Економічне значення поліпшення умов та охорони праці в ринковій системі господарювання.

Показники витрат і ефективності заходів щодо поліпшення умов та охорони праці на підприємстві.

Методи оцінки соціальної та економічної ефективності заходів з удосконалення умов та охорони праці.

Економічне стимулювання поліпшення умов та охорони праці.

Тема 7. Основи техніки безпеки

Поняття і завдання техніки безпеки. Технічний прогрес та безпека праці. Вплив санітарно-гігієнічних факторів виробництва на безпеку праці. Загальні умови безпеки виробничих процесів. Основні вимоги безпеки до виробничого устаткування.

Система стандартів безпеки праці (ССБП, ДСТУ).

Аналіз стану безпеки праці на робочих місцях.

Пожежна безпека.

Система захисту працівника на виробництві. Забезпеченість робітників спецодягом і спецвзуттям, засобами індивідуального та колективного захисту відповідно до стандартів безпеки праці і встановлених санітарних норм. Професійний добір працівників.

Тема 8. Правове і нормативне регулювання охорони праці

Закон України «Про охорону праці», інші законодавчі акти, що регулюють охорону праці людини на виробництві. Міжгалузеві та галузеві нормативні акти з охорони праці.

Стандартизація і нормативно-технічна документація з питань охорони праці.

Особливості охорони праці жінок і молоді.

Відповідальність за порушення законодавства про охорону праці.

 

Тема 9. Державне управління охороною праці в Україні

Суть, завдання та функції управління охороною праці.

Органи державного управління охороною праці та їхні повноваження.

Профспілковий та громадський контроль за додержанням законодавства про охорону праці.

Регулювання питань охорони праці на державному та галузевому рівнях шляхом укладання тарифних угод.

Організація наукових досліджень та прогнозування умов праці. Фінансування охорони праці. Організація контролю за дотриманням законодавства про охорону праці.

 

План занять.

Плани семінарських (практичних) занять.

На першому занятті викладач пропонує студентам теми міні-лекцій для кожного семінарського заняття. Графік виступу студентів з темами міні-лекцій формується на цьому занятті. Формуються також міні-групи для роботи під час ситуаційних вправ.

 

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ 1 (семінар-дискусія)

Тема 1. Виробниче середовище і його вплив на людину. Суть, завдання та організація охорони праці (1 год.)

Після опанування теми 1 студент повинен знати:

§ фактори виробничого середовища, важкості і напруженості трудового процесу;

§ характер впливу чинників виробничого середовища на здоров'я і працездатність людини;

§ суть, принципи та завдання організації охорони праці;

Після опанування теми 1 студент повинен вміти:

§ орієнтуватись у взаємозв’язках між науками та навчальними дисциплінами, що вивчають працю та соціально-трудові відносини;

§ обґрунтовувати необхідність цілеспрямованого і системного управління умовами праці;

§ визначати:вимоги до стану здоров’я та рівня підготовки з техніки безпеки щодо працівників зайнятих на шкідливих та небезпечних роботах.

Питання для обговорення

1.Актуальні проблеми охорони праці в сучасних умовах.

2.Суть, завдання та основні напрями діяльності з охорони праці.

Дискусійні питання

1. Складові професійної компетентності, що формуються в результаті вивчення дисципліни „ Основи охорони праці ”.

2. Чим можуть бути корисними знання з охорони праці студентам як майбутнім найманим працівникам, керівникам або роботодавцям?

Тренінгові завдання:

- тести;

- круглий стіл (дискусія): Чим можуть бути корисними знання з охорони праці майбутнім найманим працівникам, керівникам, роботодавцям?

Тема 2. Умови праці на виробництві, їхня класифікація і нормування та оцінювання (1 год.)

Після опанування теми 2 студент повинен знати:

§ класифікацію чинників, які впливають на формування умов праці;

§ характер впливу чинників виробничого середовища на здоров'я і працездатність людини;

§ санітарні норми їхні види та класифікацію;

§ методичні аспекти визначення ступеня шкідливості й небезпечності праці та її характеру за гігієнічною класифікацією;

Після опанування теми 2 студент повинен вміти:

§ оцінювати стан виробничого середовища;

§ визначати стан умов праці на основі атестації робочих місць;

§ розробляти заходи щодо підвищення працездатності.

Питання для обговорення

1. Фактори виробничого середовища, важкості і напруженості трудового процесу, їхній вплив на людину.

2. Санітарні норми, їх види та класифікація.

3. Оцінювання стану виробничого середовища.

4. Визначення ступеня шкідливості й небезпечності праці та її характеру за гігієнічною класифікацією.

Дискусійні питання

1. Які вам відомі пільги та компенсації працівникам за працю у шкідливих та небезпечних умовах?

2. Хто і за рахунок чого їх надає?

Тренінгові завдання:

- тести;

- виконання розрахунків для віднесення робочого місця до відповідної категорії залежно від рівня умов праці.

Інформаційне забезпечення:

1. Керб Л.П. Основи охорони праці. Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни. К., КНЕУ, 2006, с.4-26

2. Гігієнічна класифікація праці за показниками шкідливості та небезпечності факторів виробничого середовища, важкості та напруженості трудового процесу / МОЗ України. – К., 1998.- 34 с.

3. Перелік робіт з підвищеною небезпекою / Охорона праці в Україні. Нормативна база. – К., 2007.- с. 344

 

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №2 (семінар-розгорнута бесіда)

Тема 3. Виробничі шкідливості. Техніко-економічна оцінка впливу шкідливих чинників на ефективність праці (2 год.)

Після опанування теми 3 студент повинен знати:

§ класифікацію шкідливих чинників;

§ можливі наслідки їхнього впливу на здоров’я працюючих;

§ методи захисту людини від негативного впливу шкідливого виробництва.

Після опанування теми 3 студент повинен вміти:

§ визначати вплив факторів виробничого середовища, важкості і напруженості трудового процесу на людину та методи захисту від їх негативного впливу;

§ розробляти плани обов’язкових медичних оглядів працівників для яких вони передбачені законом;

§ розробляти заходи для зниження шкідливого впливу на працівників.

Питання для обговорення

1. Визначення та класифікація виробничих шкідливостей.

2. Засоби колективного та індивідуального захисту від впливу виробничих шкідливостей.

3. Як зробити техніко-економічне оцінювання впливу шкідливих чинників на ефективність праці працівників?

Дискусійні питання

1. Чи впливає застосування засобів індивідуального захисту на розмір пільг та компенсацій?

2. Хто повинен нести витрати на первинні та періодичні медичні огляди найманих працівників?

Тренінгові завдання:

- тести;

- виконання розрахунків

- робота в малих групах: “Пропозиції для зниження впливу конкретних шкідливих факторів виробництва ”.

Інформаційне забезпечення:

1. Керб Л.П. Основи охорони праці. Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни. К., КНЕУ, 2006, с.29-49

2. Порядок складання та вимоги до санітарно-гігієнічних характеристик умов праці. / Охорона праці в Україні. Нормативна база. – К., 2007.- с. 425

3. Перелік професійних захворювань. / Охорона праці в Україні. Нормативна база. – К., 2007.- с. 452.

 

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №3 (рольова гра)

Тема 4. Аналіз і профілактика профзахворювань та виробничого травматизму (2 год.)

Після опанування теми 4 студент повинен знати:

§ визначення та класифікацію травм профзахворювань та нещасних випадків;

§ причини виникнення та основні засоби і заходи щодо боротьби з травматизмом і профзахворюваннями ;

§ порядок проведення розслідування нещасних випадків на виробництві;

§ суть та механізм системи загальнообов’язкового страхування від нещасних випадків на виробництві;

§ методи аналізу виробничого травматизму та профзахворювань;

Після опанування теми 4 студент повинен вміти:

§ проводити аналіз стану травматизму, профзахворюваності та травматизму;

§ організовувати розслідування нещасного випадку;

§ розробляти заходи щодо зниження травматизму та профзахворювань.

Питання для обговорення

1. Сучасний стан травматизму та профзахворюваності в Україні.

2. Причини травматизму та профзахворювань на виробництві.

3. Організація та технічні засоби і заходи щодо боротьби з травматизмом і профзахворюваннями.

4. Методи дослідження травматизму та профзахворюваності.

5. Система соціального захисту потерпілих у нашій державі.

Дискусійні питання

1. Хто повинен відшкодовувати потерпілому втрату здоров’я та працездатності?

2. Хто повинен нести відповідальність за нещасні випадки на виробництві?

Тренінгові завдання:

- тести;

- виконання розрахунків статистичних показників, що характеризують стан травматизму та профзахворюваності

- рольова гра: “Розслідування нещасного випадку на виробництві ”.

Інформаційне забезпечення:

1. Керб Л.П. Основи охорони праці. Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни. К., КНЕУ, 2006, с.50-79.

2. «Деякі питання розслідування та обліку нещасних випадків, професійних захворювань і аварій на виробництві» Постанова Кабінету міністрів України від 30 листопада 2011 р. N 1232.

 

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №4 (семінар-розгорнута бесіда)

 




Поиск по сайту:

©2015-2020 studopedya.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.