Помощничек
Главная | Обратная связь


Археология
Архитектура
Астрономия
Аудит
Биология
Ботаника
Бухгалтерский учёт
Войное дело
Генетика
География
Геология
Дизайн
Искусство
История
Кино
Кулинария
Культура
Литература
Математика
Медицина
Металлургия
Мифология
Музыка
Психология
Религия
Спорт
Строительство
Техника
Транспорт
Туризм
Усадьба
Физика
Фотография
Химия
Экология
Электричество
Электроника
Энергетика

Загальновійськова підготовка. Тема 2. Заняття 6 (1 година)



Тема 2. Заняття 6 (1 година). Порядок заряджання та розряджання зброї. Дії чатового під час прийому й здачі поста

Методика навчання: 1. Розповідь і показ (із використанням наявних наочних по­сібників) послідовності дій військовослужбовця під час заряджання й розряджання зброї. Увага учнів зосереджується на дотриманні правил безпеки у поводженні зі зброєю (див. 1 рік навчання, розділ 3.1; 2 рік навчання, розділ 3.3), наголошується на послідовності дій чатово­го під час заряджання і розряджання зброї: дії виконуються у спеціальному освітленому місці, обладнаному кулевловлювачами, перед вартовим приміщенням, а під час переїздів змін на машинах — спеціально обладнаних у такому самому порядку місцях (визначені в інструкції начальника варти). Зброя спрямована вгору (кут 45-60°) і вбік від житлових приміщень і таких, що охороняються. Заряджання і розряджання зброї відбувається за командами на­чальника варти, під його безпосереднім наглядом. Часткове та повне розбирання зброї забо­роняється. Автомат заряджається спорядженим магазином (карабін — на повну ємкість мага­зину). Перед заряджанням автомат оглядається (при цьому курок спускається) і ставиться на запобіжник. Затворна рама після приєднання магазина назад не відводиться. Після заряд­жання карабіна затвор повільно закривається (патрон у патронник не досилається), знімається запобіжник, спускається курок і карабін ставиться на запобіжник. Під час розряджання зброї за командою "Справа по одному — розряджай" військовослужбовець робить крок уперед, під наглядом розвідного розряджає зброю, вкладає споряджені магазини у сумку і доповідає: "Зброю розряджено", відводить затворну раму (затвор) назад і подає зброю для огляду. Після огляду відпускає затворну раму у попереднє положення, спускає курок, ставить зброю на запобіжник, відмикає багнет, бере зброю у положення "на ремінь", ступає крок назад і стає на своє місце.

2. Практичне виконання учнями дій із заряджання і розряджання зброї. Увага звер­тається на дотримання послідовності дій і технічно правильне їх виконання. Спочатку учні виконують заряджання зброї. Після засвоєння техніки виконання - переходять до дій із розряджання зброї. Учитель подає відповідні команди, контролює правильність виконання дій кожним учнем зокрема.

3. Розповідь і показ (із використанням наочних посібників) дій військовослужбовця під час прийому і здачі поста. Увага звертається на послідовність дій: під час наближення зміни чатовий стає до неї обличчям і бере автомат у положення "на ремінь" (карабін — "до ноги"). Розвідний попередньої варти підходить до чатового, опитує його про все помічене під час перебування на посту, потім подає йому команду "Струнко". За командою розвідного нової варти, наприклад: "Рядовий Онищенко, на пост кроком-Руш", чатовий робить крок вправо, вартовий підходить до чатового та стає на його місце обличчям у протилежний бік (карабін біля ноги). За командою "Чатовий, пост здати" чатовий здає пост (повертає голову у напряму до вартового і доповідає номер поста, що підлягає охороні, та що було помічено біля поста під час несення служби). Вартовий, що приймає пост, за командою свого розвідного "Вартовий, пост прийняти" зобов'язаний разом з розвідним нової варти у присутності чатового і розвідного попередньої варти обійти об'єкт та перевірити справність огорожі, дверей (воріт), вікон і стін (складів, парків), кількість машин та іншої бойової техніки, а також наявність і стан засобів охорони, зв'язку, пожежогасіння. Якщо на посту є замки, пломби й печатки, вартовий зобов'язаний оглянути та перевірити їх цілісність і неушкодженість (у разі виявлення якихось невідповідностей, розвідний призупиняє передачу поста та викликає начальника варти). Закінчивши здачу і прийом поста, чатовий і вартовий, який заступає на пост, стають облич­чям у бік, протилежний об'єктові, що має охоронятися, і по черзі доповідають: чатовий — "Товаришу сержанте, рядовий такий-то пост номер такий-то здав"; вартовий — "Товаришу сержанте, рядовий такий-то пост номер такий-то прийняв". Після доповіді, отримання вка­зівок від розвідного подається команда "З поста кроком руш" та "На пост кроком руш", після виконання якої вартовий набуває статусу "чатового" і навпаки. Чатовий бере зброю відповід­но до Статуту (зброя з примкнутим багнетом, уночі — у положенні приготування до стрільби стоячи, вдень — у положенні "на ремінь" або в положенні приготування до стрільби стоячи) та приступає до виконання своїх обов'язків на посту.

4. Практичне виконання завдання учнями. Доцільно розподілити учнів на четвірки і відпрацьовувати дії чатового з прийому і здачі поста.

5. Підведення підсумків уроку.

Тема 2. Заняття 7 (І година). Дії чатового при виникненні на посту пожежі або порушенні порядку поблизу свого поста чи на сусідньому посту. Дії чатового при нападі на пост. Порядок застосування зброї

Методика навчання: 1. Розповідь і показ (із використанням наочних посібників) дій

чатового у випадку виникнення пожежі або інших непередбачених обставин. Алгоритм дій

чатового на випадок пожежі: негайно доповісти вартовому приміщення, не припиняючи

спостереження за об'єктом, який він охороняє, одночасно вживати заходів до гасіння пожежі

(під час гасіння пожежі чатовому дозволяється тримати зброю у положенні "за спину").

2. Практичне виконання учнями дій чатового у випадку виникнення пожежі.

3. Розповідь і показ дій у випадку порушення порядку поблизу свого поста чи на сусідньому посту, нападі на пост і порядку застосування зброї. Необхідно зазначити, що всіх осіб, які наближаються до поста (забороненої зони), крім начальника варти, його помічника, розвід­ного та осіб, яких вони супроводжують, чатовий зупиняє вигуком "Стій, назад" або "Стій, обійди зліва (справа)". У разі невиконання цієї вимоги чатовий повинен вигукнути "Стій, стрілятиму" і негайно викликати начальника варти або розвідного. У разі невиконання цієї вимоги чатовий досилає патрон у патронник і робить попереджувальний постріл угору. Якщо порушник продовжує проникати на об'єкт (або тікає), чатовий застосовує зброю.

В умовах поганої видимості, коли з відстані, зазначеної у табелі постів, не можна роз­гледіти осіб, які наближаються до поста (забороненої зони), чатовий зобов'язаний зупинити їх вигуком "Стій, хто йде?". Якщо відповіді немає, чатовий попереджує "Стій, стрілятиму" і затримує порушника або діє, як зазначено вище (дії після цієї команди).

Якщо на вигук чатового надійде відповідь "Іде начальник варти (або помічник началь­ника варти, розвідний), чатовий повинен наказати: "Начальнику варти (помічник началь­ника варти, розвідний), до мене, решта — на місці". У разі потреби чатовий вимагає, щоб особа, яка наближається до нього, освітила своє обличчя. Переконавшись у тому, що це дійсно та особа, чатовий підпускає до себе усіх інших осіб. Якщо той, хто назвався начальником варти (помічником начальника варти, розвідним), виявиться невідомим або якщо особи, які перебувають з ним, не виконують вимоги залишитися на місці, чатовий попереджає поруш­ників вигуком "Стій, стрілятиму". За невиконання порушником цієї вимоги чатовий засто­совує до нього зброю без попереджувального пострілу вгору.

Чатовий також зобов'язаний викликати начальника варти у випадках (виявлення будь-яких пошкоджень огорожі об'єкта (на посту) та за будь-якого порушення поблизу свого чи сусіднього поста. У крайніх, невідкладних випадках або за несправності засобів зв'язку (сигна­лізації) чатовий може викликати на пост начальника варти або розвідного пострілом угору.

Чатові інших постів, почувши постріл або стрілянину, зобов'язані повідомити про цс засобами зв'язку начальника варти і посилити пильність, а за необхідності - надати вогневу підтримку.

4. Практичне виконання учнями дій, повідомлених учителем. Доцільно їх вивчення організувати шляхом поділу учнів на декілька навчальних груп з відповідними станціями для вправляння. На кожній такій станції готують необхідні прилади, наочну інформацію, зброю. Учитель здійснює загальний контроль, виправляє помилки, уточнює послідовність і пра­вильність дій. За командою учителя учні змінюють місця занять.

5. Підведення підсумків уроку.

Вогнева підготовка

Тема 3. Заняття 7 (1 година). Перевірка знань з будови автомата, виконання нормативів № 1,2,3,4,5, розв'язання вогневих завдань. Виконання контрольної вправи стрільби з малокаліберної (пневматичної) гвинтівки

Методика проведення: 1. Перевірка знань правил техніки безпеки під час виконання вправ зі стрільби.

2. Перевірка знань з будови автомата. Спочатку доцільно вибірково перевірити теоре­тичні знання учнів. Потім перейти до виконання нормативів, розпочати виконання норма­тивів з №2, потім №№3,4.

3. Удосконалення техніки виконання нормативу №1. Перед безпосереднім розв'язан­ням вогневих завдань доцільно звернути увагу учнів на основні прийоми підготовки до стрільби з автомата.

4. Практичне виконання контрольної вправи стрільби з малокаліберної гвинтівки. Перед початком виконання вправи доцільно наголосити на дотриманні правил техніки без­пеки, ознайомити з основними елементами успішного виконання вправи. Після цього роз­почати стрільбу.

5. Підведення підсумків уроку: звернути увагу на недоліки під час виконання завдань нормативів №№1-5, вказати шляхи їх усунення. Оголосити оцінки за виконання контрольної вправи, коротко охарактеризувати отримані результати, вислухати пояснення учнями отри­маних результатів.

Тема 3. Заняття 8 (1 година). Виконання нормативів з вогневої підготовки (нормативи №1-5). Виконання початкової вправи стрільби з автомата бойовим патроном

Методика проведення: 1. Перевірка знань правил техніки безпеки під час виконання вправ із стрільби.

2. Практичне виконання учнями нормативів з вогневої підготовки. Доцільно розпо­ділити учнів на чотири групи та обладнати чотири навчальні станції (нормативи №№2-4). На кожній станції призначити старшого. Вибір станції учні здійснюють за власним бажан­ням, — в залежності від власної оцінки рівня засвоєння тієї або тієї вправи з метою кращого відновлення практичних навичок. Учитель здійснює загальний контроль, спостерігає за тех­нікою виконання учнями вправ, робить зауваження. За командою робота припиняється. Після короткого аналізу, учні виконують нормативні вправи на оцінку.

3. Виконання нормативу №1. Перед початком необхідно наголосити на суворому до­триманні та виконанні правил техніки безпеки. Після короткого пояснення учителем по­слідовності дій учні переходять до виконання контрольної вправи.

4. Підведення підсумків уроку: звернути увагу на недоліки під час виконання завдань нормативів №№ 1-5, оголосити результати, коротко їх охарактеризувати, вислухати пояснен­ня учнів отриманих результатів.

Тактична підготовка

Тема 6. Заняття 1 (2 години). Ознайомлення з озброєнням та бойовою технікою військової частини (підрозділом), їх призначенням, тактико-технічною характеристикою. Демонстрація озброєння та бойо­вої техніки у дії

Методика проведення: Заняття організується і проводиться за сприяння міського (рай­онного) військкомату, за спеціальним розпорядженням начальника (директора) навчально­го закладу.

ДЕНЬ

 




Поиск по сайту:

©2015-2020 studopedya.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.