Семінарське заняття № 2.

Затверджую

начальник циклу педагогіки та психології,

кандидат педагогічних наук, доцент,

майор внутрішньої служби

___________С. М. Єрмак

«27» жовтня 2014 року

ПЛАНИ

СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

Форма навчання: денна

ІІІ (ІV) курс 6 (8) семестр

Підготував: викладач циклу

педагогіки та психології,

майор внутрішньої служби

Низовець О.М.

Розглянуто та схвалено на засіданні

циклу педагогіки та психології

«27» жовтня 2014 року, протокол №15

Чернігів – 2014

Змістовий модуль 1. Теоретичні основи соціальної педагогіки.

Тема № 1: «Поняття про предмет, завдання та основні категорії»

Семінарське заняття № 1.

Навчальні питання:

1. Сутність соціальної педагогіки. Предмет, об’єкт, суб’єкт соціальної педагогіки.

2. Функції та прикладні завдання соціальної педагогіки.

3. Провідні категорії соціальної педагогіки.

Теми для реферативних повідомлень :

1. «Історичний аспект становлення та розвитку соціальної педагогіки».

2. «Становлення та розвиток вітчизняної педології».

Контрольні запитання :

І. Сутність соціальної педагогіки. Предмет, об’єкт, суб’єкт соціальної педагогіки.

1. Етимологія поняття «соціальна педагогіка».

2. Дайте визначення соціальній педагогіці.

3. Хто першим вів поняття «соціальна педагогіка».

4. Назвіть основні підходи до розкриття сутності соціальної педагогіки як самостійної галузі педагогічного знання.

5. Що виступає предметом соціальної педагогіки?

6. Назвіть суб’єкт та об’єкт дослідження соціальної педагогіки.

7. Що входить в науково-теоретичну структуру соціальної педагогіки?

ІІ. Функції та завдання соціальної педагогіки.

1. Яку мету переслідує соціальна педагогіка як прикладна наука?

2. Визначте основні завдання соціальної педагогіки.

3. Розкрийте прикладні завдання соціальної педагогіки.

4. Перерахуйте основні функції соціальної педагогіки.

5. Дайте характеристику дослідницькій, проективній, доброчинній, корегуючи - координаційній функціям соціальної педагогіки.

6. Охарактеризуйте соціально-реабілітаційну, виховну, пропагандистську та соціально-правову функції соціальної педагогіки.

7. Визначте закономірності соціальної педагогіки.

8. На яких принципах ґрунтується соціальна педагогіка?

ІІІ. Провідні категорії соціальної педагогіки.

1. Які основні категорії соціальної педагогіки?

2. Охарактеризуйте соціалізацію та соціальне виховання як основні категорії соціальної педагогіки.

3. Соціальна адаптація як категорія соціальної педагогіки.

4. Надайте характеристику соціальному середовищу та соціальній ситуації розвитку як категоріям соціальної педагогіки.

5. Визначте поняття „ресоціалізація” та „соціальна реабілітація” як категорій соціальної педагогіки

Рекомендована література

1.Архипова С. П., Майборода Г. Я. Соціальна педагогіка: навчально-методичний посібник. / С. П. Архипова, Г. Я. Майборода. – Черкаси-Ужгород, 2002. – 154 с.

2.Богданова І. М. Соціальна педагогіка: навч.посібник. / Богданова І. М.– К. : Знання, 2008. – 343 с.

3.Вступ до соціальної роботи: навчальний посібник [для студентів вищих навчальних закладів] / за ред. Т.В.Семигиної. – К. : Академвидав, 2005. – 304 с.

4.История социальной педагогики: хрестоматия: учеб. пособие / под ред. М. А.Галагузовой. – М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. – 544 с.

5.Мудрик А. В. Социальная педагогика. / Мудрик А. В. – М.: Издательский центр „Академія”, 2010. –184 с.

6.Пальчевський С. С. Соціальна педагогіка: навч.посібник. / Пальчевський С. С. – К. : Кондор, 2005.–560 с.

7.Социальная педагогика: курс лекций / под общей ред. М. А.Галагузовой. – М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2010. – 416 с.

8.Социальная педагогика: учеб.пособие [для студ. высш. учеб. заведений] / под ред. В. А. Никитина. – М.:ВЛАДОС, 2002.– 272 с.

9.Соціальна педагогіка: теорія і технологія: підручник. / за ред. І. Д. Звєрєвої. – К. : Центр навчальної літератури, 2006. – 316 с.

10. Соціальна робота: технологічний аспект: навчальний посібник / за ред. А. Й. Капської. К. : Центр навчальної літератури, 2004.

11. Яворська Г. Х. Педагогіка для правників: навч. посібник. / Яворська Г. Х. – К.: Знання, 2004. – 335 с.

Тема № 2: «Соціалізація як категорія соціальної педагогіки»

Семінарське заняття № 2.

Навчальні питання:

1. Сучасні концепції соціалізації особистості.

2. Сутність процесу соціалізації. Основні стадії, чинники, сфери, інститути та результати соціалізації.

Теми для реферативних повідомлень :

1. «Види соціалізації»,

2. «Вікові кризи і процес соціалізації індивіда»,

3. «Вплив Інтернета на соціалізацію особистості»

Контрольні запитання :

Поиск по сайту: