Помощничек
Главная | Обратная связь


Археология
Архитектура
Астрономия
Аудит
Биология
Ботаника
Бухгалтерский учёт
Войное дело
Генетика
География
Геология
Дизайн
Искусство
История
Кино
Кулинария
Культура
Литература
Математика
Медицина
Металлургия
Мифология
Музыка
Психология
Религия
Спорт
Строительство
Техника
Транспорт
Туризм
Усадьба
Физика
Фотография
Химия
Экология
Электричество
Электроника
Энергетика

I. Організація учнів до уроку .



Музичне вітання.

Вступне слово вчителя.

Вч. Сьогодні ми познайомимося з новим жанром української пісенної творчості.

Щоб визначити це, послухайте відому українську народну пісню „Ой на горі та й женці жнуть” і поміркуйте, про що в ній розповідається. Це допоможе вам визначити її жанр.

ІІ . Демонстрація української народної пісні „Ой на горі та й женці жнуть”

 

Відомості про особливості жанру історичних пісень

… Хвилюються на пагорбах дозрілі жита, черкають серпами женці, а розігнувши натомлені спини, бачать вони, як увесь видолинок неначе зацвів червоним маком – то йде запорізьке військо. Женці ще здалека впізнають молодцюватого Дорошенка, що веде козаків, доброю посмішкою проводжають бувалого Сагайдачного, що йде собі, не поспішаючи, і розкурює свою знамениту люльку…

Отже, ця пісня про козаків. А козацтво є сторінкою нашої історії. Тому і пісні, в яких головними героями є історичні особи або безіменні герої, подвиги яких викарбувалися в народній пам’яті, називають історичними.

Історичні пісні здебільшого виникли у вирі бурхливого життя народу. Їх творцями, як правило, були учасники подій або їх свідки, котрі фіксували засобами слова та музики все побачене, пережите в деталях і подробицях.

Перші історичні пісні, що дійшли до нас із часів, коли українські землі були під владою Золотої орди, відтворюють важке життя народу під монголо-татарським гнітом.

На початку XVI ст. зародилося козацтво. У середині цього століття сформувалася Запорізька Січ – оплот козацької вольниці. Козаки взяли на себе обов’язок захищати південні кордони українських земель від татаро-турецьких нападів. Саме пам’ять про героїв цієї боротьби донесла до нас маршова козацька пісня «Ой на горі та й женці жнуть».

 

III. Виконання музичної розспівки .

 

 

Вч. Проспівайте звукоряд від ноти доу висхідному порядку.

Зверніть увагу : відстань між сусідніми ступенями у звукоряді не однакова – від першого ( І ) до другого

( І І ) ступеня вона більша, ніж від третього ( І І І ) до четвертого ( І V ) ступеня. Найменша відстань між сусідніми ступенями утворює півтон, а два півтони складають цілий тон.

Отже, у звукоряді півтони є між І І І – І V – та

V І І – V І І І ступенями мажорного ладу.

 

Виконання вправи.

 

 

IV. Розучування пісні „Ой на горі та й женці жнуть”

 

Вч . Розучіть її. Зверніть увагу на розспіви окремих складів слова, стрибки в мелодії та опору на сильну долю.

 

Розучування пісні „Ой на горі та й женці жнуть”

 

Караоке. Пісня„Ой на горі та й женці жнуть”

 

V. Висновок .

Вч . Сьогодні на прикладі української народної пісні „Ой на горі та й женці жнуть” ми познайомилися з історичними піснями – жанром української пісенної творчості, а також дізналися, що головними героями цих пісень є історичні особи.

 

УРОК 10.

ТЕМА :Думи .

 

Мета уроку :

Навчальна :думи ;

- кобзар –народний співець, виконавець дум;

- музичні інструменти кобзарів.

Виховна:Виховувати любов та інтерес до музики.

Розвиваюча:Розвиток вокально – хорових навичок.

Наочні посібники:А. Лобова «Музичне мистецтво»

4 клас. Малюнки до твору, портрети гетьманів України.

Музичний матеріал:укр. нар. пісня «Ой на горі та й женці жнуть»

Т. Н. З :магнітофон.

 

ХІД УРОКУ:

 




©2015 studopedya.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.